教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷及1套參考答案

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下列行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.2.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是3.磁鐵的同極靠近會(huì)相互（

），異極靠近會(huì)相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定4.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量5.預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高6.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽二.填空題(共6題，共24分)1.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。2.測量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。4.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。5.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題，共12分)1.從幼兒園到現(xiàn)在，我們的身體在不斷長高而且會(huì)一直持續(xù)到老。（

）2.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（

）3.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個(gè)人的反應(yīng)速度。（

）4.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（

）5.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯印＃?/p>

）6.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力五.簡答題(共2題，共14分)1.制作水浮式指南針時(shí)，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?2.是什么力量讓小車動(dòng)起來的？請?jiān)诳蛑挟媹D表示這種力量，并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題，共25分)1.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個(gè)指南針指針已靜止，此時(shí)紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。2.有一塊沒有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說的話來判斷磁極。（填序號）3.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。4.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯(cuò)了，請你幫忙對這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯(cuò)的是第（

）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B；A

4.B5.C6.D二.填空題1.生物2.被測量3.味4.綜合運(yùn)用5.10；10；126.眼；耳；舌；鼻；皮膚三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.可以。用鋼針測試更好，因?yàn)楦奖憧旖荨?.磁力。六.綜合題1