教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含答案（精練）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.耳蝸和聽覺神經(jīng)屬于（

）。A.內(nèi)耳

B.中耳

C.外耳2.下圖是某個同學(xué)測得三次肺活量值，你覺得他的肺活量值應(yīng)該是（

）。A.2000毫升

B.1750毫升

C.2250毫升3.風(fēng)聲是由（

）產(chǎn)生的。A.樹枝振動

B.空氣振動

C.喇叭振動4.不屬于消化器官的是（

）。A.

B.

C.5.當(dāng)拉小車的重物越重，小車運動的速度（

）。A.越快

B.越慢

C.不一定6.從斜坡上釋放下來的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠，是因為此時小車具有（

）。A.輪子

B.能量

C.生物能二.填空題(共6題，共22分)1.我們無時無刻不在（

），呼吸是我們的身體從外界吸入（

），呼出（

）的過程，這兩種氣體對生命具有重要的意義。2.耳蝸將（

）轉(zhuǎn)化為聽覺信號，經(jīng)聽覺神經(jīng)傳遞給大腦，我們就感受到了聲音。3.（

）是測量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會（

）的特征制成的。

4.脂肪和糖類是人體（

）的主要來源。

5.（

）橡皮筋，橡皮筋會發(fā)出聲音。6.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們一天要吃多樣的食物保持身體健康。（

）2.小學(xué)四年級女生肺活量比小學(xué)四年級男生低。（

）3.音量是由物體的振動頻率決定的。（

）4.當(dāng)雨落入水中，水紋呈波形散開這是我們可以聽到“滴答”聲。這說明聲音是以水波為載體傳入我們耳朵的。（

）5.物體即使不振動，也能發(fā)出聲音。（

）6.一呼一吸算一次呼吸。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.請將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來外耳道 將聲波轉(zhuǎn)化為振動鼓膜 傳遞振動到內(nèi)耳聽小骨 傳遞聲波到中耳耳蝸 將聽覺信號傳遞到大腦聽覺神經(jīng) 將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號耳郭 能幫助我們收集聲音五.簡答題(共2題，共12分)1.想一想，上課時坐在教室里能聽到哪些聲音？坐在教室里能聽到的聲音有？2.人體有哪些呼吸器官？六.材料題(共1題，共5分)1.小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯做了個“土電話”。之后倆人相距5米，一端的小明輕聲講話，另一端的小剛也能聽得很清楚，為什么？在用“土電話”時，如果其中一人用手捏住棉線，另一個人就聽不到聲音了，為什么？七.綜合題(共4題，共33分)1.你能用以下的材料來設(shè)計一個實驗來證明“聲音是怎樣產(chǎn)生的”嗎？（任意選擇其中的幾種材料），寫出你的想法。材料

燒杯

鼓

喇叭

臉盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我選擇的材料：（

）。我的設(shè)計思路：（

）。2.如圖是模擬呼吸運動的模式圖，請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：（1）在此裝置中，氣球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮?。?。3.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品，小紅列出了這五種食物（各100克）中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量：1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質(zhì)并說明理由？2.食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，請寫出表中沒有的一類是（

）。4.填寫表格并回答問題。分析以上表格的數(shù)據(jù)你得出什么結(jié)論（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.呼吸；氧氣；二氧化碳2.振動3.彈簧測力計；伸長

4.能量

5.彈撥6.固體；液體；氣體三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.同學(xué)的說話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書的聲音。2.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。六.材料題1.因為棉線可以傳播聲音。因為用手捏住棉線后阻礙了它的振動，聲音就無法傳播出去了。七.綜合題1.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲擊，發(fā)出聲音了，可觀察到小米在跳動。2.肺；氣管；膈??；呼氣；縮小3.1.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知A中主要含蛋白質(zhì)，因此A是黃豆；B中主要含