小學一年級班主任工作計劃怎么寫（16篇）

小學一年級班主任工作計劃怎么寫（16篇）

小學一年級班主任工作計劃怎么寫（精選16篇）

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇1

一、指導思想

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合

本學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育

工作。

二、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標、一

個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追

求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班

集體；

作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此

自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導

信任、下不辜負學生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無

論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷

思考，注意總結(jié)，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不

了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段

時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學

校辦學育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班

方法，為學生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一、了解高一階段的特殊地位

常言道、知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期，作

為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。

因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。

該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中、從

原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主

任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方

式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活；

其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，

必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變；最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學生剛進學校,

因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學校里一些具體的

行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣

養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做

到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。具體而

言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，

班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，

形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體

的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個性特點多。從心理學

角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格

敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主

任

,自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，

引導學生形成健康的心理。

第二、主要工作方法

科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前

提。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由

于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。

一、完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正

所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿

始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但

同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的

貫徹落實。

二、實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學校要求、班

級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任

何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”；自己作為

一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓

力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

三、注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體，因此我

將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組

織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大

限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信

任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為一個班主

任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、

老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。

四、把握細節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學更多的是

德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處

理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的

性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正

努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

五、不斷學習，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高

中正是學生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意

識，多學習、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊?/p>

己將做到、向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新。

第三、本學期具體工作要點

一、明校紀。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學生德育工作第一人，自己將充

分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保

本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎(chǔ)

上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理

的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織

基礎(chǔ)。

二、摸底數(shù)。

針對本班特點，自己將集中利用一周時

間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c

學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、

學習方法、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過

心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情

況了然于胸。

三、定班魂。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的

良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領(lǐng)我的學生努力營建一個“有

情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講，通過主體班會，

圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學生

確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對

照目標讓學生制定自己的目標。

四、建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會干部的

學生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為

班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通

過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合

理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇2

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校

中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健

康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動

的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任

的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自

己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)

展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)

展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會

主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活

潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇

心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制

自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一

步培養(yǎng)。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級

集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教

育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學

生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動

性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作

的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題

班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實

行監(jiān)督。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展

受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，

將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實

好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行

為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家

庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做

學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期

將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.組織詞語接龍比賽。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1.進行計算題比賽。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇3

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，

結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，

培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自

我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的

接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的

學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習

慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢

大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的

重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種

途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和

尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安

全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，

確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如

假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,

我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都

是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓

他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)

新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也

為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小

學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為

是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將

在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在

晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對

表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育.

2,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學

期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情

感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人，有集體.

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎

懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中

遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主

動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就

要做到.

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律

將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活

動，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育，還能增

進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學生要注意

的危險活動和場地，寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺,

兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每天早,中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,

進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎

勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選，小

書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.

在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級

板報中的德育陣地，加強管理.

五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓

好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質(zhì)

量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇4

20_年—月，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說，

大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應，學生沒有紀律意

識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來

說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，

時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生

進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，特制定本學期班主

任工作計劃。

一、班級情況：

我班現(xiàn)有學生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼

兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，

孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意

力容易分散；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀

等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形

象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。

二、工作要點。

（一）抓好常規(guī)教育，強化好的習慣養(yǎng)成。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以

恒。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于

朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)

象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學生進行

理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進

行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學生,

從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見

到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。

2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時

回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，認真聽從

老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教

室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護

意識。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。

在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注

意安全。

4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式

講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的

優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。

5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)

生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、

步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的

機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學生在家中個個是

小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、代來張口，自理能力極差極差的

現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學

著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

7、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或書包里

裝著或多或少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨

地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生

講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從

內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯(lián)系。

（二）抓好班干部的培養(yǎng)，充當老師的小助手。

這學期，經(jīng)過一階段的觀察，指導衛(wèi)生打掃，每天匯報班級

課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)現(xiàn)學生的能力。每天給學

生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時

老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，

使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、

認真學習。

（三）做好與家長的聯(lián)系。

本學期開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家

長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有

數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，

這項工作尤為重要。

（四）對自身的要求：

關(guān)心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后

進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化

地教育好每一位學生。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇5

一、基本情況

本學期我擔任一⑴班的班主任兼語文教學工作，本班共有

學生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋

友，對于學校的日常生活和學習不太適應，學校的規(guī)章制度對于他

們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指弓I,從他們

身邊的點點滴滴的小事加以指引。對學生進行常規(guī)教育，幫助學生

明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育

工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以

后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)

教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻

的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯

得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心

與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活

力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下:

二、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以

人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努

力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精

神的一代新人。本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和

安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講

文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)

境,積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

三、主要工作及目標

（一）、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

1、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和

《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好

的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生

早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導,

加強教育。

2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在

課間時指導學生有序開展游戲活動。

3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講

解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的

主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓

學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護

校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,

每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再

次，指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不

管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生

盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會

有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴

格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又

有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級

氛圍。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培

養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入

學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任

做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他

們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理

好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)

心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,

使他們?nèi)〉眠M步。

5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競

賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不

太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生

能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中

能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W

生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時

間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，

細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班

級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加

強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,

對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體

同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極

進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了

條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等

形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告

知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者

之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行

思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提

高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，

提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生,

信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極

評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教

育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安

全。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學

生心靈的鑰匙。

五、具體工作安排

九月

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。

2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

3、加強安全教育。

4、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育。

2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。

3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動。

H月

1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。

2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結(jié)工作。

3、做好假前的安全教育工作。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇6

一，班級概況

本班有學生43人，其中男生24人，女生19人，學生結(jié)

構(gòu)較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能

適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為

習慣。

二，指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實

踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育

活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激

勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對

隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，

樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

三，工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自

覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,

紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人

會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生

掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，

培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊

干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班

干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為

規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教

學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興

趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的

衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主

任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學生的生

活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)

系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成

健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適

時教育。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的

電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家

長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定

期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作

的支持，努力使家校教育形成合力。

四，具體安排

九月份

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

4、評選“守紀之星”

十月份

1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

2、鞏固學生的學習習慣。

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

4、評選“愛國之星”。

H月份

1、培養(yǎng)學生的自理能力。

2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

3、評選“自理之星”。

十二月份

1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。

2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

4、評選“友愛之星”。

一月份

1、帶領(lǐng)學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。

3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

4、評選“學習之星”。

小學一年級班主任工作計劃20_

一、班級學生情況分析

本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對

學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，

使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡

快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的

小學生。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身

邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每

一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，

遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格

的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進

行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守

則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，

并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”

對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的

主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，

讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅

旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習

慣。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

（一）、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

（二）、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決

課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與

的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學

生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠

進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班

級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體

健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

針對本班情況計劃如下：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生

監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，

進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五、重要活動安排

九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要

性，從而積極的投入到學習中去。

十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展，充

分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇7

萬事開頭難，一年級是學生步入學校接受的第一次正規(guī)的教

育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但這個時期也是最關(guān)鍵

的，做為一年級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓

平地起，基礎(chǔ)牢不牢固，習慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。

好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)計劃如下：

班級情況分析：

今年我?guī)б荒昙?班，本班學生35人，其中男生人，女生

人。存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學

生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優(yōu)點：學生

年齡小，對老師的話比較崇拜，只要我加以時日，也許就可以大

見成效。

工作計劃：

一、班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，

選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做

好指導。做到心中有數(shù)，心中有大局。

具體做法是：專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，爭取找到

一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)

境中愉快成長。

二、組織好所有的班級活動，認真訓練，積極參與，多向同

行請教。做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的

學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的

班風。

三、督促和配合各科老師進行教育教學，為各科老師提供最

佳的聽課狀態(tài)。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)

調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。

四、召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間

的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實

事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于

較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長

會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期

做到家訪學生半數(shù)以上，見每個家長2次以上。

五、堅持因材施教，對學生進行感恩教育，用實際行動化解

學生心中的每個細節(jié)，關(guān)注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提

高中等生，厚待學困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。

六、班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在

干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，

班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子

保持好。做一年級班主任工作計劃到：在班級中，人人見垃圾人

人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。

七、寫班級日志；積累班級經(jīng)驗。

一年級班主任班務(wù)計劃5

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一個學期了，看這孩子們在一天

天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年

也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級上學期讓他們無論

行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級

上學期的嚴格訓練才讓孩子們有了進入一年級下學期學習的基礎(chǔ)

和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

一、開學準備工作：

撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作

好迎接學生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學生開學

就能感受到學校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計好插班學生名單，了解新增學

生的基本情況，作好學生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長

反饋意見，針對本班實際做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日

生檔案。

2、自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委互

相監(jiān)督制度，讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自

我管理能力。

3、作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學

生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新

學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要

能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學

生素質(zhì)。

4、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指

出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改

正措施。

三、工作思路：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的

人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里

就像回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級

而自豪。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真

正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,

積極，向上。

四、在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，

突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特

色。

順應“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理

念。充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)

合教育學生，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學生在近期的表現(xiàn)

反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意

見，促進學生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建

議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、

活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學生，讓每一

個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們

身心健康發(fā)展。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇8

一、班級學生情況分析

本學期全班學生共計52人，男生27人，女生25人。本班學

生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學

習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班

級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔?/p>

分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒

有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難

度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉

心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，

營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會

與他人合作，尊當文明班集體，通過一年級上學期學習，學生對

于學校的日常生活和學習有了一定的了解，每一項規(guī)章制度對于

他們來說已不是陌生的了。為了使學生能夠進一步適應學校的生

活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生

進行有針對性的常規(guī)教育。

二、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促

進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項

活動。

2、班級實施全面的素質(zhì)教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的

行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個

人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學

生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在

德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

3、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，

充分發(fā)揮班干部的作用，定時召開班干部會議，讓他們團結(jié)協(xié)助，

各負其責，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

4、用愛關(guān)心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境

中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認

識、不斷上進。

6、利用晨會、班會，開展集體主義、愛國主義教育、理想等

各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面發(fā)展。

7、結(jié)合班隊課，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，

學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和

興趣，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。

8、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品

質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣

的好壞。也可促進良好的班風的形成。

9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，

在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，

在獨處時做“小主人”。

10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識

教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)

系，形成老師與家長的教育合力。

三、工作措施

1、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

(1)充分利用班隊會夕會的時間學習一日常規(guī)，小學生守則

和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么

行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，進行

一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠

好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

(2)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其

愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學

會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，

有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用開展”跳

繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又沒有違背紀律的空

間。

(3)集合紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級

開展站隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，集體解

散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學生能夠進行

自主管理。每一個隊將分別設(shè)立一個杏長，每天定時向班級匯報

站隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習

慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，

進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教

育。

4、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書

法家，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大

力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己，充分

鍛煉自己，提高學生的自信心。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇9

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生65人，其中男生33人。學生全部來自于調(diào)豐。

這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我

班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，

全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學

生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班

風。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律,

提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好

的班級文化。

3、利用學習園地對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能

動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚

力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中

取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導

解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周：學生報名，做好開學工作。

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃，強化常

規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結(jié)會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員。

第十九周：期末考試。

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇10

一、指導思想：

為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程,

加強校園文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。

我班積極響應，擬開展“我讀書、我快樂”的讀書活動，通過讀

書活動，為同學們打開知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們

的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：

我讀書，我快樂，我成長。

二、學生情況分析：

一年級學生由于年齡小，剛?cè)雽W，識字量極少，獨立閱讀相當

困難，因此讀書興趣較差，鑒于此種情況，特制定本學期班級讀

書計劃。

三、讀書目標：

1、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛

書、愛讀書的習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，

感受成長。

3、營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給

自己帶來的樂趣。

四、讀書口號：

讀書快樂，快樂讀書。

五、具體措施：

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學生想讀、愛讀。

一年級學生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告

訴學生這些故事在某書中，激起學生讀書的欲望，使學生不僅想

讀書、而且漸漸愛讀書。

2、適當推薦書目，讓學生學會讀書。

每學期必讀本書，選讀本書，背10首古詩。

必讀書目：《一年級課外拓展閱讀》或《一年級的小豌豆》或

《一年級的小蜜瓜》。

選讀書目：《小豬唏哩呼嚕》、《成語故事》、《安徒生童話》、

《十萬個為什么》（可以是自家里有的書）。

必背古詩：《小學生必背古詩詞70首》前10首。

六、活動步驟：

第一階段：活動策劃。

1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的

意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。

2、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選

好班級圖書管理員，建立圖書借閱管理制度，在班中營造一種良

好的’讀書氛圍。

3、在班級讀書版塊中設(shè)立“閱讀小博士”“閱讀小碩

士”“閱讀小學士”專欄。

4、學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方

面的書，如童話、故事書、科幻等等。

第二階段：組織實施。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學

生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里

安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息

兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、老師和學生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

3、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培

養(yǎng)學生讀書的興趣。

4、開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱

讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本

書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

5、開展“班級故事會”。利用班隊課，積極開展讀書，講故

事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為

“故事大王”。

第三階段：總結(jié)表彰。

1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。

2、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定,

選出“讀書小明星”。

3、定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能

得到的獎勵。

4、爭創(chuàng)學校“書香班級”榮譽稱號。

5、根據(jù)家長“親子閱讀記錄”和讀書情況，參加學?！皶?/p>

家庭”評選。

讀書是一個積累的過程，也是一項長期的工程，一年級最主

要的是讓其有一個好的習慣，每天能快樂地讀書，能體驗到讀書

的快樂，為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

讀書口號：讀書好讀好書好讀書

小學一年級班主任工作計劃怎么寫篇11

隨著新一學年來臨，我成為了一名班主任走進入了緊張而又

有秩序的工作與學習中來。作為一名新教師，接手一年級的班主

任對我來說真是一種挑戰(zhàn)。我深知：班級管理工作是一門藝術(shù)，

班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃

至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生管如嚴父，愛如

慈母，親如朋友。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為

了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、指導思想

根據(jù)學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，

突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高

工作實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)

建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促

進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點

我班共有33名學生，男生19名，女生14名。這些孩子聰明

活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；大部分學生思想上進，集體

榮譽感強，能夠尊重師長，但是由于年紀較小，自制意識和自制

力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作，需要加強監(jiān)督和引導。

學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠，有待加強。

學生都來自農(nóng)村，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親

家庭，需要老師和同學的關(guān)心和理解。

另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重

點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常

規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，

在抓好學生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、

競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學

期將著力培養(yǎng)班干部，讓學生管理學生，從而加強學生的自我管

理能力。

三、工作目標：

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定

不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了

使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日

常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，

時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下

幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈。

安全工作重于泰山，學生安全關(guān)系家庭和學校的成長，必須

擺在重要的位置，共通構(gòu)建平安的學習環(huán)境。

第二：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級

集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別

教育工作。

第三：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學

生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動

性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作

的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題

班會。

第五：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實

行監(jiān)督。

四、具體措施:

1、安全教育：安全教育是需要家長和學校的重視，在新學期

及時召開家長座談會并簽訂安全責任書，加強家長的安全意識和

責任意識。利用班會、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳，

開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動。

2、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展

受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，

將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實

好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行

為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家

庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體

貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時

時了解他們的心理，給