教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷標準卷

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是2.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指4.給下列測量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）5.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺6.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）二.填空題(共6題，共20分)1.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。2.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。3.想要直觀的比較測量結果的長短，需要用（

）的標準物來測量。4.利用“十進制”進行測量時優(yōu)點有：（

）、（

）。5.想比較誰的紙蛙跳得遠，要先確定（

）點和（

）點。6.我們通過（

）來觀察世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）2.小明同學說“跳遠比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳?！保?/p>

）3.用同樣物體測桌子的長度的測量結果可以直觀的比較出長短。（

）4.在比較距離時，起點可以不在同一條線上。（

）5.為了保證公平，舉行跳遠比賽時，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）6.測量需要知道起點、終點和長度。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共9分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？2.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）六.綜合題(共3題，共13分)1.小紅在測量課桌的長度和寬度，請你幫她完成記錄。課桌的長度：（

）拃多。課桌的寬度：（

）拃多。2.子涵在測量桌子的寬度和高度，請你幫他完成表格吧！桌子的寬度：桌子的高度：3.在我們?nèi)粘Ｉ钪校旅婺姆N動物最小，哪種動物最大？請給最小的畫“×”，最大的動物打“√”。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B；D；A；C6.C二.填空題1.比較高矮；比較長短；比較大小

2.紙帶

3.相同

4.（1）提高速度

（2）方便計數(shù)

5.起點；終點

6.眼睛三.判斷題1.×2.×3.√4.×

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答