理化生教研組工作計劃(3篇)

選3篇）教研組把同一教學(xué)任務(wù)的教師組織在一起，統(tǒng)一進度，集體備課，可以使大家上的差不多，水平比較整齊，不至于好的好、差的差，差距很大。下面是中國為大家搜集組案【篇基于林城鎮(zhèn)中學(xué)教誨室的工作指導(dǎo)思想，本學(xué)期各學(xué)科的工作重點是通過開展專題一、每周正常開展集體備課，用集體智慧形成公共教案之后，結(jié)合每班學(xué)生的實際情況在上課時，教師要善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有效調(diào)控課堂，善于運用適宜的教學(xué)式與教學(xué)策略組織課堂，善于培養(yǎng)學(xué)生的自主探究或合作學(xué)習(xí)，善于對學(xué)生進展多元化潛心研究歷屆中考的化學(xué)、物理試卷，并吃透試題的考查要點之后再進展精心組(月題)在教育教學(xué)過程中，每位教師要善于寫教學(xué)反思，反思每節(jié)課的教學(xué)效果及其成因反思中可以重點反思教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)評價、教學(xué)目標等，有力促進每位教師寫2為了確保“化學(xué)語言的有效溝通與生活應(yīng)用”課題研究的順利開展，要求課題小組位成員按照實施方案，每周撰寫高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計與學(xué)案進展高效上課，并及時反思實驗學(xué)生與普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時進展問卷調(diào)查與成績數(shù)據(jù)分析，及時撰寫階段性時間容人果第1周排林作方案第2周課長文第3周異構(gòu)）（課題待定）備課組長研究課的教學(xué)設(shè)計、學(xué)案、課件、教學(xué)反思等。每位教。第4周）長。第5周題文第6周研長教文第7周（課題待定）（同課異構(gòu)）備課組長研究課的教學(xué)設(shè)計、學(xué)案、課件、教學(xué)反思。第8周習(xí)長文第9周況師文第0周習(xí)全體教師圖第1周試師第2周評師試卷分析第3周）師措施第4周）長。第5周）長。第6周中）師施第7周）師施第8周期實師告組在學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，將高效開展各項教育教研工作，有效保障課堂教學(xué)有效或高效。我們始終堅信只有扎扎實實開展各項教研工作，才能促進每位教師的專業(yè)開展，才能更好地為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻，才能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)竭盡全力!【篇為了更好的推進“率先根本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標，全面落實《昆山市關(guān)于高課堂教學(xué)效益的實施實施意見》精神，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，切實提高教育教學(xué)量，配合學(xué)校更好的完成各項工作，根據(jù)理化生組的實際情況，我們制定以下方案和施。1、有效備課、聽課、評課，開課。各個備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同提高”原那么下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式標準。各備課組每周至少活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內(nèi)容，定地點。四個統(tǒng)一(進度，驗準5量上保證，在質(zhì)量上提高。在本學(xué)期各個老師開公開課一節(jié)，并在課后進展評課，然后再2、考試，備課組出卷。測驗試卷定質(zhì)定量，測驗成績做到及時，準確，保證測驗的實效?？荚嚨拿}者，測驗后的成績分析，試卷分析要有記錄。對于在考試中出現(xiàn)的問根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動的能力，使學(xué)生在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)4、高標準完成各項教學(xué)質(zhì)量指標，初一、初二生物，總分合格率和優(yōu)秀率達和5、積極組織好學(xué)生第二課堂活動，開放相關(guān)實驗室,力爭在各類競賽活動中獲得更6、進一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念，課堂教學(xué)中著力解決以下問題：)教學(xué)內(nèi)注重知識傳授，對方法和能力的形成重視不夠)教學(xué)方法注重結(jié)論介紹，對讓學(xué)生經(jīng)歷過程重視程度不夠)因材施教重視不)教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認定，對學(xué)情考情需求重不夠?！酒鶕?jù)學(xué)校整體工作安排和教誨處的工作方案，以課程改革為重點，創(chuàng)強提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面開展，尤其關(guān)注后生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵組內(nèi)教師積極參加縣立項的小課題研究加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是宏大的全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期到達減負增效的的。2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同開展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布思)備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每周集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提前一周備課。)上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性)作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評)()積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十六節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄到錯題集中，的同時認真分析，尋找問