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文檔簡(jiǎn)介
科學(xué)推理模塊
判斷推理能力
判斷推理能力部分包括四種類型的題目,均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的4
個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)選出,并在答題卡上將相應(yīng)
的字母涂黑。不選或錯(cuò)選,該題均不得分。(共30題)
一、科學(xué)推理:綜合運(yùn)用自然科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷,選出最符合題意的
答案。
第一章牛頓三大定律與基礎(chǔ)力學(xué)
第一節(jié)牛頓三大定律
基礎(chǔ)理論
1.牛頓第一定律(慣性定律):任何物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
直到其他物體對(duì)他施加作用力迫使他改變這種狀態(tài)為止。
2.牛頓第二定律:物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。F=ma
3.牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直
線上。
4.作用在同一物體上的兩個(gè)力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上。
5.平衡力與作用力:
相同點(diǎn):大小相等,方向相反;
不同點(diǎn):平衡力是作用在同一物體上,作用力與反作用力是作用在不同物體上。
知識(shí)點(diǎn):
慣性:物體保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì).
對(duì)于慣性理解應(yīng)注意以下三點(diǎn):
(1)慣性是物體本身固有的屬性,跟物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),跟物體的受力無(wú)關(guān),跟
物體所處的地理位置無(wú)關(guān)。
(2)質(zhì)量是物體慣性大小的量度,質(zhì)量大則慣性大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難以改變。
(3)外力作用于物體上能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,但不能認(rèn)為克服了物體的慣性。
錘頭松了向下撞擊錘柄司機(jī)帶安全帶
【例2】勻速上升的氣球下方用繩子掛著一實(shí)心鐵塊,瞬間剪斷繩子,則鐵塊()
A.繼續(xù)勻速上升B.立即下降
C.先減速上升,再加速下降D.先減速上升,再勻速下降
【例3】如右圖所示是一輛運(yùn)動(dòng)著的車,底部C點(diǎn)在車頂A點(diǎn)的正下方。若A處有一滴水掉
下,水滴落在C點(diǎn)的正前方B點(diǎn)處,則車子正在作()。
A、4N和8NB、4N和4N
C、4N和OND、8N和8N
【例5】人沿水平方向拉牛,但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是()o
A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
B.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力
4第二節(jié)基礎(chǔ)力學(xué)
基礎(chǔ)理論
?力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)。
?重力:「產(chǎn)生:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。
1?三要素:①大?。篏=mg;②方向:豎直向下;③作用點(diǎn):重心。
?:?彈力:(產(chǎn)生:物體發(fā)生彈性形變后,力圖恢復(fù)其原來(lái)的形狀,而對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生
的力叫做彈力。
三要素:①大?。篎=kx;②方向:與接觸面垂直;
③作用點(diǎn):在受力物體上。
摩擦力/定義:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))時(shí)會(huì)受到
另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力。
《產(chǎn)生:接觸;有彈力;接觸面粗糙;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。
分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力。
、方向:與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。
①滑動(dòng)摩擦力公式:f=〃?啟
〃是動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面的粗糙程度和材料有關(guān),
均是垂直于相互運(yùn)動(dòng)的兩物體間的作用力,即壓力。
②滾動(dòng)摩擦。滾動(dòng)摩擦就是物體在另一物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。它比最大靜摩
擦和滑動(dòng)摩擦要小得多,在一般情況下,滾動(dòng)摩擦只有滑動(dòng)摩擦阻力的1/40到
1/60。所以在地面滾動(dòng)物體比推著物體滑動(dòng)省力得多。
③靜摩擦力。用很小的力去推原本不動(dòng)的物體,物體雖然沒(méi)有動(dòng),但它已經(jīng)和地面
產(chǎn)生了摩擦力。物體要克服最大的靜摩擦力,才能滑動(dòng)。筷子能夾住菜,人能在
地面走,靠的都是靜摩擦力。
力的合成與分解:平行四邊形法則。即力的合成就是由平行四邊形的兩鄰邊求對(duì)角
線的問(wèn)題。
【例1】如下圖所示,用細(xì)線懸掛一個(gè)重物,在物體下面再掛上一根同樣的細(xì)線,如果用手
慢慢拉下面的細(xì)線,逐漸增大拉力,將會(huì)是()。
///////////
A、物體上面的線先斷
B、物體下面的線先斷
C、上下兩根線同時(shí)斷
[)、不能確定線斷的情況
【例2】小明觀察如下漫畫(huà),總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是()
甲乙丙
A、甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B、乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C、內(nèi)圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力
I)、丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
【例3】見(jiàn)下圖,當(dāng)KI、K2和K3三個(gè)力施加于P點(diǎn)后。P點(diǎn)的受力方向是A、B、C,D
四個(gè)方向中的()。
[例4]一臺(tái)用非鐵磁性物質(zhì)制成的天平(包括天平盤),可認(rèn)為它不受磁力影響。左盤中央
放一鐵塊A:其上方不遠(yuǎn)處有一固定在支架上的電磁鐵B(支架也放在左盤上)。未通電時(shí),
天平平衡;給B通電后,在鐵塊A被吸起離開(kāi)天平盤但未碰到B的上升過(guò)程中,天平的狀
態(tài)為()。
A、右盤下降B、仍保持平衡
C、左盤下降D、無(wú)法判斷
【例5】如圖所示,A、B兩個(gè)箱子疊放在一起,爸爸和小明分別用大小為F的恒力用力拉,
使兩個(gè)箱子沿水平做勻速直線運(yùn)動(dòng)。爸爸個(gè)子高,著力點(diǎn)在A箱子上,小明個(gè)子矮,著力
點(diǎn)在B箱子上。下列說(shuō)法中,正確的是()。
A、無(wú)論是爸爸還是小明拉箱子,箱子A所受的摩擦力大小都為F
B、無(wú)論是爸爸還是小明拉箱子,箱子B受到地面對(duì)它的摩擦力均為F
C、爸爸拉箱子時(shí),箱子A受到的摩擦力為0,箱子B受到地面對(duì)它的摩擦為F
D、小明拉箱子時(shí),箱子A受到的摩擦力為F,箱子B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
第二章壓力與壓強(qiáng)
第一節(jié)固體壓力與壓強(qiáng)
匕3基礎(chǔ)理論
?壓力:伊定義:垂直作用在物體表面的力。
V
②產(chǎn)生條件:相互接觸的兩個(gè)物體互相擠壓。
③方向:與物體的受力面垂直,并指向受力面。
?壓強(qiáng):①定義:物體單位面積上受到的壓力
②意義:壓強(qiáng)是表示物體受到壓力作用效果的物理量。
③公式:P=-(F-壓力,S-接觸面積)
S
改變壓強(qiáng)大小方法①減小壓力或增大受力面積,可以減小壓強(qiáng);
T9增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強(qiáng)。
【例II下列四個(gè)實(shí)例中,能夠增大壓強(qiáng)的是()
A、駱駝的腳掌長(zhǎng)得很寬大
B、菜刀刃磨得很鋒利
C、坦克裝有兩條寬大的履帶
D、減少汽車的載重量
【例2】如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同?水平桌面上,在水
平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).它們受到的拉力為Fq,、F乙,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p,、pc.底
面積S.|.>S4.則下列關(guān)系正確的是()
A、FH?>F乙p甲Vp乙B、F甲VF乙p甲>p乙
C、F甲二F乙p甲二p乙1)、Fsp-F乙p甲Vp乙
Ml.’
中4
【例3】如圖,圖釘尖的面積是5X10卡,圖釘帽的面積是1X10符,松木能
承受的最大壓強(qiáng)是SXIO'Pa.以下說(shuō)法正確的是()
A、手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
B、手指至少要用0.25N的力,圖釘尖才能進(jìn)入松木
C、圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力大于水平向右的力
D、圖釘靜止時(shí),它受到水平向左的力小于水平向右的力
【例4】如圖所示,放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體A、B,已知體積V.<VR,與地面的接
觸面積SA>S”,對(duì)地面的壓強(qiáng)P產(chǎn)PB.下列判斷正確的是()
A、A的密度一定小于B的密度B、A的密度可能等于B的密度
C、A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量D、A的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量
【例5】如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)心正立方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的
壓強(qiáng)相等。若沿著水平方向分別在A、B、C三個(gè)實(shí)心正立方體上面切去厚度相等的部分,
則三個(gè)正立方體剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是。
A、P<P<P
AHcB、PA>Ptt>Pc
C、PA=PR=PcD、無(wú)法判斷
第二節(jié)液體壓力與壓強(qiáng)
基礎(chǔ)理論
?液體壓強(qiáng):1①產(chǎn)生原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。對(duì)容器底部和側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。
-②測(cè)量工具:壓強(qiáng)計(jì)
、③公式:P=pgh。(p-液體的密度;h-從液面向下的深度)
?液體壓力:液體對(duì)容器底的壓力:F=PS
?連通器:/定義:上端開(kāi)口,下端連通的容器。
、原理:如果只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,各液面相平。
連通器應(yīng)用:
'茶壺:茶壺口高于茶壺蓋的設(shè)計(jì)。
,鍋爐水位計(jì):利用連通器原理把鍋爐內(nèi)的水位反映到鍋爐外的水位計(jì)中。
、自動(dòng)飲水器:利用連通器原理使飲水部分水面自動(dòng)升高。
【例1】如圖所示,將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺(tái)狀封閉容器,放在水平桌面
上.如果將其改為倒立放置,則()
A、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大
B、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
C、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大
D、水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
【例2】如圖所示,有甲、乙兩桶煤油,底面積S%=3S甲.甲、乙兩桶煤油對(duì)桶底面的壓強(qiáng)
分別為P甲、P乙,兩桶煤油對(duì)桶底面的壓力分別為F甲、F〃,則下列關(guān)于pap4和F”,、F
乙關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()
燃油
A、p甲>p乙B、p甲二p乙甲乙
C、F甲二F乙D、F甲>F乙
【例3】如右圖所示,三個(gè)相連的容器A、B、C,容量都是25公升。每個(gè)容器里都有5公
升水。如果有45公升水慢慢倒入窗口A,待穩(wěn)定后,容器C里會(huì)有多少公升水?
A、20B、15廣一
ABC
C、10I)、5=Jj=
【例4】如圖所示,圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精(P木,P灑林),這時(shí)容器底部受
到液體的壓強(qiáng)為R.把水和酒精充分混合后(不考慮水和酒精的蒸發(fā)),容器底部受到液體
的壓強(qiáng)為P2o貝I」()
A、PAP2B、P1VP2
C、PED、無(wú)法確定
“水
【例5】如圖所示,桌面上是兩個(gè)完全相同的圓柱形平底杯子,里面分別盛有質(zhì)量相等的水
和酒精,A、B兩點(diǎn)到杯子底部的距離相等.已知水的密度P水=1.0Xl()3kg/m3,酒精的密度
33
PMW=0.8X10kg/m,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)PA、PB的大小關(guān)系是()
A.PA>PBBPA<PB
C.PA=PBD.無(wú)法確定
第三節(jié)氣體壓強(qiáng)
基礎(chǔ)理論
氣體的壓力、壓強(qiáng):
3產(chǎn)生:重力、流動(dòng)性;
3)應(yīng)用:解釋生活中的一些現(xiàn)象
③存在實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)一證明大氣壓強(qiáng)存在
④測(cè)值實(shí)驗(yàn):托里拆利實(shí)驗(yàn)一準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓數(shù)值
,影響因素:高度越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低。
濕度越大,氣壓越小。
溫度越高,氣壓越小。
理想氣體:J優(yōu)態(tài)方程=壓強(qiáng)與體積成反比,與溫度成正比。
v1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mm水銀柱=1X10nPa=10m水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
【例1】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
小小的蟬可以輕易把口器插入堅(jiān)硬的樹(shù)皮,是因?yàn)槭芰γ娣e小,增大了壓強(qiáng)
B、深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹K畨簭?qiáng)隨深度而增大
.企工人用吸管吸食飲料時(shí)是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C、K
D、鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力
【例2】小明假期要外出一段時(shí)間,她擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干掉,于是用了一個(gè)
塑料瓶裝滿水倒放在盆景景中,瓶口剛剛被水浸沒(méi),如圖所示,這樣就能使盆景中的水位保
持一定的高度.下列說(shuō)法正確的是()
A、瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓等于外界大氣壓
B、瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓大于外界大氣壓
C、隨著盆景中的水不斷蒸發(fā),瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)不斷減小
D、瓶口處的壓強(qiáng)總是大于外界大氣壓
【例3】如圖所示,把一個(gè)氣球放進(jìn)一個(gè)瓶子里,把氣球口繃在瓶口上,然后用力往里吹氣。
根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程pV/T=C(p為氣體壓強(qiáng),V為氣體體積,T為氣體溫度,C為常量),
下列說(shuō)法正確的是()。
A、只要肺活量足夠,氣球一定會(huì)被吹大
B、如果把瓶子浸在熱水中做這個(gè)實(shí)驗(yàn),氣球就可以被吹大
C、要使氣球被吹大,至少要在瓶上鉆兩個(gè)孔保證瓶中空氣可以流通
D、氣球一有膨脹,瓶中氣體壓力就會(huì)增大,所以氣球不能被吹大
第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速
基礎(chǔ)理論
實(shí)驗(yàn):
①流動(dòng)空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系?
請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙(稍大些,最好是8開(kāi)的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間
向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)。然后再吹氣。
②現(xiàn)象:紙條向中間合攏,而且氣流越快,靠攏越明顯,紙條間的距離變得越小,為
什么?
'③結(jié)論:在流動(dòng)的氣體中,氣體流速越大,壓強(qiáng)越??;氣體流速越小,壓強(qiáng)越大。
二.流體:液體和氣體統(tǒng)稱為流體。
流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大。
【例1】請(qǐng)你想象一下,假如''流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越大”,則可能會(huì)出現(xiàn)()
A、兩船并行,造成相吸相撞
B、室外有風(fēng)時(shí),窗簾飄到窗外
C、臺(tái)風(fēng)刮過(guò),壓塌屋頂
D、汽車駛過(guò),路邊的樹(shù)葉被卷入車底
【例2】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是()
【例3】小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球.然后將手指移開(kāi)同時(shí)
從漏斗口向下用力吹氣,如圖所示,則乒乓球()
A、不會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
B、不會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
C、會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒?/p>
D、會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒?/p>
【例4】流體在流動(dòng)過(guò)程中,流速大的地方,壓強(qiáng)小;流速小的地方.壓強(qiáng)大。當(dāng)固體與流體
外方
有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),物體除受核廠度方向垂直的力。運(yùn)動(dòng)員
在足球比賽中發(fā)角球時(shí),,玲等拐彎進(jìn)入球門,如圖(俯
視)所示,這是因?yàn)椋╛_____/____________________?
球門
A、球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方小
B、球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方大
C、球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方小
D、球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方大
【例5】伯努力原理告訴我們氣體流速快的地方壓強(qiáng)就小。如圖所示,用手水平握住一只瓶
子,在瓶口放一個(gè)小紙球(球的直徑略小于瓶口),然后向瓶?jī)?nèi)吹氣,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)小紙球不
僅吹不進(jìn)瓶里反而朝臉上飛來(lái)。對(duì)此,下列判斷正確的是()。
A、如果吹的力越大,則小紙球反彈回來(lái)的速度也越大
B、如果換用質(zhì)量更大,截面積更小的小鋼珠做實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好
C、如果用一次性杯子(口大底?。﹣?lái)做實(shí)驗(yàn),小紙球也不會(huì)被吹進(jìn)去
D、如果把瓶底去掉,仍舊不能把小紙球吹進(jìn)瓶中
第三章浮力
基礎(chǔ)理論
浮力產(chǎn)生的原因:物體上下表面的壓力差。
阿基米德原理:物體受到的浮力等于它排開(kāi)液體的重力。
浮力公式:歹=,液8丫排
令物體浮沉的條件:
漂浮:F浮=G;夕液>。物
懸?。菏?G;夕液=。物
卜沉:F?。糋;液<。物
【例1】關(guān)于浮力,下列說(shuō)法中正確的是()
A、物體浸沒(méi)在水中越深,受到的浮力越大
B、在液體中,上浮的物體受到浮力,下沉的物體也受到浮力
C、同一物體,分別浸沒(méi)在不同的液體中,受到的浮力相等
【)、漂浮在水面的木塊受到的浮力大于木塊的重力
【例2】如圖,三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的球放在水中,受到浮力最小的是()
A、A球B、B球
C、C球1)、I)球
…99
【例3】如右圖所示,有一容器,內(nèi)裝互不相溶的兩種液體。現(xiàn)將質(zhì)量及體積皆相同的三個(gè)
鋁塊,分別以細(xì)繩懸吊于彈簧秤下,使靜止于液體中。若彈簧秤的讀數(shù)分別為陰、W?和防,
則下列關(guān)系正確的是()?(細(xì)繩之重量及粗細(xì)不計(jì))
A、W[=叼=卬3
B、W1>w2=卬3
C、Wj>W2>W3
D、w,<w2=w3
【例4】同一個(gè)小球,先后放入四個(gè)盛有不同液體的容器中,靜止時(shí)的位置如圖所示.四個(gè)
容器中的液面到容器底面的距離相等,則容器底面受到液體壓強(qiáng)最大的是()
第四章光學(xué)
第一節(jié)光的直線傳播
自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。它分為兩種,一種是自然光源,如太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等,
另一種是人造光源,如發(fā)光的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭(燭焰)。
為了表示光的傳播情況,我們通常用?條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向。這樣
的直線叫光線。
光的直線傳播:在均勻介質(zhì)中,光沿直線傳播。
例如:小孔成像、II食、月食及影子的形成均與光沿直線傳播有關(guān)。
【例1】F面是某同學(xué)對(duì)光的幾點(diǎn)初步認(rèn)識(shí),其中正確的是()
A、月亮能發(fā)光,因此月亮是光源B、光傳播的路線總是直的
C、小孔成像說(shuō)明光在空氣中沿直線傳播D、光在真空中不能傳播
【例2】如圖所示,是發(fā)生日食的示意圖,人在圖示的哪個(gè)地方能看到日偏食()
Iff勉
A、a處B、b處
C、c處D、都看不到
【例3]如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)像是()
A激光弓I導(dǎo)掘進(jìn)方向B平面鏡成像C用魚(yú)叉叉魚(yú)D鉛至“折斷”
第二節(jié)光的反射與平面鏡成像
基礎(chǔ)理論
?光的反射:一種光學(xué)現(xiàn)象,指光在傳播到不同物質(zhì)時(shí),在分界面上改變傳播方向又
返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象。
例如:鏡子、水中倒影、潛望鏡等。
+在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi)(反射光線在入射
光線和法線所決定的平面內(nèi));反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。
這就是光的反射定律。簡(jiǎn)稱為三線共面,兩線分居,兩角相等。
注:在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
平面鏡成像:
原理是遵從光的反射定律
光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分
居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。
平苜然。臉支用
成像特點(diǎn)L像與物的大小相等;
2.成的像是正立的虛像;
3.像與物的連線與鏡面垂直;
4.像與物到平面鏡距離相等。
【例1】下列現(xiàn)象中,由光的反射形成的是()
T3B、
手指投影
◎
D、
文字放大
【例2】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則()
........
A,入射角是30。,,,,),,七〃,,,,,,
B、反射光線與鏡面的夾角是60°
C、反射角是60°
D、入射角增大5°,反射角增大10°
【例3]兩反射鏡面I、II成5度角放置,光線入射鏡面I的入射角為30度,然后在兩個(gè)
鏡面中來(lái)回反射,則光線第一次從鏡面I上面重新反射出來(lái)的出射角為。
A、30度B,40度
C、50度D、60度
【例4]舞蹈演員站在平面鏡前訓(xùn)練.下列說(shuō)法正確的是()
A、演員在平面鏡中成實(shí)像
B、演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),在平面鏡中所成的像變小
C、演員靠近平面鏡時(shí),像遠(yuǎn)離平面鏡
D、演員以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),像也以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)
【例5】如圖所示,平面鏡0M與ON垂直放置,在它們的角平分線上P點(diǎn)處,放有一個(gè)玻
璃球燈,左半部分為淺色,右半部分為深色,在P點(diǎn)左側(cè)較遠(yuǎn)的地方放有一架照相機(jī),不
考慮照相機(jī)本身在鏡中的成像情況,拍出的照片中有()。
照相機(jī)
--QZZD—
A、無(wú)數(shù)個(gè)球B、4個(gè)球
C、3個(gè)球D、2個(gè)球
[例6]檢查視力時(shí),人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小,醫(yī)生首先將視
力表貼在一面墻上,然后在對(duì)面墻上正對(duì)著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為
3m,檢查視力時(shí)()
A、人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2m
B、人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2.5m
C、人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為2m
D、人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為3m
第三節(jié)光的折射
\基礎(chǔ)理論
?光的折射:光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,
這種現(xiàn)象叫光的折射。
例如:筷子變彎、河水變淺、海市蜃樓、彩虹、隔著玻璃或透鏡看物體等。
理解:A、折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射光線、入射光線、法線在同一平面
內(nèi)(三線兩點(diǎn)一面);
B、不同介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)是不同的。空氣>水>玻璃(折射角度){介質(zhì)密度大
的角度小于介質(zhì)密度小的角度}。
C、在相同的條件下,折射角隨入射角的增大(減?。┒龃螅p?。?。
D、光垂直射向介質(zhì)表面時(shí)(折射光線、法線和入射光線在同一直線上),傳播方
向不變,但光的傳播速度改變。
E、在光的折射中,光路是可逆性的。
?注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射。反射光光速與入射光
相同,折射光光速與入射光不同。
【例1】如圖,畫(huà)中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷.圖乙所示的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)
象的原因的是()
【例2】如圖所示,?條光線經(jīng)空氣和玻璃的界面時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則下列判斷正確
的是()
B
A、AA'為界面,其上方為空氣B、AA'為界面,其下方為空氣
C、BB,為界面,其右方為空氣D、BB'為界面,其左方為空氣
【例3】圖中,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,
當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
A.B的上方B.B的下方
C.B的左邊I).B的右邊
光的反射與折射是光在兩種物質(zhì)的分界面上傳播方向發(fā)生改變的光學(xué)現(xiàn)象。它們之
間存在著一些相同點(diǎn)和不同點(diǎn),簡(jiǎn)要?dú)w納如下:
相同點(diǎn):
1、傳播方向發(fā)生變化。光斜射入另一種物質(zhì)時(shí),在分界面處傳播方向都發(fā)生改變。
2、位居法線的同側(cè)。反射光線、折射光線與對(duì)應(yīng)的入射光線都在法線的兩側(cè)。
3、三線共面。反射光線、折射光線與對(duì)應(yīng)的入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。
4、角的大小同時(shí)變化。反射角、折射角都隨對(duì)應(yīng)的入射角變化而變化,同時(shí)變大或同時(shí)
變小。
5、都能成像。光在兩種物質(zhì)分界面處發(fā)生反射和折射時(shí)都能成像。
6、光路可逆。不論反射還是折射光路都時(shí)可逆的。
不同點(diǎn):
1、在界面分布不同。反射光線與入射光線在界面的同側(cè),折射光線與入射光線卻在界面
的兩側(cè)。
2、角大小不同。反射角等于入射角,折射角與入射角大小不(一定)相等(成某一函數(shù)
關(guān)系)。
3、方向不一定改變。光垂直入射兩種物質(zhì)界面時(shí),反射光線方向改變,光反回原來(lái)的物
質(zhì)中。折射光線卻進(jìn)入另一種物質(zhì),方向不變。
4、物像分布不同。反射時(shí)物像在界面的兩側(cè)。折射時(shí)物像在界面的同側(cè)。
5、物像的大小不同。反射時(shí)物像大小相同,折射時(shí)物像大小不同。
6、光發(fā)生反射時(shí)不一定發(fā)生折射,但光反生折射同時(shí)(,般都)發(fā)生反射。
第五章功和機(jī)械能
、第一節(jié)功和功率
M基礎(chǔ)理論
>功(W):力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積稱為機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。
公式為:W=Fs單位是焦耳,符號(hào)為J,即1J=1N,m
?功的原理:任何機(jī)械可以省力或者省距離但不能省功。
>功率(P):功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功,即功率是描述做功快慢的物理量。
注:功的數(shù)量一定,時(shí)間越短,功率值就越大。
【例1]在關(guān)于功和功率的分析,正確的是()
A、物體在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),重力不做功
B、做的功越多,功率越大
C、做相同的功,功率越大,做功的時(shí)間越長(zhǎng)
[)、功率越大,做功的時(shí)間越短
[例2]一個(gè)重為600牛的成年人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從底層
出發(fā),結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓,那么()
A、大人做功一定多B、小孩做功一定多
C、大人做功一定快D、小孩做功一定快
【例3】甲、乙兩位同學(xué)用大小相同的水平推力分別推一輛小車,甲用30秒時(shí)間,使小車
前進(jìn)了45米;乙用40秒時(shí)間,使小車前進(jìn)了相同的距離,關(guān)于功和功率,下列中正確的是
()o
A、P1>P2B、WKWz;PXP2
C、W1=W2;P〉PzD、W尸的;P,<P2
第二節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
基礎(chǔ)理論
X機(jī)械能包括:動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能。
動(dòng)能:4=竺一重力勢(shì)能:E=mgh彈性勢(shì)能:E=^―
2pp2
+注:A.著重掌握機(jī)械能的變化與哪些因素有關(guān)。
B、判定物體具有什么形式的機(jī)械能,要利用該形式機(jī)械能的特征去判定:動(dòng)能
的特征是運(yùn)動(dòng);重力勢(shì)能的特征是舉高;彈性勢(shì)能的特征是發(fā)生彈性形變。
派機(jī)械能守恒定律:在只有重力或彈力對(duì)物體做功的條件下(或者不受其他外力的作用
下),物體的動(dòng)能和勢(shì)能(包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量
保持不變。
【例1】用同樣的水平力推動(dòng)一輛相同的小車,分別沿光滑水平面和粗糙水平面運(yùn)動(dòng),都使
它們移動(dòng)相同的距離。兩種情況下推力的功分別為%、W”小車最終獲得的動(dòng)能分別為日、
E2,()
A、W,=W2>EFE2B、XWWz,E1WE2
C、W,=W2)E1WE2D、WiWWz,Ei=E2
【例2】在跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中打開(kāi)傘后在勻速下落的過(guò)程中()。
A、動(dòng)能變小,機(jī)械能變小B、重力勢(shì)能變小,機(jī)械能不變
C、動(dòng)能不變,機(jī)械能不變D、重力勢(shì)能變小,機(jī)械能變小
【例3】如下圖所示,?根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。
小球從靜止開(kāi)始下落,在B位置接觸彈簧的上端。在C位置小球所受彈力大小等于重力,
在D位置小球速度減小到零。下列對(duì)于小球下降階段的說(shuō)法中,正確的是()。
A、在B位置小球動(dòng)能最大
B、在C位置小球動(dòng)能最小g?B
C、從A-D位置小球重力勢(shì)能的減少小于彈簧彈性勢(shì)能的增加3
D、從A-C位置小球重力勢(shì)能的減少大于小球動(dòng)能的增加g'D
【例4】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞
擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面。在這整個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是()
HC
A、重力勢(shì)能一動(dòng)能一重力勢(shì)能
B、動(dòng)能f彈性勢(shì)能-*動(dòng)能
C、動(dòng)能一勢(shì)能■*動(dòng)能f勢(shì)能一動(dòng)能
D、重力勢(shì)能一動(dòng)能一彈性勢(shì)能一動(dòng)能一重力勢(shì)能
第三節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械
J基礎(chǔ)理論
1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿就叫杠桿。
2.什么是支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂?
(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(o)(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(FD
(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力在2)(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的距離(LP。
(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)
3.★杠桿平衡的條件:動(dòng)力x動(dòng)力臂=阻力x阻力臂,或?qū)懗桑篎,XL1=F2XL2,這個(gè)平衡
條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。
4.★三種杠桿:
⑴省力杠桿:L|>L2,平衡時(shí)F.VF2。特點(diǎn)是省力,但費(fèi)距離。(剪鐵剪刀,鋤刀,酒起
子)
(2)費(fèi)力杠桿:L1<L2,平衡時(shí)F/F2。特點(diǎn)是費(fèi)力,但省距離。(如釣魚(yú)杠,理發(fā)剪刀等)
(3)等臂杠桿:L|=L2,平衡時(shí)F|=F2。特點(diǎn)是既不省力,也不費(fèi)力。(如:天平)
5.定滑輪特點(diǎn):不省力,但能改變動(dòng)力的方向。(實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿)
6.動(dòng)滑輪特點(diǎn):省一半力,但不能改變動(dòng)力方向,要費(fèi)距離。(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二
倍的杠桿),動(dòng)滑輪上升n米,細(xì)繩自由端上升2n米,n>0o
7.滑輪組:使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾
分之一。
FI
?傳送帶:平行則兩輪同向轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶交叉則兩輪反向轉(zhuǎn)動(dòng);齒輪咬合時(shí),齒輪轉(zhuǎn)
【例1】杠桿處于平衡狀態(tài),則杠桿()
A、一定是靜止不動(dòng)的B、一定是靜止在水平位置上的
C、一定是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的D、可能靜止不動(dòng),也可能勻速轉(zhuǎn)
【例2】某商店有一個(gè)1公斤的祛碼和一個(gè)不準(zhǔn)確的天平(其臂不等長(zhǎng)),某顧客要購(gòu)買2
公斤糖果,售貨員將1公斤祛碼放于左盤,將糖果放于右盤,平衡后給顧客,然后又將1
公斤祛碼放于右盤,將糖果放于左盤,平衡后再給顧客,這樣()。
A、是公平的
B、顧客吃虧
C、商店吃虧
D、若天平臂長(zhǎng)大于短臂長(zhǎng)的兩倍時(shí)商店吃虧,小于兩倍時(shí)顧客吃虧
【例3】如圖所示的杠桿平衡,把A端所掛重物浸沒(méi)在水中,杠桿失去平衡,為使杠桿重物
的平衡,應(yīng)當(dāng)()
①將支點(diǎn)向A端移動(dòng)②將支點(diǎn)向B端移動(dòng)
③支點(diǎn)不動(dòng),在B端再加掛鉤碼④支點(diǎn)不動(dòng),將B端重物向支點(diǎn)移動(dòng)
A、②④B、①④
C、②③D、①③
【例4】用如圖甲乙丙丁所示的裝置來(lái)提升重物G。若摩擦力和動(dòng)滑輪重都不計(jì)。那么,最
【例5】(2008-上海市公務(wù)員-53題)下列四種情形中,輪子X(jué)與輪子Y的旋轉(zhuǎn)方向一致的
是()o
【例6】(2010-上海市公務(wù)員-28題)標(biāo)有數(shù)字的輪子中按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的是()
哼二2知識(shí)拓展
機(jī)械效率
令本節(jié)除了掌握常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械外,考生對(duì)機(jī)械效率也要有簡(jiǎn)單的了解。
◎有用功:指的是我們必要做的這部分功,是無(wú)論采取哪種辦法都必須做的功,某
些情況可以為0。例如:在雪地里推車推不動(dòng)這時(shí)候推力做功為0,但對(duì)汽車的推力做的
功是有用功。
◎無(wú)用功:指的是不需要而又不得不做的功,一定存在,不可能為0。也叫額外功。
注:總功指有用功和額外功的總和。
☆機(jī)械效率:有用功跟總功的比值。公式為:〃=/^X1OO%
以功
令意義:機(jī)械效率表示機(jī)械利用功的效果,效率越大,利用的效果越好,有用功在總
功中所占比例越大。任何機(jī)械的機(jī)械效率總是小于1(小于100%)。
令提高機(jī)械效率的方法:減少額外功,即減小無(wú)用阻力。
【拓展1】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同?物體舉到相同高度,做的有用功()
A、杠桿最多B、斜面最多
C,滑輪組最多D、一樣多
K解析RD。用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度,根據(jù)公式W=Gh可知,做的
有用功相等。本題考查有用功的比較,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,知道影響有用功的因素是物體的
重力和物體被提升的高度。
【拓展2】若把一個(gè)定滑輪改成動(dòng)滑輪使用,除了可以省力外,還()
A、可以省功B、提高了機(jī)械效率
C、機(jī)械效率不變D、降低了機(jī)械效率
K解析使用動(dòng)滑輪和定滑輪都不能省功,所以A不符合題意;動(dòng)滑輪與定滑輪相比,
使用動(dòng)滑輪可以省力,但有用功與總功的比值減小,即機(jī)械效率降低,故選D。
第六章電與磁
出第一節(jié)電學(xué)
?基礎(chǔ)理論
?里堡:把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路,叫串聯(lián)。(電路中任意一處斷開(kāi),電
路中都沒(méi)有電流通過(guò))
+特點(diǎn):電流:/=/|=,2電壓:u=U1+U[電阻:/?=叫+&
?崩:把電路元件并列地連接起來(lái)的電路,叫并聯(lián)。(并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不
影響的)
+特點(diǎn):電流:/=/]+,2電壓:U=Ul=U2
電阻:(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)
1111
——=一+一+...一
R總與&R”
如果n個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián),則有凡
n
派歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。
+公式:/"
R
【例1】在圖所示的四個(gè)電路圖中,三盞燈屬于并聯(lián)的電路圖是(C)
【例2】將四個(gè)相同的燈泡和兩個(gè)相同的電池以導(dǎo)線聯(lián)接,其電路如圖。若通過(guò)各燈泡的電
流分別為L(zhǎng)、L、L和假設(shè)電池供應(yīng)的電壓穩(wěn)定,并聯(lián)電路a、b間的電壓維持在定值,
則下列電流關(guān)系正確的是哪個(gè)?
A、I|—I2+I3B、I2—13
C、ILL+L+LD、12=11
【例3】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移
動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是()。
A、電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B、電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C、電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D、電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
【例4】下圖中的電路,所有的開(kāi)關(guān)都是打開(kāi)的,若欲得到XY之間的總電阻值為6C,則
正確的開(kāi)關(guān)狀態(tài)是()。
拓
Sxs3
A閉合閉合閉合
B閉合閉合斷開(kāi)
C斷開(kāi)閉合閉合
D斷開(kāi)斷開(kāi)閉合
A、狀態(tài)AB、狀態(tài)B
C、狀態(tài)CD、狀態(tài)D
【例5】如圖所示,在一接地的電路上,有甲、乙、丙三個(gè)可為通路或斷路的接點(diǎn)。若人站
在地上,而手碰觸到金屬外殼形成通路,則當(dāng)此三個(gè)接點(diǎn)為下列()種情況時(shí)、此人會(huì)
有觸電危險(xiǎn)。
A、接點(diǎn)甲斷路,接點(diǎn)乙通路,接點(diǎn)丙斷路
B、接點(diǎn)甲通路,接點(diǎn)乙通路,接點(diǎn)丙通路
C、接點(diǎn)甲斷路,接點(diǎn)乙斷路,接點(diǎn)丙通路
D、接點(diǎn)甲通路,接點(diǎn)乙斷路,接點(diǎn)丙斷路
【例6】小李的奶奶癱瘓?jiān)诖?,行?dòng)不便,小李讓保姆住在他奶奶房間的隔壁房間,并且在
兩個(gè)房間各裝了一個(gè)電鈴,使任何一方按下電鈴都能讓對(duì)方的電鈴發(fā)聲。要實(shí)現(xiàn)這種功能,
電鈴應(yīng)按如下()種電路圖所示安裝。
甲房間乙房間
ABCD
【例7】一臺(tái)燈的插頭在如圖所示插座上,插座上有一個(gè)指示燈(相當(dāng)于電阻很大的燈泡)。
若插座開(kāi)關(guān)和指示燈用Si、L表示,臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用&、L,表示。當(dāng)斷開(kāi)或閉合,、Sz時(shí),
記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實(shí)的電路圖是(C)?
開(kāi)關(guān)狀態(tài)插座指示燈(L1)臺(tái)燈(L2)
閉合S1,斷開(kāi)S2亮不亮
閉合S2,斷開(kāi)S|不亮不亮
S|和都閉合S2亮亮
---1電南卜——I電而I
開(kāi)關(guān)S1
——
§2)
指示燈Li
第二節(jié)電磁學(xué)
基礎(chǔ)理論
?電生磁:如果一條直的金屬導(dǎo)線通過(guò)電流,那么在導(dǎo)線周圍的空間將產(chǎn)生圓形磁場(chǎng)。
導(dǎo)線中流過(guò)的電流越大,產(chǎn)生的磁場(chǎng)越強(qiáng)。磁場(chǎng)成圓形,圍繞導(dǎo)線周圍.(奧斯特實(shí)驗(yàn))
f安培定則1:用右手握住通電直導(dǎo)線,讓大拇指指向電流的方向,那么四指的指向
就是磁感線的環(huán)繞方向。
f安培定則2:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所
指的那一端是通電螺線管的N極。
安培定則1安培定則2右手定則
?磁生電:閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),在導(dǎo)體上就會(huì)產(chǎn)生電流的現(xiàn)
象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
令感應(yīng)電流產(chǎn)生因素:磁場(chǎng)的方向、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向.方向判定:右手定則。
☆通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向判定:
通電的導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),導(dǎo)線受到的力的方向用左手
定則來(lái)判定。
f左手定則:把左手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿入手心,手心面向N極,四指指
向電流所指方向,則大拇指的方向就是導(dǎo)體受力的方向。
同向電源的導(dǎo)線相互唳弓I
異向電的導(dǎo)線相互排斥
左手定則通電導(dǎo)線間的相互作用力
【例1】如圖,甲是銅片,乙是小磁鐵,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后()
A、甲將受到向左的排斥力
B、甲將受到向右的吸引力3產(chǎn)//I*
C、乙將受到向右的排斥力
一
I)、乙將受到向左的吸引力
【例2】有一小磁針靜止在通電螺線管上方,如圖所示,則通電螺線管()
注
IUffil
A、左側(cè)為N極,a端為正極B、左側(cè)為S極,a端為正極
C、左側(cè)為N極,b端為正極1)、左側(cè)為S極,b端為正極
【例3】小磁針靜止在螺線管的附近,閉合開(kāi)關(guān)S后,通電螺線管磁感線方向如圖所示,則
下列判斷正確的是()o
A、電源的右端為正極
B、通電螺線管的左端為S極
C、小磁針一直保持靜止
D、小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
【例4】如圖所示,用“?”表示方向垂直紙面向外的磁場(chǎng),
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