中考語(yǔ)文試卷匯編名著閱讀含解析

名著閱讀

1.【2018年中考江蘇無(wú)錫卷】下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》“鐵鉗甲蟲(chóng)戲弄小狗”的故事中，湯姆覺(jué)得去教堂做禮拜若能

碰到點(diǎn)新鮮事兒還是挺有趣的。

B.《范愛(ài)農(nóng)》一文中的范愛(ài)農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過(guò)學(xué)，但他們?cè)趯?duì)徐錫麟等人

被殺要不要打電報(bào)到北京痛斥滿政府的無(wú)人道時(shí)持不同意見(jiàn)。

C.《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來(lái)歷，說(shuō)是當(dāng)年大圣“蹬倒

丹爐，落了幾個(gè)磚來(lái)，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。

D.《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因誤入白虎

堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著的理解，本題的難度不大，主要考查考生對(duì)名著的理解和

感悟能力。平時(shí)閱讀文學(xué)作品，對(duì)作品的內(nèi)容和相關(guān)信息要注意記憶，一方面豐富自己的知

識(shí)，一方面積累寫(xiě)作的材料。D.大鬧野豬林的是魯智深，不是林沖。

2.【2018年中考江蘇無(wú)錫卷】閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

當(dāng)下宋江看視A.雖然不死，已成廢人。A對(duì)宋江說(shuō)道：“小弟今已殘疾，不愿赴京朝

覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。哥哥造冊(cè)，

休寫(xiě)小弟進(jìn)京?！彼谓?jiàn)說(shuō)：“任從你心?！盇自此只在六和寺中出家……

選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？

【答案】武松不愛(ài)錢(qián)財(cái)、不戀權(quán)貴、看破紅塵。

【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來(lái)越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注

意積累的

廣泛性，既要注葭的表面的知識(shí)，如作者、背等.特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)

做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。熟讀名著《水滸》

識(shí)記其相關(guān)故事情節(jié)，結(jié)合武松的人物形象即可解答此題。

3.【2018年中考安徽卷】運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。

(1)“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”是他寫(xiě)給埃爾多迪伯爵夫人信中的話也是他的人生寫(xiě)照。他

是()

A.羅曼，羅蘭B.貝多芬C.米開(kāi)朗琪羅D.托爾斯泰

(2)“卻說(shuō)那【甲】久坐林間，盼望行者不到，將行李搭在馬上，一只手執(zhí)著降妖寶

杖，一只手牽著韁繩，出松林向南觀看”

上面文字中【甲】指的是《西游記》中的,他忠心耿耿，任勞任怨，終

成正果，受封為.一

【答案】(1)(1)B(2)(2)沙僧(沙和尚、沙悟凈)；(3)金身羅漢

（八寶金身羅漢菩薩）

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先

要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、

書(shū)中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。（1）根據(jù)閱讀《名人傳》識(shí)記的

常識(shí)選擇作答?！坝每嗤磽Q來(lái)歡樂(lè)”“寫(xiě)給埃爾多迪伯爵夫人信”可知，這個(gè)人是貝多芬。

故答案為B。（2）根據(jù)提示信息“降妖寶杖”可知這個(gè)人是沙僧，西天取經(jīng)后被封為金身羅

漢。本題依據(jù)識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答。

4.【2018年中考甘肅武威卷】名著閱讀

“君主與公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就

偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會(huì)的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個(gè)人在一起時(shí)，這

般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大。昨天，我們?cè)跉w路上遇見(jiàn)全體的皇族。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看

見(jiàn)。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對(duì)他說(shuō)盡我所有的話，不能使他再走一步。

于是我按了一按帽子，扣上外表的紐子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層

層，太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?，皇后先?duì)我打招呼一一那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起

見(jiàn)，我看著這隊(duì)人馬在歌德面前經(jīng)過(guò)。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后

我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……”

（1）一（國(guó)）作家（人名）痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不

安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫(xiě)作了《名人傳》。

（2）這段話描寫(xiě)的是貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國(guó)戚時(shí)的情景，由此來(lái)看貝多芬

對(duì)待皇親國(guó)戚的態(tài)度是怎樣的？

【答案】（1）法羅曼?羅蘭

（2）貝多芬對(duì)權(quán)貴滿不在乎（不諂媚、不奉承）。（意對(duì)即可）

【解析】（1）本題學(xué)生對(duì)名著《名人傳》的文學(xué)常識(shí)的了解和識(shí)記，要求學(xué)生牢記。

（2）要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。

【點(diǎn)睛】閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成

就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等.③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義.

5.【2018年中考湖南邵陽(yáng)卷】名著閱讀。

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、

父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘

骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混?，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！

（1）此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是（人物）。

（2）體會(huì)文段中的語(yǔ)言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫(xiě)兩點(diǎn)）

【答案】

（1）尼摩（2）頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者,

是有勇有謀的工程師，海的隱者。

【解析】試題分析：此題對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》閱讀的考查。在閱讀名著時(shí)要重點(diǎn)掌握

以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主

要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題解答依據(jù)自己對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這部作

品的了解和識(shí)記的常識(shí)知識(shí)作答即可。

6.[2018年中考江蘇連云港卷】下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《繁星?春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響下寫(xiě)成的詩(shī)集，內(nèi)容包括對(duì)

母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。

B.《水滸傳》中楊志因殺死潑皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充軍到北京大名府留守司，

因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無(wú)路，之后到二龍山落草。

C.斯威夫特筆下的格列佛，在小人國(guó)看到一種特殊的游戲：人們?cè)陔x地高繩上跳舞，

皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。

D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說(shuō)，記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗，以及小城里

各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡，表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

【答案】C

【解析】試題分析：考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。C皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演

者紫、黃、白三色線，不是藍(lán)色、紅色、綠色絲線。據(jù)此，答案為C。

7.【2018年中考江蘇連云港卷】名著閱讀簡(jiǎn)答題。

（1）《駱駝樣子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，樣子是得到人格尊重的。他得到

了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

（2）阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫(xiě)出她們與“我”

相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。

【答案】

（1）曹先生和太太非常和氣，拿樣子當(dāng)個(gè)人對(duì)待；飯食不苦，樣子在曹家有間寬綽的

屋子住，可以消消停停地吃三頓?飯：工作不累，做臨時(shí)工作可以得到額外的報(bào)酬；樣子拉

車(chē)不小心摔了曹先生，也不受責(zé)罵。（答出三點(diǎn)即可）（2）參考示例：阿長(zhǎng)給我買(mǎi)回《山

海經(jīng)》，我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激歉疚思念）。衍太太慫恿

我偷母親的東西變賣(mài)，并把這個(gè)謠言散播開(kāi)來(lái)，我對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井?huà)D人充滿厭惡。

【解析】試題分析：考查名著的閱讀。（1）在閱讀名著《駱駝樣子》的基礎(chǔ)上“概括樣子

在曹先生家

拉包月時(shí)的故事內(nèi)容即可作答。（2）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。文章用深情的語(yǔ)

言，通過(guò)敘寫(xiě)阿但我買(mǎi)《山海經(jīng)》等事，表達(dá)了擲撻位用嫩的直誠(chéng)郵效及對(duì)年幼無(wú)知炳光

的深切懷念。衍太太是魯迅所著的回憶岐《翩夕拾》中的人物。在《瑣記》和《父親的貓》兩篇文章

中婀。她在魯迅的父親臨硼，一直慫恿他敝親的名字，鼓朔刀子!慫恿魯迅看不健康的書(shū)籍，

唆使魯迅去信母親的首飾并散布誨言，息射著令陵d費(fèi)干壞事?？傮w耒說(shuō)，衍太太是一個(gè)心術(shù)不正的'令

人憎惡的、自私自利的、愛(ài)推卸責(zé)任的獨(dú)型的市借形象。作者對(duì)其是厭惡的。據(jù)此箴括作答。

8.【2018年中考江蘇宿遷卷】下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物，他做過(guò)傻事、錯(cuò)事，陷入絕

境時(shí)曾一度動(dòng)搖、絕望，但最終成長(zhǎng)為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

B.《格列佛游記》中“慧ST們教育子女學(xué)習(xí)克制、勒勉以及整潔等課程，還訓(xùn)練子女

沿著陡峭山坡上下奔跑，以提高它們的力量、速度和耐力。

C.《駱駝祥子》敘寫(xiě)了舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事，小說(shuō)大量使用北京口語(yǔ)，還有一些

關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是現(xiàn)代白話小說(shuō)的經(jīng)典作品。

D.《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》中阿長(zhǎng)是我們家保姆，她姓長(zhǎng)，又高又瘦，她迷信嘮叨，令人

厭煩，但她為我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》，讓我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意。

【答案】D

【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解

關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。主要考查考生對(duì)名著的理解和感悟能

力，D項(xiàng)錯(cuò)誤，阿長(zhǎng)她生得黃胖而矮，并不姓長(zhǎng)。

9.【2018年中考江蘇宿遷卷】豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐，但有時(shí)也很勇敢，請(qǐng)

簡(jiǎn)述一個(gè)能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié)。

【答案】黃蜂洞豬八戒用耙筑死虎先鋒，流沙河大戰(zhàn)沙悟凈，火云洞斗紅孩兒等情節(jié)。

【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要，王意積累的廣泛性。既要注意表面的

知識(shí)，如作者,背景、寫(xiě)作特色、涉及大物及故事情節(jié)J還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，儂到積少

成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《西游記》的閱讀理解。

10.【2018年中考江蘇宿遷卷】閱讀《水滸傳》中的兩段文字。完成題目。

【甲】A_連忙叫道：“師兄，不可下手!我有話說(shuō)。智深聽(tīng)得，枚住禪杖，兩個(gè)公人

呆了半響，動(dòng)憚不得。A道:“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞錢(qián)分付他兩個(gè)公人，

要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。

【乙】A_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事!且吃我一

刀。”……將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上。

（選自《水滸傳》，人民文學(xué)出版社1997年版）

（1）選文中A是（填人名）

（2）甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來(lái)謀害A性命的人，

請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因。

【答案】參考答案：（1）林沖（2）林沖先前不殺兩個(gè)公人，他不想罪上加罪，對(duì)統(tǒng)治

者抱有希望，還想回到東京去，后殺三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者真面旦，不再報(bào)有任何望，

毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全,妥協(xié)忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯埂?/p>

【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是

應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、

仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。本題考查對(duì)《水

滸傳》的閱讀理解。

11.【2018年中考江蘇揚(yáng)州卷】名著閱讀。

（1）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。

魯智深道：“‘殺人須見(jiàn)血，救人須救徹?！疄⒓曳拍悴幌?，直送兄弟到滄州。”兩個(gè)

公人聽(tīng)了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話！且只得隨順?biāo)惶幮?/p>

路?！?/p>

從魯智深的話可以看出其什么品質(zhì)？“兄弟”指誰(shuí)？“兄弟”到了滄州，未能立足，最

終上了梁山，其原因是什么？

品質(zhì)：兄弟：一

原因：__________________________________________________________________________

（2）請(qǐng)根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過(guò)程填空。

五行山獲救，師徒結(jié)緣一一①，師徒心生嫌隙一一中計(jì)戴上緊箍咒，師徒

關(guān)系始穩(wěn)定一一②，師徒關(guān)系“破裂”一一戰(zhàn)黃袍怪救回師父，師徒彼此慢慢

信任一一③，師徒關(guān)系再次“破裂”一一觀音指出假悟空，④o

【答案】（1）（1）仗義（2）林沖（3）因?yàn)楦咛疽獌蓚€(gè)差人在途中殺

死林沖（4）（2）悟空殺盜賊（5）三打白骨精（6）真假美猴王（7）師徒

關(guān)系融合

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力名著學(xué)習(xí)中要注翻累的廣泛性。既要注意表面的知

識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要哈些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)解記，儆到積少成

多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《水潸傳》和《西游記》的

閱讀理解。

12.【2018年中考山東德州卷】名著

（1）《水滸傳》（一百回本）第六十六回：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取^—（地名）。

梁中書(shū)見(jiàn)不是頭勢(shì)，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門(mén)。南門(mén)傳說(shuō)道：“一個(gè)胖大和尚B（人

名）掄動(dòng)鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來(lái)?！薄瑿_（人名）渾身脫

剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過(guò)來(lái)……只見(jiàn)左手下殺聲震響，火把叢

中軍馬無(wú)數(shù)，卻是大刀（人名），拍動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書(shū)。

A.B.C.D."

（2）陸游詩(shī)云“稼軒落筆凌鮑謝”，稱贊南宋（人名），他是派的詞

人。

（3）《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象是,作者是。

【答案】

（1）A.大名府B.魯智深（魯提轄）C.李逵D.關(guān)勝（2）辛棄疾豪放（3）

夏洛克莎士比亞

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類題目，首先

要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、

書(shū)中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。（1）依據(jù)對(duì)小說(shuō)的故事情節(jié)和人

物形象特點(diǎn)作答。（2）“稼軒”是辛棄疾的號(hào)。依據(jù)對(duì)識(shí)記有關(guān)辛棄疾的常識(shí)內(nèi)容作答。（3）

《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家威廉?莎士比亞創(chuàng)作的一部具有諷刺性的喜劇。塑造了夏洛克

這一唯利是圖、冷酷無(wú)情的典型吝嗇鬼形象。據(jù)此作答。

13.【2018年中考山東威海卷】名著閱讀。

“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你?！?/p>

“直甚么，要哥哥還！”遂去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。

句中的“灑家”指的是,“你”指的是.

【答案】

（1）魯智深（魯達(dá)、魯提轄、花和尚）（2）史進(jìn)（九紋龍）

【解析】試題分析：本題考查名著閱讀。解答這類題EI，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常

識(shí)、寫(xiě)作

背景、主要的故事情節(jié)、精彩片新、人物的性格特點(diǎn)、書(shū)中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做

好積累。題目中的文本來(lái)自《水滸傳》中的<魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西耳其故事情節(jié)一魯達(dá)又道：藝兒，你

來(lái)！酒家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去，怎么樣？”.…便去身邊摸出五兩來(lái)銀子，放在桌上，看看史進(jìn)

1：今日不曾多帶得些出來(lái)；你有銀子，借些與俺，灑家明日窿燙保?！笔愤M(jìn)道：“直甚么，要哥哥

還！”去包熏里取出一錠十兩銀子放在桌上。據(jù)此可作答。

14.【2018年中考山東濰坊卷】閱讀名著片段，回答問(wèn)題。

①我身邊的人都聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處的笛聲，聽(tīng)到了牧童的歌唱，而我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，這對(duì)我是

何等的羞辱?。榇耍彝纯嗖豢?，陷入了絕望之中，甚至想到了自殺?？墒牵覜](méi)有去死，

是藝術(shù)最終留住了我的生命。我想在還沒(méi)有把藝術(shù)使命完成之前，我還不能離開(kāi)這個(gè)世界。

于是，我就開(kāi)始忍耐這種悲慘的生活。盡管，身體的一點(diǎn)變化都有可能損壞我的健康，我還

是要堅(jiān)持下去，直到死神最終割斷我的生命線為止。

②兩周前看完《卓別林自傳》，對(duì)1920至1954年間的美國(guó)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，那種物

質(zhì)文明給人的影響，確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲，我實(shí)在體會(huì)不出有什么樂(lè)

趣可言。那種哄鬧取樂(lè)的玩藝兒，宛如五花八門(mén)、光怪陸離的萬(wàn)花筒，在書(shū)本上看看已經(jīng)頭

暈?zāi)棵裕挥谜f(shuō)親自經(jīng)歷了。像我這樣，簡(jiǎn)直一天都受不了：不僅心理上憎厭，生理上、

神經(jīng)上也吃不消。

(1)片段①中的“我”是指，片段②中的“我”是指o

(2)閱讀以上材料后，你從中得到了哪些啟示？

【答案】(1)(1)貝多芬(2)傅雷

(2)①要勇敢面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)；②要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求；③要抵制物質(zhì)的誘惑。

析】試題分析：文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家,作品.文學(xué)現(xiàn)象.文學(xué)流派.如

卿識(shí)等更點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累.理出線索.形成體系.北記

硬背作名名字.書(shū)名及書(shū)中的應(yīng)要人糊的名字此思考杏的是與〈名人傳》〈傅密家書(shū)〉有關(guān)的文學(xué)常

識(shí),(2)要答好此題,百先要仔細(xì)閱讀這兩個(gè)名著片段,并要注克議論的諳句，充分把挪內(nèi)容，然，

后歸納出兩諳段的中心.不石選文到底要去明一個(gè)什么主要觀點(diǎn),然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去,再聯(lián)系現(xiàn)

實(shí)生活和自己的實(shí)際,確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述.如話段一可從要勇敢面對(duì)命運(yùn)的強(qiáng)桀和要羋持對(duì)夢(mèng)想

的追求的角度寫(xiě)啟示.諳段二可從要抵制糊演的透惑的角度寫(xiě)后示.

15.【2018年中考四川巴中卷】名著閱讀

閱讀下面名著選段，按要求填空。

文段作品作者主要藝術(shù)特色

我們踩著明亮

的沙層走動(dòng)，它是貝

殼變成的粉末構(gòu)成

構(gòu)思巧妙，科學(xué)

的。像長(zhǎng)長(zhǎng)的暗礁一《(1)》(2)

與幻想結(jié)合

樣出現(xiàn)的“諾第留

斯號(hào)”船身，已經(jīng)漸

漸隱沒(méi)不見(jiàn)了。

我走出了危險(xiǎn)

地帶，略停了一會(huì)

兒，拔出了手上、臉喬納森?斯威(4),

《3》

上的箭，擦上了些藥夫特諷刺辛辣

膏，這是初到時(shí)利立

浦特人給我的。

⑴《》(2)

(3M(4-)

【答案】(1)(1)《海底兩萬(wàn)里》(2)(2)凡爾納(3)(3)《格列佛游

記》(4)(4)想象奇異

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要

注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并

口及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化?印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)

手。本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》和《格列佛游記》的閱讀理解。

16.【2018年中考四川成都卷】下面有關(guān)《伊索寓言》的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并

指出錯(cuò)在哪里。

《伊索寓言》表現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對(duì)惡人不能

心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語(yǔ)，《烏龜和老鷹》告訴我們應(yīng)對(duì)困難

要有充分準(zhǔn)備。

【答案】《烏龜和老鷹》評(píng)論有誤，這個(gè)故事通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)

果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)

規(guī)律。

【解析】這是一道考查名著閱讀的題型。名著導(dǎo)讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解

情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，

還要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解?！稙觚敽屠销棥吠ㄟ^(guò)烏龜學(xué)飛翔摔死的故事告訴我們，不要違背客

觀規(guī)律。那些好高鷲遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。

17.【2018年中考四川成都卷】魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝

花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？

【答案】衍太太。兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛(ài)搬弄是非，是典型的庸俗、市價(jià)的小

市民形象。

析】本蓬要結(jié)合名著中的內(nèi)容來(lái)分析課本中1?名著導(dǎo)讀-防推薦名弄的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料

應(yīng)熟記,降時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)在做他時(shí).要睜下心來(lái).結(jié)合掌樨的名者內(nèi)容及與人掰有關(guān)

的故t情節(jié).就一定能編出答案此題應(yīng)該回決衍太太和楊二投的性修特點(diǎn)進(jìn)行分析,突出K-自私”席

俗”的特點(diǎn).

18.【2018年中考四川樂(lè)山卷】學(xué)好語(yǔ)文，就要“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的

書(shū)”。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

①魯迅先生在《》一文中，以飽含深情的筆觸，書(shū)寫(xiě)了對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊

友的真切同情與懷念。該文收錄到他的散文集《朝花夕拾》中。

②“德行猶如寶石，樸素最美：其于人也，則有德者但須形體悅目，不必面貌俊秀，與

其貌美，不若氣度恢宏?！边@段話出自《培根隨筆》中的《》，闡明了美德比美

貌更重要的道理。

③羅曼?羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞，人們卻彼此

隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰寫(xiě)《》，要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人

們，使他們得到安慰和鼓舞。

【答案】（1）①《范愛(ài)農(nóng)》（2）②《談美》（3）③《名人傳》

【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、

國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作

品主題及現(xiàn)實(shí)意義。此類題中，主要考查了學(xué)生對(duì)名著作者、主要人物及事件、作品主題的

了解。三道小題分別考查魯迅的《朝花夕拾》，培根的《談美》，羅曼?羅蘭的《名人傳》。

根據(jù)提示填空作答即可。

19.【2018年中考天津卷】根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的人物。

作品文段

《名人當(dāng)（1）出場(chǎng)的時(shí)候,他受到了群眾五次鼓掌的歡迎。這在當(dāng)時(shí)是至高無(wú)

傳》上的榮譽(yù)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，對(duì)皇族的出場(chǎng)，人們也只是習(xí)慣地鼓掌三次，為此警察

不得不出面干涉。

《鋼鐵是

旦_注視著走過(guò)來(lái)的朱赫來(lái)和那個(gè)士兵，心里非常亂，想不出主意。“怎

怎樣煉成

么辦呢？”在最后一分針，他驟然想起了他衣袋里的手槍。

的》

(3)見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ),越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，

《西游

即于澗下取水，石上磨墨，寫(xiě)了一紙貶書(shū)，遞于行者道：“猴頭j執(zhí)此為照！

記》

再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”

(4)曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng):先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚

《朝花夕

間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一

拾》

個(gè)美女的臉露在墻頭上

(1)___(2)___(3)___(4)___

【答案】(1)(1)貝多芬(2)(2)保爾(3)(3)唐僧(4)(4)長(zhǎng)

媽媽

【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流

派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線

索，形成體系。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物的名字。此題考查的是與《名人

傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》等四部名著有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

20.【2018年中考天津卷】“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答下面問(wèn)題。

(1)概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。

(2)梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人。在這個(gè)故事中，他的哪些做法體現(xiàn)

了這個(gè)特點(diǎn)？

【答案】(1)鄭屠欺負(fù)金氏父女，魯提轄決定打抱不平。

(2)阻止店小二通風(fēng)報(bào)信，為金氏父女離開(kāi)爭(zhēng)取時(shí)間；魯提轄來(lái)到鄭屠肉鋪，故意

刁難，激怒鄭屠；拳打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。

【M析】試題分析：本題考行學(xué)生對(duì)課外閱讀的孽班情況.對(duì)名著的了W培芥學(xué)生的大語(yǔ)文觀以老

促談做這種題.熟讀原作M.記住更點(diǎn)情節(jié)及人物的特征閭造冬餐除了識(shí)記文學(xué)常識(shí).還安對(duì)涉及

主要人物的精彩片段反51閱波.從而形成自己的閱讀體的本改考街學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的枳寡能力具體

是考書(shū)對(duì)〈水滸傳》有關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容的概括.此題的考舌很深入.如果沒(méi)有對(duì)名事的認(rèn)人闕談與總結(jié),就

無(wú)認(rèn)止確全面地作答

21.【2018年中考浙江杭州卷】名著閱讀。

（1）在橫線上填寫(xiě)與名著內(nèi)容概述相對(duì)應(yīng)的書(shū)名（范圍為指定的名著閱讀書(shū)目）。

①《—》，記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，

抒發(fā)了對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

②《—》，通過(guò)敘寫(xiě)一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折，卻

始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的女性形象。

（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)

行分析。

A.宋江B.豬八戒C.虎妞

示例：尼德?蘭一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)

為救采珠人被鯊魚(yú)攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚(yú)，挽救了船長(zhǎng)的性命。

【答案】

（1）①《朝花夕拾》②《筒?愛(ài)》（2）示例A：宋江一一人稱“及時(shí)雨”，

仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，對(duì)來(lái)投奔他的人沒(méi)有不收留的；但后來(lái)主動(dòng)招安，改聚義廳為忠義堂,

為了青史留名竟背叛同伴，導(dǎo)致最后的悲劇。

示例B：豬八戒——好吃懶做，常提出散伙回家；但他憨厚忠實(shí)，當(dāng)師徒受阻于流沙河,

幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護(hù)唐僧。

【解析】試題分析：（1）文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文

學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理

出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物的名字。此題考查的是與《朝

花夕拾》《筒?愛(ài)》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（2）考查對(duì)名著人物的了解。人物性格分析注意從小

說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)或其它的側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行分析總結(jié)。例:

虎妞——大膽潑辣乂有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的一面，常

變著法子買(mǎi)些新鮮的東西給他吃。

22.【2018年中考浙江湖州卷】名著閱讀

甲

“簡(jiǎn)?愛(ài)！一一簡(jiǎn)?愛(ài)！”他只知道叫喚著。

“我親愛(ài)的主人，”我回答說(shuō)，“我是簡(jiǎn)?愛(ài)，我終于找到你了一一我回到你身邊來(lái)

了。”

“真的是嗎？一一真的是有血有肉的簡(jiǎn)？我那活生生的簡(jiǎn)？”

“你已摸到了我，先生——你正摟著我，而且摟得緊緊的。我可不是像尸體那樣冰冷，

也不像空氣那樣虛無(wú)縹緲，是不是？”

“我活生生的寶貝！這的確是她的四肢，這的確是她的五官。不過(guò)我受了那么多苦以后,

不可能有這么大的幸福了。這是夢(mèng)。是我夜里常做的那種夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)像現(xiàn)在這樣?又把她緊

緊摟在懷里，吻她一一我覺(jué)得她是愛(ài)我的，相信她絕不會(huì)離開(kāi)我。”

“從今天起，先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你了?！?/p>

（選自《簡(jiǎn)?愛(ài)》，商務(wù)印書(shū)館，宋兆霖譯）

乙

“簡(jiǎn)?愛(ài)！一一簡(jiǎn)?愛(ài)！”羅切斯特激動(dòng)得只能說(shuō)出這幾個(gè)字。

“羅切斯特，我是簡(jiǎn)?愛(ài)，我回來(lái)了！”

“我不是又在做夢(mèng)吧？我做過(guò)很多這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的簡(jiǎn)回到我的身邊?？墒切褋?lái)后，

她就像空氣一樣消失了，她不會(huì)再消失了吧？”

“不會(huì)了，先生，我要永遠(yuǎn)留在你身邊，從今天起?”

（選自《簡(jiǎn)?愛(ài)》，吉林文史出版社，李勛譯寫(xiě)）

4.簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)羅切斯特到兩人重逢這段時(shí)間內(nèi)，她經(jīng)歷了很多事。下面時(shí)間不發(fā)生在

這一期間的一項(xiàng)是（）

5.甲文選自全譯本，乙文選自縮寫(xiě)本。請(qǐng)對(duì)比分析兩端文字，并結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)?愛(ài)》

整本書(shū)的理解，闡述全譯本好在哪里。200字左右。

【答案】

4.A

5.示例：全譯本在表現(xiàn)人物心理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多，比如【甲】

中羅切斯特的兩段話，三個(gè)問(wèn)號(hào)，兩個(gè)“活生生”，兩個(gè)"的確是”等，在反復(fù)疑問(wèn)和確認(rèn)

中，生動(dòng)地寫(xiě)出了他似信非信的驚疑，似幻非幻的驚喜.沒(méi)有簡(jiǎn)?愛(ài)的日子里，羅切斯特?zé)o

所事事，萬(wàn)念俱灰。此刻，他是怎樣的“甜蜜的瘋狂”??！“我親愛(ài)的主人”"我活生生的

寶貝”等語(yǔ)句，也滿含愛(ài)人之間的溫度與熱度，具有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。如果像【乙】

那樣只保留故事主要情節(jié)而刪減了那些細(xì)膩獨(dú)到的描寫(xiě)，男女主人公的性格不會(huì)那么真實(shí)、

立體、豐滿，《簡(jiǎn)?愛(ài)》的文學(xué)價(jià)值也會(huì)大受影響。

【解析】

4.本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面

的知識(shí)，如

作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人極故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)維記，做到毗成多，常

讀常新，逐步深化鼎"做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。本題考查對(duì)《簡(jiǎn)?愛(ài)》的閱讀理解。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵

情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。主要考查考生對(duì)名著的理解和感悟能力，

同時(shí)也考查考生對(duì)主要故事情節(jié)的記憶能力。

5.本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的

基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)

記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。全譯本在表現(xiàn)人物心

理、塑造人物性格等方面要細(xì)膩豐滿得多，聯(lián)系具體情節(jié)進(jìn)行分析即可。

23.【2018年中考浙江嘉興卷】名著閱讀

運(yùn)用閱讀策略，理解把握作

閱讀名著閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)問(wèn)題與理解

第十五回楊志押送金銀把

吳用智取生辰綱

問(wèn)題：把有關(guān)吳用的章回

第三十五回梁山泊吳用舉戴宗

內(nèi)容放在一起閱讀有何意

《水滸傳》關(guān)注章回目錄揭陽(yáng)玲宋江逢李俊

義？

第四十九回吳學(xué)究雙掌連

我的理解：⑴▲

環(huán)計(jì)宋公明三打祝家莊

問(wèn)題：《簡(jiǎn)?愛(ài)》與其它常

*轉(zhuǎn)過(guò)嘴唇，吻了吻擱在不肩

見(jiàn)小說(shuō)的敘事角度不同，

上的那只手.*深深地愛(ài)著他，

《簡(jiǎn)?愛(ài)》關(guān)注敘事角度采用這樣的敘事角度有何

深得已不相信自己能說(shuō)得清，

4妙處？

深得已沒(méi)有言語(yǔ)能夠表達(dá)。我的理解：⑵上

開(kāi)展專題探究，獲得思考感悟

許多名著中的人物都有“成長(zhǎng)”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼

鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金……在成長(zhǎng)路上，他們?cè)庥隽嗽鯓拥娜松Ь?？又?/p>

如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？

請(qǐng)選擇上面三個(gè)人物中的一個(gè)，結(jié)合作品具體情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。（150字以內(nèi)）

【答案】（1）長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中

閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。

（2）小說(shuō)常見(jiàn)的是用第三人稱寫(xiě)，《簡(jiǎn)?愛(ài)》卻采用第一人稱的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)，一方面

便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開(kāi)篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)

?愛(ài)的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛(ài)的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

析】本題考查學(xué)生對(duì)名村內(nèi)容的積累能力。名若學(xué)習(xí)中要;主通積累的廣泛性，既要注

總表面的知識(shí),如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事恬節(jié)：還要知道一歸田節(jié).并

且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時(shí)才能信手拈來(lái)，他占應(yīng)

手.本題考杳對(duì)《匐?愛(ài)》《童年)的名著的閱讀理解

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考

的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)

識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高。

24.【2018年中考浙江金華麗水卷】閱讀《水滸傳》部分目錄，完成下面小題。

目錄

第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧

第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧

第六回九紋龍翦徑赤松林魯智深火燒.

第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂

第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧

(1)目錄中劃?rùn)M線處依次填入的地名，正確的一項(xiàng)是()

A.五臺(tái)山桃花村瓦罐寺野豬林

B.瓦罐寺五臺(tái)山桃花村野豬林

C.桃花村五臺(tái)山野豬林瓦罐寺

D.五臺(tái)山野豬林桃花村瓦罐寺

(2)清代文學(xué)評(píng)論家金圣嘆說(shuō)：“《水滸傳》寫(xiě)一百八個(gè)人性格，真有一百八樣。”

請(qǐng)結(jié)合第三回至第八回的內(nèi)容，簡(jiǎn)要評(píng)述魯達(dá)與其他梁山好漢的不同之處.

【答案】(1)A(2)與?其他梁山好漢不同，魯達(dá)幾番與人爭(zhēng)斗，皆因打抱不平，

為救金氏父女，打死鎮(zhèn)關(guān)西因而上五臺(tái)山出家；為救劉太公女兒，痛打“小霸王”周通；為

保護(hù)林沖，一路暗中相隨，于野豬林出手相救。他雖然性急，但心思縝密；雖然粗魯，但心

地善良；他嫉惡如仇，是一個(gè)義薄云天的真漢子。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意

表面的知

識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)J還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成

多，常讀常新，逐步深化E%艇時(shí)才能信手拈耒，得心應(yīng)手。本1造查對(duì)《水滸傳》的潮實(shí)理解。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵

情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。本題主要考查考牛.對(duì)名著的理解和感悟能

力，同時(shí)也考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

25.【2018年中考浙江金華麗水卷】凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》結(jié)尾處寫(xiě)道：“有一天學(xué)

術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書(shū)中哪

一個(gè)章節(jié)里的情景？請(qǐng)選擇一項(xiàng)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容和你的閱讀感受簡(jiǎn)要說(shuō)明。（）

A.《在海底平原上散步》B.《價(jià)值千萬(wàn)的珍珠》C.《沉沒(méi)的大陸》D.《章魚(yú)》

【答案】示側(cè)一：選A?！对诤５灼皆仙⒉健愤@一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿

上潛水服，走出諾第斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)），跟隨尼摩船長(zhǎng)欣賞海底美景，海水非常清澈，陽(yáng)光

照射下來(lái)，可以看見(jiàn)各種美麗的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物，腳踩海底草坪非常柔軟，我在閱讀時(shí)

救對(duì)這五彩繽紛的海底世界充滿J'向往。

示例二：選B?！秲r(jià)值千萬(wàn)的珍珠》這一節(jié)里，尼摩船長(zhǎng)帚網(wǎng)龍納斯三人來(lái)到印度洋的

珠母沙，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的珠母在這里繁殖，場(chǎng)面壯觀，他們還見(jiàn)識(shí)了洞穴里一只孕育著價(jià)值千

萬(wàn)的珍珠的珠母，最后尼摩船長(zhǎng)在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船長(zhǎng)無(wú)與倫比的膽

略和對(duì)一個(gè)落難無(wú)私的幫助讓我欽佩和感動(dòng)，我希望在這里游覽時(shí)能再?次感受到閱讀時(shí)的

那種激動(dòng)。

【解析】本題考查學(xué)生正獻(xiàn)析名著故事情節(jié)喻.翱名著鋤重要故事情節(jié)是應(yīng)考齷本獻(xiàn),

還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)

持下去，對(duì)名著情節(jié)的簫折豺一定會(huì)提高。本題考查對(duì)《海底麗里》的閱讀理解。

26.【2018年中考浙江寧波卷】閱讀

《西游記》目錄（摘選）

第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧

第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪

第六回觀音赴會(huì)問(wèn)原因小圣施威降大圣

第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿

第十二回唐王秉誠(chéng)修大會(huì)觀音顯圣化金蟬

第十四回心猿歸正六賊無(wú)蹤

第十五回蛇盤(pán)山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁

第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊黑怪

第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣降魔

第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)

第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈

6.唐僧在何處收誰(shuí)為徒？檢索摘選的目錄，按照收徒的順序填空。

五行山收孫悟空一一一流沙河收沙悟凈

7.閱讀第十四回選段，完成題目。

他見(jiàn)三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說(shuō)我做不得扣尚，上不得

西天，不必恁般緒咕惡我，我回去便了！”那三臧卻不曾答應(yīng)，他就使一個(gè)性子，將身一縱,

說(shuō)一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見(jiàn)。只聞得呼的一聲，回東而去。

（1）結(jié)合選段中的相關(guān)語(yǔ)句分析孫悟空的性格。

（2）整部小說(shuō)寫(xiě)到孫悟空三次離開(kāi)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，選段寫(xiě)的是第一次。請(qǐng)寫(xiě)出孫悟空另一

次離隊(duì)時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合選段說(shuō)明他的成長(zhǎng)變化。

【答案】

6.（1）鷹愁澗收白龍馬（2）云棧洞收豬八戒

7.（1）【示例1】選段通過(guò)“按不住心頭火發(fā)”“使一個(gè)性子”“將身一縱”等語(yǔ)句，

表現(xiàn)了孫悟空任性（急躁、率性）的性格?！臼纠?】選段通過(guò)孫悟空“不必恁般緒咕惡我，

我回去便了”等語(yǔ)言，表現(xiàn)了孫悟空任性（急躁、率性）的性格。（2）【示例1】孫悟空打

死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟

空重師徒之情。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說(shuō)明他成長(zhǎng)了。

【示例2】孫悟空打死了一群草寇，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開(kāi)后又回來(lái)向師父求

饒，被拒后，向觀音菩薩求助。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問(wèn)題，說(shuō)明

他成長(zhǎng)了。

【解析】

6.試題分析：考查對(duì)名著故事情節(jié)的梳理。根據(jù)題目要求，要按收徒弟的先后并交代收徒

弟的地點(diǎn)。

唐僧收徒弟的順序是：孫悟空一G龍馬-赭八成一沙置爭(zhēng)。喔竹桓意馬收韁”是朦愁澗收白龍馬；“云枝洞

悟空收入成堤云枝洞收豬八戒。據(jù)此埴寫(xiě)作答。

7.蟠分析：⑴考查對(duì)人姍格的分析。解答時(shí)酬住刻畫(huà)人物的各種描寫(xiě)手法薪析；從敘寫(xiě)的

事件上來(lái)分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析，注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià).（2）此題考查學(xué)生對(duì)文

學(xué)名著的i所賣(mài)與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀堰著的基礎(chǔ)之上，不僅要.博聞強(qiáng)記”，還要有

自己的獨(dú)到見(jiàn)解。對(duì)于“課標(biāo)”推薦的中外文字名著,要恭記其名稱、作者、壬要人物形象、楮彩的故事情節(jié)、

藝術(shù)特色等，并反復(fù)閱讀書(shū)中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。本題概括原作的故事情節(jié)作答。

27.【2018年中考浙江衢州卷】從下列題目中選一個(gè)作答。

（1）《童年》是外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，《傅雷家書(shū)》是多篇書(shū)信匯編，根據(jù)這些特