體育與健康課教案投擲紙球

體育與健康課教案

執(zhí)教人：陳傳敏年級：四年級

1、投擲紙球

教學(xué)

內(nèi)容2、游戲：紙球投準(zhǔn)、沖過火力網(wǎng)

1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力、投準(zhǔn)的能力和時空感，

同時進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。

教學(xué)

2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育

目標(biāo)活動的積極性。

3、在投擲活動中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣。

教學(xué)

重點(diǎn)：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法。

重點(diǎn)

難點(diǎn)：投擲時全身的協(xié)調(diào)用力

難點(diǎn)

順序課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

一、集合整隊(duì)教師精神飽滿

生成四列橫隊(duì)

二、師生問好教態(tài)自然

認(rèn)真聽講

三、檢查人數(shù)和服裝語言清晰

遵守課堂紀(jì)律

準(zhǔn)四、宣布本次課內(nèi)容要求與目標(biāo)

養(yǎng)成良好組織紀(jì)律作風(fēng)

備五、安排見習(xí)生強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

要求：快、靜、齊

部組織：四列橫隊(duì)集中學(xué)生注意力

帶領(lǐng)學(xué)生慢跑

分做拍手操熱身認(rèn)真聽教師講解動作

帶領(lǐng)學(xué)生舒展身體

學(xué)生觀看，建立正確技術(shù)

動作概念

講解游戲方法、規(guī)則及1、認(rèn)真聽講，了解游

二、小游戲“開火車”

要求。戲方法和規(guī)則。

規(guī)則：將學(xué)生分成四組，跑到

指定地點(diǎn)后返回，和下一位同

、請同學(xué)試做并指導(dǎo)學(xué)、認(rèn)真看同伴練習(xí)并

學(xué)擊掌，下一位同學(xué)再出發(fā)42

要求：跑的時候不能竄道

生分組做“開火車”游分組進(jìn)行“開火車”的游

戲。戲。體驗(yàn)與同伴合作游

戲的樂趣

I、學(xué)生分組迎面投

1、邀請學(xué)生展示原地正

擲練習(xí)

面紙球投擲動作

2、組織學(xué)生根據(jù)自己

基三、原地正面紙球投擲動6、教師點(diǎn)評學(xué)生動作，

的能力，選擇適合自己

本作講解示范正確投擲動作

的起點(diǎn)進(jìn)行投擲

部1、教師向?qū)W生提出投

3、示范如何做坦克兵

分準(zhǔn)方法與要求

4、組織游戲進(jìn)行

四、創(chuàng)新協(xié)作能力2、跟據(jù)不同的條件練習(xí)

5、認(rèn)真聽講游戲規(guī)則

嚴(yán)格遵守規(guī)則

投準(zhǔn)：投擲靶距離的變

化；

3、與學(xué)生共同探究投準(zhǔn)

的動作

4、師生共同總結(jié)討論投

準(zhǔn)的最佳方法：“正面肩

上屈肘，快速揮臂”

1、向?qū)W生說明游戲規(guī)則

和安全問題練一練：

3、讓學(xué)生通過動作展

相一相.

示投擲紙飛機(jī)的方法。

1、認(rèn)真思考想出用紙來

4、學(xué)生自主學(xué)練投擲

進(jìn)行體育鍛煉的方法。

紙球活動。

說一說：

5、認(rèn)真觀摩，提出意

2、用語言講出各人想出見

的用紙來進(jìn)行體育鍛煉6、認(rèn)真聽老師講解示

的方法。范，了解動作方法。

7、學(xué)生有序練習(xí)

2、總結(jié)評價(jià)。

8、讓每個學(xué)生投出的

1、分成四組，輪流進(jìn)行，

球都超過終點(diǎn)，體驗(yàn)成

比一比哪一組，投中坦

功。

克的次數(shù)多，為獲勝隊(duì)

比一比：

2、比一比，哪一個坦克

1、分成四個小組進(jìn)行

組被擊中的次數(shù)少，為

投準(zhǔn)練習(xí)，看看哪一小

獲勝隊(duì)

組投中的次數(shù)多。為什

培養(yǎng)學(xué)生積極思考的能

么多？

力和創(chuàng)新意識。

1、認(rèn)真跟隨老師做游

在活動中努力展示自

戲放松。

我。

2、小結(jié)自己在本節(jié)課

在活動中充分挖掘潛

中學(xué)習(xí)和掌握技能情

質(zhì)，培養(yǎng)相互協(xié)作能力。

況。

體驗(yàn)成功的喜悅

3、讓學(xué)生調(diào)整好身心

狀態(tài)，以愉快的心情移

開活動區(qū)。

通過游戲做動作調(diào)節(jié)

放松。

一、集合整隊(duì)

教師口令指揮

二、放松

結(jié)帶領(lǐng)生進(jìn)行放松

三、總結(jié)本次課情況

語言激勵學(xué)生

四、評價(jià)

束對本課情況進(jìn)行小結(jié)和評價(jià)

五、禮貌下課

部

分

預(yù)

計(jì)平均心率預(yù)整課基本

器材