教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(奪分金卷)_第1頁
教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(奪分金卷)_第2頁
教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(奪分金卷)_第3頁
教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(奪分金卷)_第4頁
教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(奪分金卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版四年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.流水的聲音是由(

)產(chǎn)生的。A.水的振動(dòng)

B.聲帶的振動(dòng)

C.巖石的振動(dòng)2.人們搬運(yùn)物體時(shí),在物體下面放上滾木,是為了(

)。A.避免貨物損壞

B.減小摩擦力

C.增大摩擦力3.胃在消化過程中的主要作用是(

)。A.細(xì)化食物

B.吸收營養(yǎng)

C.轉(zhuǎn)化營養(yǎng)4.吹奏笛子時(shí),我們聽到的聲音主要是由(

)振動(dòng)產(chǎn)生的。A.笛子本子

B.笛子中的空氣

C.吹奏者的嘴唇5.尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)的頻率越(

),發(fā)出的聲音越(

)。A.高

B.低

C.快

D.慢6.下面物體中,靠反沖力運(yùn)動(dòng)的有(

)。A.火車

B.汽車

C.沖天鞭炮二.填空題(共6題,共18分)1.(

)是我們的聽覺器官。依靠它我們可以聽到各種聲音。2.用不同的力度敲擊同一個(gè)音叉,用力小時(shí)發(fā)出的聲音(

),用力大時(shí)發(fā)出的聲音(

)。3.(

)是人體消化的第一站,(

)是主要的消化與吸收的場所。4.上課時(shí),老師的聲音是通過(

)振動(dòng)傳入同學(xué)們的耳朵中的。5.在我們身邊,到處都能聽到(

),并能從它那里獲得很多。6.食物在口腔里的變化需要牙齒、舌、唾液的共同作用。牙齒的作用是切斷、磨碎食物,舌的作用是運(yùn)送、(

)食物,唾液的作用是使食物(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.聲帶越緊,發(fā)出的聲音就越高。(

)2.青椒含淀粉最多。(

)3.同一根弦,拉得越緊聲音越高;拉得越松,聲音越低。(

)4.氣體在鼻腔中完成交換。(

5.改變物體振動(dòng)部分的長度,就可以改變物體振動(dòng)發(fā)出的音量大小。(

)6.人在安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸的次數(shù)約為120次。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.下列聲音主要是通過什么傳播的?把它們起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.如圖,請你提出兩個(gè)與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問題。2.聲音是怎樣進(jìn)行傳播的?六.材料題(共1題,共9分)1.寫出下圖各部分的名稱。七.綜合題(共4題,共27分)1.看圖在括號(hào)里填序號(hào),再連線題小腸(

食物運(yùn)輸?shù)耐ǖ揽谇唬?/p>

吸收食物殘?jiān)械臍堄嗨执竽c(

把食物進(jìn)一步變成食糜胃(

把食物嚼碎食道(

促進(jìn)消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)2.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系:同學(xué)們要分組設(shè)計(jì)一個(gè)彈簧與鉤碼多少的對比實(shí)驗(yàn),每增加一個(gè)鉤碼彈簧的拉伸長度有什么變化和規(guī)律?(1)實(shí)驗(yàn)猜想:(

)。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:通過比較,彈簧拉伸長度越長,鉤碼個(gè)數(shù)越(

)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:彈簧形變大小與(

)有關(guān),拉力越大,彈簧拉伸越長。3.小明做“研究尺子的音高變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了如下數(shù)據(jù)。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:(1)尺子伸出桌面的長度越長,聲音就越(

),尺子伸出桌面的長度越短,聲音就越(

)。(2)音高是由物體振動(dòng)的(

)決定的,物體振動(dòng)的越快,聲音就越(

),物體振動(dòng)的越慢,聲音就越(

)。4.通過對人體消化系統(tǒng)的學(xué)習(xí),根據(jù)各個(gè)消化器官的功能在下圖方框中填序號(hào)。A.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐顱.暫時(shí)貯存食物,初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎,并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘?jiān)械乃謪⒖即鸢敢?選擇題1.A2.B3.A4.B5.D;B6.C二.填空題1.耳朵2.弱;強(qiáng)3.口腔;小腸4.空氣5.各種聲音6.運(yùn)輸;潤滑三.判斷題1.√2.×3.√4.×

5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的?我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的?2.聲音以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)體物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論