小學(xué)生主題班會-做自己的主人 課件

做自己的主人我訴我心李樂的爸爸是一家大公司總裁，接聽條件十分優(yōu)越，由于是家里的獨生子，媽媽對他更是寵愛有加，因此李樂從小一直過著衣來伸手、飯來張口的“公子哥兒”的生活。李樂的腦子十分靈活，可是十分貪玩兒。上了初中之后，玩兒心更大，成績逐漸下滑。一天放學(xué)之后，班主任老師找李樂談話，想勸李樂今后努力學(xué)習(xí)。誰知李樂振振有詞地說：“老師，您太操心了，我學(xué)不學(xué)也沒什么，過兩年畢業(yè)了就到我爸爸公司去，幾年下來我就會飛黃騰達的?！痹谝淮渭议L會上，班主任將李樂的想法反映給了家長?；丶液?，爸爸問李樂道：“你知道我付出了多少努力才有現(xiàn)在的一點兒成就么？”李樂只顧忙著玩自己的電腦，毫不在意地說：“不知道，那是您的事兒，跟我有什么關(guān)系？”爸爸非常生氣，訓(xùn)斥道：“那你將來干什么工作和我又有什么關(guān)系呢？你憑什么不努力就去享受別人的勞動所得？”李樂聽了爸爸的話愣了，他一直沒有回答爸爸的問題，只是學(xué)習(xí)比以前努力了很多……活動一：給媽媽的小紙條心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的教育方式是影響孩子自理自立能力和責(zé)任意識的重要因素。父母的教育方式主要有三種類型，即專制型、溺愛型、民主型。下面三張圖片分別代表了哪種不同的教育方式？這三種不同的教育方式對我們的自理和自立能力有什么影響？親愛的爸爸、媽媽：

______________________________________________________________________________________________________活動二：心靈訓(xùn)練情景一：12歲的鵬鵬有一個表弟還在上幼兒園，一天和表弟在家里玩時，表弟不小心打翻了爸爸最心愛的一個盆景，他嚇壞了。請問如果你是鵬鵬，你會怎么處理這件事情呢？情景二：今天家里只有你一個人在家做作業(yè)，這時正好爸爸的好朋友李叔叔來了，請問你會怎么辦呢？情景三：媽媽給你30元錢準(zhǔn)給一頓簡單的飯菜，請你列出菜單和賬單，看你如何用最少的錢，做一頓最美味的飯菜。體驗課堂案例一：1920年，有位11歲的美國男孩踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃，要賠12.5美元，當(dāng)時12.5美元可以買125個雞蛋。當(dāng)男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，兒子為難的說：“我沒有錢賠?！备赣H說我借你，但一年后要還。從此，那位男孩開始了艱苦的打工，半年后，終于掙來了12.5美元，還給了父親。這名男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他在回憶這件事的時候說：“用勞動來承擔(dān)過失，是我懂的了什么叫責(zé)任?！卑咐和趵诟鶕?jù)班主任的要求，想幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。王磊放學(xué)回家，拿起掃帚要掃地，媽媽說：“磊，放下，放下，我會掃的?！睙o奈，王磊又去收拾自己的房間，媽媽趕忙跑過來說：“你別做，我會幫你整理的?！蓖趵趩枺骸皨寢?，那我該做什么？”媽媽語重心長地對王磊說：“現(xiàn)在，你上初中了，學(xué)業(yè)也加重了，只要你把書讀好就行了?！蓖趵诳鄲罉O了，心想：我已經(jīng)這么大了，我想自己的事情自己來做，可是媽媽總是不支持我，我該怎么辦？上述的兩個情景有何不同？如果你是王磊，在這種情況下，你會怎么做呢？生活自理能力調(diào)查表你自己收拾房間。（）（）（）你的物品擺放通常很有條理。（）

（）（）你自己洗衣服。（）（）（）你在家主動打掃衛(wèi)生。（）（）（）你會煮飯燒菜。（）（）（）你幫家里做購物、繳費等事情。（）（）（）大人不在家時，能安排好一天的生活。（）（）（）你不亂花零用錢。（）（）（）父母生病時，能在旁邊安慰照顧。（）（）（）

下面有一些行為描述，在符合自己情況的選項上打“√”，要求實事求是。通常是偶爾極少或從不結(jié)果分析：1、你覺得自己的生活自理能力怎樣？

較好（）一般（