教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案【b卷】_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案【b卷】_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案【b卷】_第3頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案【b卷】_第4頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案【b卷】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列合適用比較大小的方法比較的是(

)。A.

B.

C.

2.小剛測量桌子的長度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來測量,大約需要(

)塊橡皮。A.6

B.8

C.173.要想測量水杯一圈的長度,用(

)來測量最合適。A.

B.

C.

4.比較距離時,不需要標(biāo)出(

)。A.起點(diǎn)

B.終點(diǎn)

C.中點(diǎn)5.如果想測量大樹樹干一圈的長度,那么用(

)測量最好。A.

B.

C.

6.講桌只有一個,我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測量呢?(

)A.一個小組一個小組輪流測量B.截取多條與講桌高度同樣長的紙帶,每個小組測量紙帶即可C.選一個小組為代表進(jìn)行測量,其他同學(xué)等著就行D.老師測量,學(xué)生觀察二.填空題(共6題,共28分)1.確定(

)點(diǎn)和(

)點(diǎn)是測量的基本要素。2.想比較誰的紙蛙跳得遠(yuǎn),要先確定(

)點(diǎn)和(

)點(diǎn)。3.我預(yù)測自己的課桌有(

)拃,實(shí)際測量有(

)拃。4.一拃是指(

)和(

)之間的距離。5.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時優(yōu)點(diǎn)有:(

)、(

)。6.比較物體的形狀可以比較(

)、(

)、(

)(

)等方法。三.判斷題(共6題,共12分)1.預(yù)測能幫我們節(jié)省測量時間。(

)2.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。(

)3.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離,能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果,便于我們進(jìn)行展示和比較。(

)4.比較距離時,起點(diǎn)必須在一條線上。(

)5.對比尺子,紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn),缺點(diǎn)是更容易壞。(

)6.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共10分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?六.綜合題(共3題,共14分)1.在我們?nèi)粘I钪?,下面哪種動物最小,哪種動物最大?請給最小的畫“×”,最大的動物打“√”。2.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(

)第二步(

)第三步(

)第四步(

)3.按照身高從矮到高編號,在□里分別填寫1,2,3,4。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.填空題1.起;終

2.起點(diǎn);終點(diǎn)

3.5;6

4.拇指;中指

5.(1)提高速度

(2)方便計(jì)數(shù)

6.形狀;顏色;輕重;軟硬三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同;刻度的間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論