吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第六中學(xué)2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第六中學(xué)2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是（）A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說—演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法D．格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法2．下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP的敘述，正確的是A．葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解，可以產(chǎn)生大量ATPB．大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體C．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生ATPD．藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)不能合成ATP3．如圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過程稱______，其中E結(jié)構(gòu)由______構(gòu)成．模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行解析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的______結(jié)構(gòu)（填圖中字母）。（2）若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構(gòu)，D為物質(zhì)．其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過咸時(shí)開始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個(gè)過程稱______調(diào)節(jié)．與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被______，因此需不斷的產(chǎn)生。（3）若該圖表示體液免疫中的部分過程，A、C、E均代表細(xì)胞，則促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括______．A細(xì)胞最可能是______．若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞，最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過程還會(huì)形成______細(xì)胞。4．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中A．需要脫氧核苷酸作原料B．可能有A與U的配對(duì)方式C．需要mRNA作模板D．需要DNA聚合酶的催化作用5．糖元沉積?、裥褪且环N單基因遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患糖元沉積病Ⅰ型的女兒和一個(gè)正常的兒子。若這個(gè)兒子與一個(gè)糖元沉積病Ⅰ型攜帶者的女性結(jié)婚，他們所生子女中，理論上患糖元沉積?、裥团畠旱目赡苄允茿．1/12 B．1/8 C．1/6 D．1/36．小鼠Rictor基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān)，敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行的DNA含量測(cè)定，結(jié)果如下圖（精原細(xì)胞DNA含量為2C）。下列說法正確的是A．DNA含量為2C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞，1C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精細(xì)胞、精子B．與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降C．DNA含量由2C到4C的變化過程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離D．據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第一次分裂期間7．下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是A．遇到病原體時(shí)，身體非特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較特異性免疫早B．將體內(nèi)流感病毒清除時(shí)，需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同參與C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化D．過敏反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊了自身的正常細(xì)胞所導(dǎo)致的8．（10分）對(duì)①?⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示：其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和①二、非選擇題9．（10分）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①分別用噬菌體侵染細(xì)菌②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體③進(jìn)行放射性檢測(cè)④培養(yǎng)液攪拌后離心分離（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液足用于培養(yǎng)________，其營養(yǎng)成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或35S（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)所需噬茵體的標(biāo)記方法是_________。A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體（4）用32P標(biāo)記的噴菌體去浸染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能有________、_______。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個(gè)體應(yīng)占DNA總數(shù)的_______。（6）Qβ噬菌休的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是_________。A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過程B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)10．（14分）現(xiàn)有兩個(gè)純種的高粱品種，一個(gè)性狀是高桿易倒伏（D）抗銹?。═）；另一個(gè)性狀是矮稈抗倒伏（d）易染銹?。╰）。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請(qǐng)完成以下問題：（1）方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是______________。（2）（三）過程采用的方法稱為____________；（四）過程最常用的方法是：使用一定濃度的秋水仙素處理，秋水仙素能夠抑制___________的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過程如果不用秋水仙素處理，還可以用___________誘導(dǎo)，在此方法中，可用____________固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而可以制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。11．（14分）某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa?；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)_________，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個(gè)群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。12．下面左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。（1）圖中①過程發(fā)生的時(shí)間________________________。（2）α鏈堿基組成為____________，β鏈堿基組成為____________。（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為____________。要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為____________。（5）若圖中正常基因片段中CTT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？為什么？________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，C正確；格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，并沒有運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。2、C【解析】

ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，生物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用能夠產(chǎn)生ATP，即能發(fā)生細(xì)胞呼吸或光合作用的場(chǎng)所都能合成ATP。【詳解】A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]，釋放少量能量；丙酮酸跨膜運(yùn)輸?shù)骄€粒體內(nèi)，進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，可以產(chǎn)生大量ATP，但在線粒體中不能將葡萄糖徹底氧化分解，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，無線粒體，B錯(cuò)誤；C、乳酸桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生少量ATP，C正確；D、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行光合作用，光合作用中的光反應(yīng)是在膜上進(jìn)行的，也能夠產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選C。3、反射傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體C抗利尿激素神經(jīng)-體液滅活抗原和淋巴因子T淋巴細(xì)胞記憶B【解析】

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，其結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；激素分級(jí)調(diào)節(jié)的樞紐為下丘腦，下丘腦分泌相應(yīng)的激素作用于垂體，垂體也會(huì)分泌相應(yīng)的激素作用于相關(guān)腺體，從而促進(jìn)相關(guān)激素的分泌?！驹斀狻浚?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。完整的發(fā)射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，因此圖中A表示感受器、C表示神經(jīng)中樞、E表示效應(yīng)器，其中E結(jié)構(gòu)由傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體；C神經(jīng)中樞對(duì)信號(hào)進(jìn)行解析和綜合。（2）若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，C代表垂體，則D代表抗利尿激素．從人吃的食物過咸時(shí)開始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個(gè)過程稱神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。與酶不同，D抗利尿激素起作用后，將被滅活，因此需不斷的產(chǎn)生。（3）若該圖表示體液免疫中的部分過程，A表示T細(xì)胞，C表示B細(xì)胞，E表示漿細(xì)胞，則促使B淋巴細(xì)胞開始增殖和分化的物質(zhì)B包括抗原和淋巴因子。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的T淋巴細(xì)胞，最終效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合，此過程還會(huì)形成記憶B細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題主要考查人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型，識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。4、B【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以四種游離的核糖核苷酸為原料，需要RNA聚合酶的催化?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄需要的原料是核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄過程中，模板鏈上的A與子鏈上的U配對(duì)，B正確；C、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，C錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

根據(jù)題意，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患糖元沉積?、裥偷呐畠汉鸵粋€(gè)正常的兒子，據(jù)此可判斷，該病為常染色體隱性遺傳，設(shè)致病基因?yàn)閍，則雙親均為Aa，他們的正常的兒子為1/3AA、2/3Aa，據(jù)此分析?！驹斀狻咳暨@個(gè)兒子（1/3AA、2/3Aa）與一個(gè)糖元沉積?、裥蛿y帶者的女性即Aa結(jié)婚，則子代為aa的概率為2/3×1/4=1/6，因此他們所生子女中，理論上患糖元沉積?、裥团畠旱目赡苄允?/6×1/2=1/12，A正確。6、A【解析】

考查對(duì)教材知識(shí)的理解、圖文轉(zhuǎn)換和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。根據(jù)細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律和圖示信息，判斷實(shí)驗(yàn)鼠生精管中不同細(xì)胞的數(shù)量，以確定敲除相關(guān)基因?qū)ι挠绊??！驹斀狻空＜?xì)胞核DAN含量為2C，DNA含量為2C的細(xì)胞可對(duì)應(yīng)未進(jìn)行染色體復(fù)制的精原細(xì)胞、DNA分子后又經(jīng)細(xì)胞分裂生成的次級(jí)精母細(xì)胞；1C比正常細(xì)胞DNA數(shù)量減半，可對(duì)應(yīng)精細(xì)胞、精子，A正確。初級(jí)精母細(xì)胞DNA含量為4C，據(jù)圖可知，與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量并沒有下降，B錯(cuò)誤。DNA含量由2C到4C的變化發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，無論有絲分裂還是減數(shù)分裂都不發(fā)生等位基因的分離，C錯(cuò)誤。據(jù)圖知，敲除鼠含DNA量為2C的細(xì)胞增多，說明敲除基因抑制了DNA的復(fù)制，因此敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第一次分裂前的間期，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確把握不同含量的DNA代表的細(xì)胞分裂時(shí)期是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】遇到病原體時(shí)，第一、二道防線先發(fā)揮作用，第三道防線后發(fā)揮作用，所以身體非特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較特異性免疫早，A正確；病毒侵入人體時(shí)，人體先通過體液免疫防止病毒的擴(kuò)散，然后再通過細(xì)胞免疫對(duì)侵入細(xì)胞的病毒予以徹底消滅，因此人體抵御流感病毒時(shí)，需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同參與，B正確；特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化，C正確；過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，自身免疫反應(yīng)是機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊了自身的正常細(xì)胞所導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為免疫調(diào)節(jié)。人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞，第一、二道防線共同構(gòu)成了非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫與細(xì)胞免疫。據(jù)此答題。8、D【解析】

肺炎雙球菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；但含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖。噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有一種核酸，即DNA或RNA?！驹斀狻糠窝纂p球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，含有細(xì)胞壁和核酸（DNA和RNA），但不能進(jìn)行有性生殖，因此不遵循孟德爾遺傳定律，對(duì)應(yīng)于表中的④；噬菌體是DNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含細(xì)胞壁，但含有核酸（DNA），不能進(jìn)行有性生殖，因此不遵循孟德爾遺傳定律，對(duì)應(yīng)于表中的①。故選D。二、非選擇題9、C大腸桿菌不能C（保溫時(shí)間短）有未注入DNA的噬菌體（保溫時(shí)間長）釋放了子代噬菌體，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中12【解析】

試題分析：噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻浚?）噬菌體是病毒，是在活細(xì)胞中營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)．所以要先培養(yǎng)細(xì)菌，使細(xì)菌被標(biāo)記，用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌，再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，保溫、離心處理，檢測(cè)放射性，因此順序?yàn)棰冖佗堍?，故選C。

（2）如果標(biāo)記噬菌體，則先標(biāo)記細(xì)菌，圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的；根據(jù)圖示可知是用32P或35S的噬菌體侵染大腸桿菌，為了檢測(cè)上清液或沉淀物中是否有放射性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分不能含有32P或35S。

（3）噬菌體只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能單獨(dú)用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，AB錯(cuò)誤；已知放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，說明該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是S元素，所以應(yīng)該用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，C正確、D錯(cuò)誤。

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是有未注入DNA的噬菌體或者離心時(shí)間過長，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中。

（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則DNA總數(shù)為2n，含親代噬菌體DNA的個(gè)體只有2個(gè)，所以含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占DNA總數(shù)的1/2n-1。（6）A、由題意可知，Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，可直接作為模板進(jìn)行翻譯，不含逆轉(zhuǎn)錄酶，復(fù)制不需要逆轉(zhuǎn)錄的過程，A錯(cuò)誤；B、由于QβRNA的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，所以復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，B正確；C、由圖可知，一條QβRNA模板可以翻譯出多條多肽鏈，C錯(cuò)誤；D、QβRNA復(fù)制前，復(fù)制酶基因已經(jīng)進(jìn)行表達(dá)出復(fù)制酶，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)放射性物質(zhì)存在的位置，確定標(biāo)記的元素和物質(zhì)，并能夠分析放射性位置異常的原因。10、染色體變異基因重組方法Ⅰ花藥離體培養(yǎng)紡錘體的形成低溫卡諾氏液1/3【解析】

據(jù)圖分析，圖中（一）表示雜交，（二）表示減數(shù)分裂，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，（五）表示自交，（六）表示連續(xù)自交；方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中方法I表示單倍體育種，方法II表示雜交育種，遵循的原理分別是染色體變異和基因重組，其中單倍體育種能夠明顯縮短育種年限。（2）根據(jù)以上分析已知，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能夠移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。此外，用低溫處理單倍體幼苗也可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，該實(shí)驗(yàn)可以用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，進(jìn)而制作裝片進(jìn)行觀察。（3）（五）過程是DdTt的自交，其產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株的基因型及其比例為ddTT:ddTt=1:2，因此抗倒伏抗銹病植株中的純合子占1/3?！军c(diǎn)睛】解題時(shí)，首先要看清題目的要求，其次要讀懂圖，仔細(xì)分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱以及兩種方法的名稱和遵循的原理。11、種群基因庫75%25%不是物種種群自然選擇不同物種生物與無機(jī)環(huán)境【解析】

1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此判斷一個(gè)種群是否進(jìn)化，只需看其基因頻率是否改變。

2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

3、生物進(jìn)化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，隔離是物種形成的必要條件，生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化，通過生物的共同進(jìn)