教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及答案【真題匯編】

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指2.“拃”最早是（

）國(guó)人最先發(fā)明的。A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.中國(guó)3.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中，畫起跳線是為了（

）。A.公平

B.跳得更遠(yuǎn)

C.跳得更高4.下面是制作測(cè)量紙帶的步驟，請(qǐng)排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①5.小曼用做好的紙帶測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，結(jié)果是（

）個(gè)格的長(zhǎng)度。A.6

B.7

C.86.觀察比較下圖，合適的方法是（

）。A.比較長(zhǎng)短

B.比較高低

C.A和B二.填空題(共6題，共24分)1.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

），測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是（

）。2.使用紙帶和尺子測(cè)量，（

）測(cè)量的結(jié)果更精確。3.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。4.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。5.想要直觀的比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短，需要用（

）的標(biāo)準(zhǔn)物來測(cè)量。6.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測(cè)量。（任寫三個(gè)）三.判斷題(共6題，共12分)1.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）2.預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省測(cè)量時(shí)間。（

）3.測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度，用測(cè)量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）4.用身體部位來測(cè)量非常方便，但測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。（

）5.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是不一樣的。（

）6.同桌合作測(cè)量紙帶的長(zhǎng)度，要你一拃我一拃，依次測(cè)量。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共18分)1.排序題?；貞浿谱骷垘У倪^程，并將下面做法按順序排列。①

②

③

④正確的制作過程，按順序排列應(yīng)是（

）。2.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）3.按照身高從矮到高編號(hào)，在□里分別填寫1，2，3，4。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.B二.填空題1.米；刻度尺

2.尺子

3.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小

4.起；終

5.相同

6.紙帶；棉線；小棒三.判斷題1.×

2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題