幼兒園中班音樂教學方案集錦范本（2篇）_第1頁
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第2頁共2頁幼兒園中班音樂教學方案集錦范本活動目標：1、能隨著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗活動的快樂。2、對身體各部位的名稱及功能有進一步的認識和了解。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識?；顒訙蕚洌阂魳坊顒舆^程：1、欣賞音樂師：聽完音樂，小朋友想干什么?有沒有想跳舞的感覺?2、和幼兒探討跳舞時我們的身體部位可以做那些動作如：腳可以踢、踏、跳等，手可以擺、舉等3、引導幼兒觀察、模仿各種跳舞的姿勢4、鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演(1)引導幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體各部位做動作，如：頭部隨節(jié)奏上下左右搖擺，手臂模仿畫大小圓圈等(2)引導幼兒利用身體各部位配合節(jié)奏發(fā)出不同的聲音，如：手、踏腳(3)幼兒隨著音樂自由舞動身體，要求當音樂停止時立刻找一位幼兒合作，用身體的某一部位做一個動作，如：頭對頭，肩碰肩等(4)鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演各種姿勢5、播放柔和的音樂，帶領(lǐng)幼兒做舒展的四肢運動幼兒園中班音樂教學方案集錦范本（二）活動目標：1、學會用聲音或動作來表達同一首歌曲中強弱的明顯變化。2、體驗下雨天的氣氛。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。活動準備：VCD、有雨聲的VCD、紙張、錄音磁帶活動過程：1、感受聲音的強弱變化：①互相問好：對遠處的小朋友大聲地問好，再對近處的小朋友小聲問好，體驗和比較聲音的強弱。②放錄音，讓幼兒聽聽大雨和小雨的聲音有什么不同，感受聲音有大有小。2、欣賞并學唱歌曲《大雨小雨》：①傾聽歌曲，感受歌曲的強弱變化。②幼兒學唱歌曲，引導幼兒用聲音大小的變化來體現(xiàn)大雨和小雨、隨聲音的大小變化做出相應動作，如強音時拍手，弱音時用食指與拇指輕碰來表達等。3、活動延伸：幼兒唱熟后，引導幼兒采用相互對

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