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文檔簡介
2010級高二(下)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題:《老子》五章——李耳時間:2012-3-1命制人:張曉輝審核人:李卯圈年級領(lǐng)導(dǎo)簽字:自學(xué)目標:1.理解《老子》節(jié)選各章的思想內(nèi)容,把握道家的主要思想;
2.熟讀《老子》節(jié)選各章,積累主要的文言知識和文言現(xiàn)象;
3.本節(jié)課難點:讀懂《老子》節(jié)選各章,掌握其中所蘊含的哲理,尤其是其中的辯證法思想,“道”、
“有”與“無”、“師法自然”、“無為而治”等的深刻內(nèi)涵,要做深入研討。二、自學(xué)引導(dǎo):作者簡介:老子(前600年
—前470年之后)(西周末年武丁朝庚辰二月十五日卯時誕生),姓李名耳,字伯陽,又稱老聃,楚國苦縣(今河南鹿邑人)。漢族。是我國古代偉大的哲學(xué)家和思想家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,世界文化名人。老子又名老聃,相傳他母親懷了七十二年身孕,從腋下將他產(chǎn)出,老子一生下來就是白眉毛白胡子,所以被稱為老子。
他博學(xué)多才,孔子周游列國時曾到洛邑向老子問禮。老子晚年乘青牛西去,在函谷關(guān)(位于今河南靈寶)寫成了五千言的《道德經(jīng)》(又名《老子》),最后不知所終?!兜赖陆?jīng)》是在國外擁有最多的譯者和讀者的書?!兜赖陆?jīng)》是解釋道家哲學(xué)的主要經(jīng)文。含有豐富的辯證法思想,老子哲學(xué)與古希臘哲學(xué)一起構(gòu)成了人類哲學(xué)的兩個源頭,老子也因其深邃的哲學(xué)思想而被尊為“中國哲學(xué)之父”。
老子的思想主張是"無為",老子的理想政治境界是“鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”。
老子哲學(xué)的精髓是他的樸素辯證法思想,認為天地萬物都是相反相成的?!坝袩o相生,難易相成,高下相傾,聲音相和,前后相隨”?!独献印饭?jié)選文本中的成語與格言
①成語:有無相生
前后相隨
絕圣棄智
見素抱樸
以柔克剛
小國寡民
②格言:道可道,非常道;名可名,非常名。
鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來。三、自學(xué)測評:1.讀音音聲相和()
夫()唯弗居
受國之垢()
雖有舟輿()
2.重點字詞
①道()可道(),非常()道()。
②名()可名(),非常名()。
③此三者,以為文不足()④雖有舟輿,無所乘之()。
⑤甘其食,美其服,安其居,樂其俗()。
3.把下面四句話按恰當順序填入橫線處,使之成為連貫的一段話。
在先秦,主要有五種人格理想:墨子的苦行俠人格,(
)
;楊朱的貴我人格,(
)
;孟子的大丈夫人格,(
)
;荀子的君子式人格,(
)
;再一種便是莊子式人格了:獨來獨往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往來聚散,在一種遠離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。
(1)鋒芒畢露,正義在胸(2)平和公正,循規(guī)蹈矩
(3)赴湯蹈火,摩頂放踵,利天下而為之(4)絕對自我,拔一毛而利天下,不為也四、自學(xué)質(zhì)疑:2010級高二(下)自助餐式語文作業(yè)課題:《老子》五章——李耳時間:2012-3-1命制人:張曉輝審核人:李卯圈年級領(lǐng)導(dǎo)簽字:一選擇題1下列加點詞的含義,解釋正確的一項是:A見素抱樸,少私寡欲抱:懷抱B道可道,非常道常:永恒的C此三者,以為文不足文:文字D為而不恃,功成而不居居:居住2下列加點的虛詞,意義和用法相同的一項是:A天下皆知美之為美,斯惡已無,名天地之始B雖有舟輿,無所乘之雖有槁暴不復(fù)挺者C使有什伯之器而不用使民重死而不遠涉D生而不有,為而不恃何故深思高舉,自令放為3下列句子句式不同的一組是:A受國之垢,是為社稷主無,名天地之始B天下莫柔弱于水仕宦于臺閣C而攻堅強者,莫之能勝天下莫不知,莫能行D高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離蚓無爪牙之利,筋骨之強4下列對于文章內(nèi)容的理解,正確的一項是:A《老子》第一章提到的“道”是指一切存在的根源,具有不可說性,不可以概念化,是天地萬物的本源和根源。B第二章強調(diào)“生而不有,為而不恃”,反映了一種消極的人生觀C第七十八章說”受國之垢,是社稷之主”,只要能夠蒙受國家的屈辱,就可以做君主.D第八十章里.老子認為,讓百姓不用各種器具,不去冒險,只要滿足他們的溫飽需要,就可以使國家太平發(fā)展.二課內(nèi)重點句子翻譯1天下莫柔弱于水。而攻堅強者,莫之能勝2見素抱樸,少私寡欲,絕學(xué)無憂3生而不有,為而不恃,功成而弗居4甘其食,美其服,安其居,樂其俗《導(dǎo)學(xué)案》1.讀音
音聲相和(hè)
夫(fú)唯弗居
受國之垢(gòu)
雖有舟輿(yú)
2.重點字詞①道(自然規(guī)律,自然法則)可道(演說,說出),非常(非:不是;常:永恒不變的,為兩個詞)道(自然規(guī)律,自然法則)。②名(名詞、名稱、稱呼等)可名(叫出),非常名(名詞、名稱、稱呼等)。③此三者,以為文不足(以為:應(yīng)為“以(之)為”的省略,“把(它)作為”之意)④雖有舟輿,無所乘之(雖:即使,表假設(shè)關(guān)系)。⑤甘其食,美其服,安其居,樂其俗(四個詞都是使動用法)。3.
③
④
①
②
《自助餐》一1B(A抱持守C法律條文,原則D占有)2B兩個“雖”都作“即使”(A第一個“之”主謂間,取消獨立性,第二個“之”為助詞,“的”;C第一個“而”表示轉(zhuǎn)折,第二個“而”表示因果;D第一個“為”是動詞,做,第二個“為”是句末語氣詞,表反問)3C前者是賓語前置句,后者是否定陳述句(A均為判斷句B均為介詞結(jié)構(gòu)后置句D均為定語后置句)4A(B此句并非消極,而是主張個人要消除掉私欲;C絕對化的表述D這種主張是一種倒退,不能使國家發(fā)展)二翻譯要點:1“莫柔于水”“莫能勝之”2“見素抱樸”“絕學(xué)’3“生”“有”“為”“恃”“居”4“甘”“美”“安”“樂”《導(dǎo)學(xué)案》1.讀音
音聲相和(hè)
夫(fú)唯弗居
受國之垢(gòu)
雖有舟輿(yú)
2.重點字詞①道(自然規(guī)律,自然法則)可道(演說,說出),非常(非:不是;常:永恒不變的,為兩個詞)道(自然規(guī)律,自然法則)。②名(名詞、名稱、稱呼等)可名(叫出),非常名(名詞、名稱、稱呼等)。③此三者,以為文不足(以為:應(yīng)為“以(之)為”的省略,“把(它)作為”之意)④雖有舟輿,無所乘之(雖:即使,表假設(shè)關(guān)系)。⑤甘其食,美其服,安其居,樂其俗(四個詞都是使動用法)。3.
③
④
①
②
《自助餐》一1B(A抱持守C法律條文,原則D占有)2B兩個“雖”都作“即使”(A第一個“之”主謂間,取消獨立性,第二個“之”為助詞,“的”;C第一個“而”表示轉(zhuǎn)折,第二個“而”表示因果;D第一個“為”是動詞,做,第二個“為”是句末語氣詞,表反問)3C前者是賓語前置句,后者是否定陳述句(A均為判斷句B均為介詞結(jié)構(gòu)后置句D均為定語后置句)4A(B此句并非消極,而是主張個人要消除掉私欲;C絕對化的表述D這種主張是一種倒退,不能使國家發(fā)展)二翻譯要點:1“莫柔于水”“莫能勝之”2“見素抱樸”“絕學(xué)’3“生”“有”“為”“恃”“居”4“甘”“美”“安”“樂”《導(dǎo)學(xué)案》1.讀音
音聲相和(hè)
夫(fú)唯弗居
受國之垢(gòu)
雖有舟輿(yú)
2.重點字詞①道(自然規(guī)律,自然法則)可道(演說,說出),非常(非:不是;常:永恒不變的,為兩個詞)道(自然規(guī)律,自然法則)。②名(名詞、名稱、稱呼等)可名(叫出),非常名(名詞、名稱、稱呼等)。③此三者,以為文不足(以為:應(yīng)為“以(之)為”的省略,“把(它)作為”之意)④雖有舟輿,無所乘之(雖:即使,表假設(shè)關(guān)系)。⑤甘其食,美其服,安其居,樂其俗(四個詞都是使動用法)。3.
③
④
①
②
《自助餐》一1B(A抱持守C法律條文,原則D占有)2B兩個“雖”都作“即使”(A第一個“之”主謂間,取消獨立性,第二個“之”為助詞,“的”;C第一個“而”表示轉(zhuǎn)折,第二個“而”表示因果;D第一個“為”是動詞,
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