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文檔簡介
國家開放大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程形
成性考核作業(yè)(一)含答案
第1章靜力分析基礎(chǔ)
1.取分離體畫受力圖時(shí),_CEF_力的指向可以假定,_ABDG_力的
指向不能假定。
A.光滑面約束力B.柔體約束力C.錢鏈約束力D.活動(dòng)錢鏈反力
E.固定端約束力F.固定端約束力偶矩G.正壓力
2.列平衡方程求解平面任意力系時(shí),坐標(biāo)軸選在_B_的方向上,使投
影方程簡便;矩心應(yīng)選在_FG一點(diǎn)上,使力矩方程簡便。
A.與已知力垂直B.與未知力垂直C.與未知力平行D.任意
E.已知力作用點(diǎn)F.未知力作用點(diǎn)G.兩未知力交點(diǎn)H.任意點(diǎn)
3.畫出圖示各結(jié)構(gòu)中AB構(gòu)件的受力圖。
4.如圖所示吊桿中A、B、C均為錢鏈連接,已知主動(dòng)力F=40kN,AB
=BC=2m,a=30°.求兩吊桿的受力的大小。
解:受力分析如下圖
列力平衡方程:
又因?yàn)锳B=BC
第2章常用機(jī)構(gòu)概述
1?機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件是什么?
答:當(dāng)機(jī)構(gòu)的原動(dòng)件數(shù)等于自由度數(shù)時(shí),機(jī)構(gòu)具有確定的運(yùn)動(dòng)
2.什么是運(yùn)動(dòng)副?什么是高副?什么是低副?
答:使兩個(gè)構(gòu)件直接接觸并產(chǎn)生一定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)接,稱為運(yùn)動(dòng)副。以
點(diǎn)接觸或線接觸的運(yùn)動(dòng)副稱為高副,以面接觸的運(yùn)動(dòng)副稱為低副。
3.計(jì)算下列機(jī)構(gòu)的自由度,并指出復(fù)合錢鏈、局部自由度和虛約束。
(1)n=7,PL=10,PH=O(2)n=5,PL=7,PH=O
C處為復(fù)合錢鏈
(3)n=7,PL=10,PH=O(4)n=7,PL=9,PH=1
E、E,有一處為虛約束F為局部自由度
C處為復(fù)合錢鏈
第3章平面連桿機(jī)構(gòu)
1.對(duì)于錢鏈四桿機(jī)構(gòu),當(dāng)滿足桿長之和的條件時(shí),若取_C_為機(jī)架,將
得到雙曲柄機(jī)構(gòu)。
A.最長桿B.與最短桿相鄰的構(gòu)件
C.最短桿D.與爵豆桿相對(duì)的構(gòu)件
2.根據(jù)尺寸和機(jī)架判斷較鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型。
a)雙曲柄樹勾b)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)c)雙搖桿機(jī)構(gòu)d)雙搖桿機(jī)構(gòu)
3.在圖示錢鏈四桿機(jī)構(gòu)中,已知,IBC=150mmzICD=120mm,
IAD=100mm,AD為機(jī)架;若想得到雙曲柄機(jī)構(gòu),求IAB的最小值。
解:要得到雙曲柄機(jī)構(gòu),因此AD桿必須為最短桿;
若AB為最長桿,貝UAB2BC=150mm
若BC為最長桿,由桿長條件得:
因此
的最小值為130mm
4.畫出各機(jī)構(gòu)的壓力角傳動(dòng)角。箭頭標(biāo)注的構(gòu)件為原動(dòng)件。
,如下圖:
第4章凸輪機(jī)構(gòu)
1.凸輪主要由—凸輪______推桿—和一機(jī)架—三個(gè)基本構(gòu)件組成。
2.凸輪機(jī)構(gòu)從動(dòng)件的形式有—尖頂.從動(dòng)件,一滾子.從動(dòng)件和一平底_
從動(dòng)件。
3.按凸輪的形狀可分為一盤形一凸輪、一圓柱一凸輪和一曲面—凸輪。
4.已知圖示凸輪機(jī)構(gòu)的偏心圓盤的半徑R=25mm,凸輪軸心到圓盤
中心的距離滾子半徑試求:
L=15mm,rT=5mmo
(1)凸輪的基圓半徑R0=?解:(1)
(2)
(4)
(2)畫出圖示機(jī)構(gòu)的壓力角a
(3)推桿的最大行程H=?
(3)
(4)圖示位置從動(dòng)件的位移S=?
第5章其他常用機(jī)構(gòu)
1.常用的間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)有一棘輪機(jī)構(gòu)_,一槽輪機(jī)構(gòu)_和_不完全齒機(jī)構(gòu)一
等幾種。
2.螺紋的旋向有_左旋_和_右旋_,牙形有一三角形_,_矩形一一梯形_,
和一鋸齒形,
3.螺紋的導(dǎo)程S與線數(shù)n及螺距P之間的關(guān)系是什么?
答:導(dǎo)程S:在同一螺紋線上相鄰兩螺紋牙之間距離。
線數(shù)n:在同一圓柱面上制造螺紋線的數(shù)目。
螺距p:相鄰兩螺紋牙平行側(cè)面間的軸向距離。
因此
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程形成性考核作業(yè)(二)
第六章構(gòu)件內(nèi)力分析
1.什么是構(gòu)件的強(qiáng)度?什么是構(gòu)件的剛度?
強(qiáng)度是構(gòu)件抵抗破壞的能力,滿足強(qiáng)度要求是指在外力作用下構(gòu)件不發(fā)
生破壞。
剛度是構(gòu)件抵抗變形的能力,滿足剛度要求是指在外力作用下構(gòu)件的彈
性變形量不超過允許的限度。
畫出圖示各桿的軸力圖,并計(jì)算最大軸力
2.Nmaxo
最大軸力
最大軸力
畫出圖示圓軸的扭矩圖,已知
3.MA=5kNm,MB=2kNm0
4.畫出圖示各梁的剪力圖和彎矩圖,并計(jì)算最大
和
O
(a)
(1)解:求支反力
kN
kN
由
得知支反力計(jì)算無誤。
由幾何關(guān)系我們得知求出幾個(gè)重要點(diǎn)的剪力和彎矩值我們就可以畫處
圖像。下面我們開始求在下列幾處的剪力值:
在A點(diǎn)左截面,
在A點(diǎn)右截面,
kN
在C點(diǎn)左截面,
kN
在C點(diǎn)右截面,
kN
在B點(diǎn)左截面,
kN
在B點(diǎn)右截面,
畫出剪力圖,如下圖:
同理我們根據(jù)幾何關(guān)系求處幾處彎矩值:
在A點(diǎn),
在D點(diǎn),
畫出彎矩圖,如下圖:
最大
(b)
第7章構(gòu)件的強(qiáng)度和剛度
1.在作低碳鋼的拉伸試驗(yàn)時(shí),整個(gè)拉伸過程大致可分為四個(gè)階段,依次
為一彈性階段——屈服階段___強(qiáng)化階段_____縮徑斷裂階段
2.通常塑性材料的極限應(yīng)力取_屈服極限一,脆性材料的極限應(yīng)力取一強(qiáng)
度極限一。
3如圖7-35所示變截面桿AC在A、B兩處分別受到50kN和140kN
的力的作用,材料試求:()畫出軸力圖;()求各
E=200GPao12
段正應(yīng)力;(3)求總變形量。
解:(1)
(2)AB段
BC段
(3)AB段:
(縮短)
BC段
(伸長)
(縮短)
4.一矩形截面梁,承受載荷F=10KN,材料的許用應(yīng)力[s]=160MPa,
試確定橫截面尺寸。
解:求支反力。
截面寬b=36mm高h(yuǎn)=2b=72mm
5.如圖所示的圓形橫截面的梁,承受載荷F=10kN,M=20kNm,
梁長a=2m,材料的許用應(yīng)力[Q]=160MPa,試求:
(1)梁慶、B端的約束力;
(2)畫出剪力圖和彎矩圖;
(3)若d=70mm,校核梁的強(qiáng)度。
解:(1)求約束力
(2)畫剪力圖,彎矩圖:
(3)
>
所以此梁不安全。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程形成性考核作業(yè)(三)
第8章齒輪傳動(dòng)
1,漸開線齒廓形狀取決于直徑大小。
A.節(jié)圓B.分度圓C.基圓D.齒頂圓
2.對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪,決定齒廓形狀的基本參數(shù)是一齒數(shù)壓力
角一,一變位系數(shù)
3.標(biāo)準(zhǔn)外嚙合斜齒輪傳動(dòng)的正確嚙合條件是:兩齒輪的一法面—模數(shù)和一
法面壓力角.都相等,齒輪的.螺旋一角相等、旋向—相反
4.采用展成法加工正常齒齒輪時(shí),不發(fā)生根切的最少齒數(shù)是」7_
5.一對(duì)齒輪嚙合時(shí),兩齒輪的一C_始終相切。
A.分度圓B.基圓C.節(jié)圓D.齒根圓
6.已知一標(biāo)準(zhǔn)漸開線直齒圓柱齒輪,其齒頂圓直徑dal=77.5mm,
齒數(shù)zl=29?,F(xiàn)要求設(shè)計(jì)一個(gè)大齒輪與其相嚙合,傳動(dòng)的安裝中心距a
=145mm,試計(jì)算這個(gè)大齒輪的主要尺寸。(分度圓直徑d2、齒頂圓
直徑da2、齒根圓直徑df2、基圓直徑db2)
解:
7.兩級(jí)平行軸斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)如圖所示,高速級(jí)mn=3mm,bl
=15°Z2=51;低速級(jí)mn=5mm,Z3=17試問:
(1)低速級(jí)斜齒輪旋向如何選擇才能使中間軸上兩齒輪軸向力的方向
相反?
低速級(jí)斜齒輪旋向?yàn)樽笮?才能使中間軸上兩齒輪軸向力相反
(2)低速級(jí)齒輪取多大螺旋角b2才能使中間軸的軸向力相互抵消?
8.27
O
8.單級(jí)閉式直齒圓柱齒輪傳動(dòng),已知小齒輪材料為45鋼,調(diào)質(zhì)處理,
大齒輪材料為ZG45,正火處理,已知傳遞功率PI=4kW,nl=
720r/min,m=4mm,zl=25,z2=73,bl=84mm,b2=78mm,
雙向運(yùn)轉(zhuǎn),齒輪在軸上對(duì)稱布置,中等沖擊,電動(dòng)棚區(qū)動(dòng)。試校核此齒
輪傳動(dòng)的強(qiáng)度。
解:
小齒選用45號(hào)鋼,輪調(diào)質(zhì)處理,查表硬度220HBS大齒輪ZG45硬
度180HBC
查表得
查表得:
計(jì)算轉(zhuǎn)矩:
由于原動(dòng)機(jī)為電動(dòng)機(jī),中等沖擊,對(duì)稱布置,故得K=1.2
由于是閉式齒輪,我們先較核齒面接觸疲勞強(qiáng)度,我們按標(biāo)準(zhǔn)中心距
進(jìn)行較核:
(安全)
下面,我們再較核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度。
查表得:
安全)
第9章蝸桿傳動(dòng)
1.為什么將蝸桿分度圓直徑dl規(guī)定為蝸桿傳動(dòng)中的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)?
為便于加工蝸輪刀具的標(biāo)準(zhǔn)化,一般將蝸桿的分度圓直徑規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)值。
2.為什么蝸桿的傳動(dòng)比i只能表達(dá)為i=z2/zl,卻不能以i=d2/dl來
表示?
因?yàn)槲佪單仐U傳動(dòng)的傳動(dòng)比與蝸桿的直徑無關(guān)。
3.圖示的各蝸桿傳動(dòng)均以蝸桿為主動(dòng)件。試標(biāo)出圖中未注明的蝸輪或
蝸桿的轉(zhuǎn)向及旋向,并畫出蝸桿和蝸輪受力的作用點(diǎn)和三個(gè)分力的方向。
(a)(b)
(a)
(b)
第10章作業(yè)題
1.圖示所示輪系,已知Zl=18、Z2=20、Z2'=25、Z3=25、Z3'=2、
Z4=40,求該輪系的傳動(dòng)比,并判斷蝸輪4的轉(zhuǎn)向。
解:i=
轉(zhuǎn)向:逆時(shí)針
2.在圖示輪系中,已知zl、z2、z2\z3、z4、z4\z5、z5\z6o
求傳動(dòng)比il6o
解:
3.如圖所示的輪系,已知
(右旋)
若
,求齒條
線速度
的大小和方向。
解:
4.圖示行星輪系,已知Zl=Z2'=41,Z2=Z3=39,試計(jì)算傳
動(dòng)比
iHlo
解:
由于輪3為固定輪(即
),
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程形成性考核平時(shí)作業(yè)(四)
第11章帶傳動(dòng)
1.帶傳動(dòng)產(chǎn)生彈性滑動(dòng)和打滑的原因是什么?對(duì)傳動(dòng)各有什么影響?
由于帶是彈性體,帶緊邊與松邊拉力不同,由于帶的彈性變形量的變化
而引起的帶與帶輪間的相對(duì)滑動(dòng)。打滑是帶傳遞的圓周力大于帶能傳遞
的最大有效圓周力,引起的帶在帶輪上全面滑動(dòng)的。
彈性滑動(dòng)將引起:
(1)降低傳動(dòng)效率;
(2)從動(dòng)輪的圓周速度低于主動(dòng)輪,造成傳動(dòng)比誤差;
(3)帶的磨損;
(4)發(fā)熱使帶溫度升高。
打滑造成帶的磨損加劇,無法傳遞動(dòng)力,致使傳動(dòng)失效。
2.試分析增速帶傳動(dòng)工作時(shí),其最大應(yīng)力在哪里?
帶緊邊剛繞出小帶輪處
帶傳動(dòng),包角預(yù)緊力
3Vnl=1450r/min,fv=0.51a=150°F0=360No
試問:
1)該傳動(dòng)所能傳遞的最大有效拉力是多少?
2)若a=10(^1!1,其傳遞的最大轉(zhuǎn)矩為多少?
3)若傳動(dòng)的效率為0.95,彈性滑動(dòng)忽略不計(jì),從動(dòng)輪輸出功率為多少?
解:(1)
(2)
(3)
第12章聯(lián)接
1.普通平鍵的截面尺寸bxh按一軸徑.選取,長度L按一輪轂的長度—
確定。
2.花鍵聯(lián)接的主要類型有一矩形.花鍵、J斬開線.花鍵和.三角形.花鍵。
3.為什么多數(shù)螺紋聯(lián)接工作前均要預(yù)緊?如何控制預(yù)緊力?螺紋聯(lián)接
的主要防松方法有哪些?
預(yù)緊的目的是為了增加聯(lián)接的剛性、緊密性和防松能力。
用測力矩扳手和定力矩扳手
機(jī)械防松摩擦防松其他防松
第13章軸
1.按軸的受力分類,軸可以分為一心軸_軸、一轉(zhuǎn)軸一和一傳動(dòng)軸一。
2.請判斷圖示四個(gè)軸中,哪一個(gè)軸的結(jié)構(gòu)有錯(cuò)誤,出現(xiàn)的是什么錯(cuò)誤,
應(yīng)如何改正。
a)b)c)d)
C軸承無法拆卸,應(yīng)將軸肩高度低于軸承內(nèi)圈
第14章軸承
1,寫出下列軸承代號(hào)表示的內(nèi)容,說明該軸承適用的場合。
7208,32314,6310/P5,7210B,N2222
2.如圖所示,軸的兩端用兩個(gè)角接觸球軸承7207c正裝。常溫下工作。
工作中有中等沖擊。轉(zhuǎn)速n=1800r/min,兩軸承的徑向載荷分別是FrI
=3400N,FrII=1050N,軸的軸向載荷Fa=870N,方向指向軸承2,
試確定哪個(gè)軸承危險(xiǎn),并計(jì)算出危險(xiǎn)軸承的壽命。
解:
>
左邊軸承被放松,右邊軸承被壓緊。
>e通過查表
大,我們用它計(jì)算查表得
=1060
(h)
第15章聯(lián)軸器與離合器
聯(lián)軸器與離合器的主要功用和區(qū)別是什么?
答:聯(lián)軸器和離合器主要都是用來聯(lián)接兩軸并傳遞扭矩,用聯(lián)軸器
聯(lián)接的兩根軸,只有機(jī)器停止運(yùn)轉(zhuǎn)后,經(jīng)過拆卸才能分離,而用離合器
聯(lián)接的兩根軸在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中能隨時(shí)根據(jù)需要結(jié)合或分離。
世界很大,風(fēng)景很美;人生苦短,不要讓自己在陰影里蜷縮和爬行。
應(yīng)該淡然鎮(zhèn)定,用心靈的陽光驅(qū)散迷霧,走出陰影,微笑而行,勇敢地
走出自己人生的風(fēng)景!
人們在成長與成功的路途中,往往由于心理的陰影,導(dǎo)致兩種不同
的結(jié)果:有些人可能會(huì)因生活的不順暢怨天尤人,煩惱重重,精神萎靡
不振,人生黯淡無光;有人可能會(huì)在逆境中頑強(qiáng)的拼搏和成長,歷練出
若谷的胸懷,搏取到驕人的成就。只有在磨難中成長和成功的人們,才
更懂得生活,才更能體味出世態(tài)的炎涼甘苦,才更能闖出精彩的人生。
陰影是人生的一部分。在人生的陽光背后,有陰影不一定都是壞事。
我們應(yīng)該感激傷害過自己的人,是他們讓你的人生與眾不同;感激為難
你的人,是他們磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,是他們強(qiáng)化了你的
雙腿;感激欺騙你的人,是他們增強(qiáng)了你的智慧;感激蔑視你的人,是
他們警醒了你的自尊;感激遺棄你的人,是他們教會(huì)了你該獨(dú)立。
人生若要走向成功,有好多的陰影需要消除。
必須消除自卑的陰影:自卑,是人生的一大陰影。我們要以一種平
和的心態(tài)對(duì)待自己。不要總把注意力始終停留在自己的短處上,你停留
的時(shí)間越長,自卑心就越重,灰色的陰影就越多、越濃。
必須消除受挫的陰影:真正的強(qiáng)者,不但要學(xué)會(huì)在順境中穩(wěn)步前行,
更重要的是學(xué)會(huì)消除逆境中的陰影。真正的強(qiáng)者,不會(huì)因幸運(yùn)而沾沾自
喜,固步自封,也不會(huì)因厄運(yùn)而一蹶不振,昏昏庸庸,而應(yīng)該從逆境中
找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)和方向,一往直前,從從容容。
必須消除貪婪的陰影:知足者常樂,不知足者能進(jìn)取,知足與不知
足都蘊(yùn)涵著辯證法的哲理。貪婪的人永不知足,寡欲的人一身輕松。
人世間,凡事都想求全,但凡事不可能求全;凡事都應(yīng)知足,因?yàn)橹挥?/p>
知足,才能開開心心,才能掙脫貪婪的韁繩。假如過于貪婪,只會(huì)加重
人們的心理負(fù)擔(dān),使自己永遠(yuǎn)處于無盡的煩惱之中!
必須消除無事生非的陰影:本來已經(jīng)身家百萬,你卻奢求千萬;本
來已經(jīng)兒女雙全,你卻奢求千金一對(duì),成雙兒男;本來已經(jīng)事業(yè)有成,
你還依然好高瞥遠(yuǎn)。你貪欲無盡,你奢求無限;本是眾人眼中的佼佼者,
你卻憂郁連連;本來圓圓滿滿,你卻無事生非,庸人自擾,畫牢自鉆圈。
你為何不能快快樂樂,陽光一點(diǎn)?!
四季更替,不可改變;花開花落,順其自然;月缺月圓,規(guī)律使然。
若遇人生之陰影,要勇敢面對(duì),積極消除。擁抱陽光,微笑向暖,你一
定會(huì)快樂無限!
著名專欄作家哈理斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙,朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲
"謝謝",但報(bào)販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。
"這家伙態(tài)度很差,是不是?"
他們繼續(xù)前行時(shí),哈理斯問道。
“他每天都是這樣的。"朋友說。"那么你為什么還是對(duì)他那么客
氣?"哈理斯問。
朋友答:"為什么我要讓他決定我的行為?"
每個(gè)人心中都有把"快樂的鑰匙",但我們卻常在不知不覺中把它交
給別人掌管。
一位女士抱怨道:"我活得很不快樂,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩摇?
她把快樂的鑰匙放在先生手里。
T立媽媽說:"我的孩子不聽話,讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩
子手中。
男人可能說:"上司不賞識(shí)我,所以我情緒低落。"這把快樂鑰匙
又被塞在老板手里。
婆婆說:"我的媳婦不孝順,我真命苦!"
這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制自己的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是受害者,于
是,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一
個(gè)信息:"我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!"
這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反
而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。
生活,就是一種苦苦撐下去的歷程,沒有誰的生活一帆風(fēng)順,也沒有
誰的紅塵一直歲月靜好,有的是一路坎坷,一路磨難,和一路的成長。
只是當(dāng)你撐不下去的時(shí)候,請保留內(nèi)心最真實(shí)的溫柔。
想起看過的一幅漫畫,一個(gè)人從十樓跳下,當(dāng)她經(jīng)過每一層鄰居的
窗口,她看見了每一家、每個(gè)人不為人知的那一面,也看見了別人的不
易和自己生活的幸福??墒?,當(dāng)她墜地,她又成了所有不幸之人深思自
己幸福的模板。只是她的幸福已經(jīng)完結(jié),別人照樣經(jīng)歷著各種生活的不
堪和不幸。
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