物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)_第1頁
物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)_第2頁
物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)_第3頁
物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)_第4頁
物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)_第5頁
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文檔簡介

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)(8篇)2)電冰箱:家用電冰箱內(nèi)的制冷系統(tǒng)主要由蒸發(fā)器、壓縮機和冷凝器三部分組成。電冰箱所用的制冷物質(zhì)是容易液化和汽化并且在汽化時能大量吸熱的物質(zhì)。

電動壓縮機用壓縮氣體體積的方法將氣態(tài)制冷物質(zhì)壓入冷凝器使其在冰箱外部放熱液化,同時被液化了的制冷物質(zhì)通過節(jié)流閥進入電冰箱內(nèi)的蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器里迅速吸熱汽化,使電冰箱的溫度降低。蒸發(fā)器中汽化了的制冷物質(zhì)又不斷被壓縮機抽出,重新壓入冷凝器中液化,并且放出在蒸發(fā)過程中吸收的熱量。如此往復循環(huán),從而使電冰箱達到制冷的效果。

3)空調(diào)器:壓縮機將氣態(tài)的制冷劑壓縮為高溫高壓的液態(tài)制冷劑,然后送到冷凝器(室外機)散熱后成為常溫高壓的液態(tài)制冷劑,所以室外機吹出來的是熱風,然后到毛細管,進入蒸發(fā)器(室內(nèi)機),由于制冷劑從毛細管到達蒸發(fā)器后空間突然增大,壓力減小,液態(tài)的制冷劑就會汽化,變成氣態(tài)低溫的制冷劑,從而吸收大量的熱量,蒸發(fā)器就會變冷,室內(nèi)機的.風扇將室內(nèi)的空氣從蒸發(fā)器中吹過,所以室內(nèi)機吹出來的就是冷風;空氣中的水蒸汽遇到冷的蒸發(fā)器后就會凝結(jié)成水滴,順著水管流出去,這就是空調(diào)會出水的原因。然后氣態(tài)的制冷劑回到壓縮機繼續(xù)壓縮,繼續(xù)循環(huán)。

降溫:在空調(diào)器設(shè)計與制造中,一般允許將溫度**在16~32℃之間。除濕:人們感覺舒適的環(huán)境相對濕度應在40~60%左右,當相對濕度過大如在90%以上,即使溫度在舒適范圍內(nèi),人的感覺仍然不佳。升溫:熱泵型與電熱型空調(diào)器都有升溫功能。升溫能力隨室外環(huán)境溫度下降逐步變小,若溫度在-5℃時幾乎不能滿足供熱要求。凈化空氣:空氣中含一定量有害氣體如NH3、SO2等,以及各種汗臭、體臭和浴廁臭等臭氣。

空調(diào)器凈化方法有:換新風、過濾、利用活性碳或光觸媒吸附和吸收等。A、換新風:利用風機系統(tǒng)將室內(nèi)潮濕空氣往室外排,使室內(nèi)形成一定程度負壓,新鮮空氣從四周門縫、窗縫進入室內(nèi),改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。B、光觸媒:在光的照射下可以再生,將吸附(收)的氨氣、尼古丁、醋酸、硫化氫等有害物質(zhì)**掉,可重新使用。增加空氣負離子濃度:空氣中帶電微粒濃度大小,會影響人體舒適感??照{(diào)上安裝負離子發(fā)生器可增加空氣負離子度,使環(huán)境更舒適,同時對降低血壓、抑制哮喘等方面有一定醫(yī)療效果。變頻空調(diào)高功率啟動運轉(zhuǎn),迅速達到設(shè)定溫度,低功率維持,室溫平衡,因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。定頻空調(diào)以固定功率運轉(zhuǎn),通過頻繁開關(guān)機維持室內(nèi)溫度,因而制冷制熱速度緩慢,對家庭電網(wǎng)沖擊大,室溫波動大。

當頻繁使用空調(diào)時,就會出現(xiàn)空調(diào)病,癥狀多為渾身無力、咳嗽、發(fā)燒等。

初中物理物態(tài)變化知識點總結(jié)3篇(擴展7)

——聲現(xiàn)象、物態(tài)變化的物理知識點總結(jié)優(yōu)選【1】份

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第2篇

1、物質(zhì)存在的三種狀態(tài):固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)。

2、物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。物態(tài)變化跟溫度有關(guān)。

3、溫度:物體的冷熱程度用溫度表示。

4、溫度計的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

5、攝氏溫度的規(guī)定:在大氣壓為×105Pa時,把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,而把水的沸騰溫度規(guī)定為100度,把0度到100度之間分成100等份,每一等份稱為1攝氏度,用符號℃表示。

6、溫度計的使用:

⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù),

⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體,

⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視。

⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

7、體溫計:量程一般為35~42℃,分度值為℃。

8、熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。

9、固體分為晶體和非晶體。

晶體:有固定熔點即熔化過程中吸熱但溫度不變。如:金屬、食鹽、明礬、石英、冰等

非晶體:沒有一定的熔化溫度變軟、變稀變?yōu)橐后w。如:瀝青、松香、玻璃

10、汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰

11、蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。

12、影響蒸發(fā)的因素:液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度。

13、物理降溫:在需要降溫的物體表面,涂一些易揮發(fā)且無害的液體,通過液體蒸發(fā)吸熱來達到降溫的效果。

14、沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

15、液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱。

16、沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣。

液體沸騰時的溫度叫沸點,液體的沸點與氣壓有關(guān),液面氣壓越小沸點越低,氣壓越大沸點越高。高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋,就是因為氣壓低,沸點低造成的。

高壓鍋是利用增大液面氣壓,提高液體沸點的原理制成的。

17、液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程。

18、液化的兩種方式:降低溫度和壓縮體積。

19、所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化。氣體液化放出熱量。

20、常用的液化石油氣是在常溫條件下,用壓縮體積的辦法,使它液化儲存在鋼瓶里的。

21、升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。升華吸熱。

22、凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華放熱。像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的。

23、生活中的物態(tài)變化:

云:水蒸氣在高空遇到冷空氣,液化成小水滴或凝華成小冰晶,集中懸浮在高空中。

雨:云中的小水滴、小冰晶下落,冰晶吸熱熔化成小水滴與原來的小水滴一同落到地面。

霧和露:水蒸氣液化成的小水滴。雪和霜:水蒸氣直接凝華成的小冰晶

24、衛(wèi)星外部整流罩涂有特殊物質(zhì)的作用:物質(zhì)熔化和汽化都吸熱,降低衛(wèi)星溫度保護衛(wèi)星。

25、電冰箱的電動壓縮機用壓縮氣體體積的方法把氣態(tài)制冷物質(zhì)壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化,被液化的制冷物質(zhì)通過節(jié)流閥進入冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器迅速汽化吸熱使冰箱內(nèi)溫度降低。

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第3篇

1、溫度:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;

注:熱的物體我們說它的溫度高,冷的物體我們說它的溫度低,若兩個物體冷熱程度一樣,它們的溫度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;

2、攝氏溫度:

(1)我們采用的溫度是攝氏溫度,單位是攝氏度,用符號“℃”表示;

(2)攝氏溫度的規(guī)定:把一個大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份**1℃。

(3)攝氏溫度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

二、溫度計

1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;

2、溫度計的構(gòu)成:玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;

3、溫度計的使用:使用前要:觀察溫度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度),并估測液體的溫度,不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計)測量時,要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不能緊靠容器壁和容器底部;讀數(shù)時,玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。

三、體溫計:

1、用途:專門用來測量人體溫的;2、測量范圍:35℃~42℃;分度值為℃;

3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體;4、體溫計的特殊構(gòu)成:玻璃泡和直的`玻璃管之間有極細的、彎的細管叫做縮口;物態(tài)變化:物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。

四、熔化和凝固:

1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程;熔化要吸熱,凝固要放熱;

2、固體可分為晶體和非晶體;晶體:熔化時有固定溫度(熔點)的物質(zhì);非晶體:熔化時沒有固定溫度的物質(zhì);晶體和非晶體的根本區(qū)別是:晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱),非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高,繼續(xù)吸熱);(熔點:晶體熔化時的溫度);同一晶體的熔點和凝固點相同;

3、晶體熔化的條件:溫度達到熔點;繼續(xù)吸收熱量;晶體凝固的條件:溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱;

4、晶體的熔化、凝固曲線:

注意:1、物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同;2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體,發(fā)生熱傳遞的條件是:物體之間存在溫度差;八年級上冊物理物態(tài)變化

五、汽化和液化

1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;汽化和液化是互為可逆的過程,汽化要吸熱、液化要放熱;

3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā);

(1)蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;

注:蒸發(fā)的快慢與

A液體溫度高低有關(guān):溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服快干);

B跟液體表面積的大小有關(guān),表面積越大,蒸發(fā)越快(涼衣服時要把衣服打開涼,為了地下有積水快干要把積水掃開);

C跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān),空氣流動越快,蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風處,夏天開風扇降溫);

(2)沸騰:在一定溫度下(沸點),在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;

注:沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點;不同液體的沸點一般不同;同種液體的沸點與壓強有關(guān),壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件:溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱;

(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系:

它們都是汽化現(xiàn)象,都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進行;沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;

(4)蒸發(fā)可致冷:夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫;

(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同:如酒精比水蒸發(fā)的快;

4、液化的方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強,提高沸點)如:氫的儲存和運輸;液化氣;

六、升華和凝華

1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,升華吸熱,凝華放熱;

2、升華現(xiàn)象:樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;

3、凝華現(xiàn)象:雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)八年級上冊物理物態(tài)變化

七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

1、溫度高于0℃時,水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;溫度低于0℃時,水蒸汽凝華成霜;水蒸汽上升到高空,與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與0℃冷空氣流時,凝固成雹;“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的。

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第4篇

1、溫度:物體的冷熱程度叫溫度。

2、攝氏溫度(符號:t單位:攝氏度℃>)。

瑞典的攝爾修斯規(guī)定:①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規(guī)定為100℃③把0到100℃之間分成100等份,每一等份就是一℃。

3、溫度計原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體使用:使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點:①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中;②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時,不要從液體中取出溫度計,視線要與液面上表面相平。

4、體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區(qū)別:

構(gòu)造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口35-42℃℃離開人體讀數(shù),用前需甩實驗溫度計無-20-100℃1℃不能離開被測物讀數(shù),也不能甩寒暑表無-30-50℃1℃同上。

5、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱。

6、熔點和凝固點固體分晶體和非晶體兩類熔點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點;非晶體沒有熔點凝固點:晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點;非晶體沒有凝固點同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同晶體熔化的條件:①達到熔點溫度②繼續(xù)從外界吸熱液體凝固成晶體的條件:①達到凝固點溫度②繼續(xù)向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體。

7、汽化與液化

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱。

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化有兩種不同的方式:降低溫度和壓縮體積,這兩種方式都要放熱。

8、蒸發(fā)現(xiàn)象定義:蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢。

9、沸騰現(xiàn)象定義:沸騰是在一定溫度下,發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件:①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量

10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)。

升華吸熱,凝華放熱「記憶法」

蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第5篇

1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

人發(fā)聲靠聲帶,鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動。

蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振動發(fā)聲的。

2、聲音的傳播:必須有介質(zhì)。如空氣、木、鐵等。

3、聲音的場速度是340米/秒。(聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同)

4、人要能分辨出回聲,則回聲要比發(fā)聲晚秒以上。最少也要秒。

5、樂音三要素:音調(diào)、響度、音色。

在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體。

6、音調(diào):人們所感到的聲音的高低。它與頻率有關(guān):頻率越大,音調(diào)越高。

7、頻率:物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。

8、振幅:物體在振動時偏離原來位置的最大距離。

9、響度:人耳感覺到的聲音的大小。它與振幅有關(guān):振幅越大響度越大。

10、四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。

11、噪聲:從物理角度上講,噪聲是物體雜亂無章的振動產(chǎn)生的。從環(huán)境保護的角度上講,噪聲是妨礙正常人們工作、學習、休息的聲音,或者干擾人們聽的聲音。

12、減小噪聲的方法:1在聲源處減弱2在傳播途徑中減弱3在人耳處減弱。

13、噪聲等級:小于40分貝安靜,超過50分貝影響睡眠休息,70分貝以上干擾談話,長期生活在90分貝以上的環(huán)境中會引超疾病,150分貝以上就損壞人的聽覺器官。

[物態(tài)變化]

1、溫度和溫度計:溫度:物體的冷熱程度叫溫度。

溫度計:用來測量溫度的儀器。

2、攝氏溫度的規(guī)定:規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃,一標準大氣壓下沸水的溫度為100℃,0℃到100℃之間分成100等分,每一分就是攝氏1℃。

*攝氏溫度的單位為攝氏度,用℃表示。

3、絕對零度:宇宙中的溫度下限-273℃,叫絕對零度。

4、熱力學溫度:以絕對零度為起點的溫度叫熱力學溫度。單位:開爾文K.

5、熱力學溫度與攝氏溫度的轉(zhuǎn)換:T=t+273Kt=T-273℃。

6、體溫計的溫度范圍:35℃-42℃。

結(jié)構(gòu)特點:玻璃泡容積比玻璃管大,并在玻璃泡上方有一個非常細的縮口。(它可以使上升的水銀不能自動回落到玻璃泡內(nèi))

最小單位:℃

注意事項:每次使用前要先甩,使玻璃管內(nèi)的水銀回落到玻璃泡。

7、溫度使用應注意:

(1)選擇合適的溫度計。1選

(2)看溫度的最小刻度值。2看

(3)測量時溫度計的玻璃泡與被測物充分接觸,且不能離開被測物,等到溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3測(量)

(4)測量時溫度計的玻璃泡不能接觸到容器壁及容器底。4壁

(5)讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平。5讀

8、物態(tài)變化:物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程。

9、物質(zhì)的三態(tài):氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。

10、晶體和非晶體的'區(qū)分標準是:晶體有固定熔點,而非晶體沒有固定的熔點常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、**、石英等。

常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等。

11、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。要吸熱

凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。要放熱

12、熔點:晶體熔化時的溫度叫熔點。凝固點:液體凝固成晶體時的溫度。

同一物質(zhì)的熔點和凝固點是相等的。

13、在晶體熔化曲線中有明顯的三段即:固體升溫段熔化段液體升溫段。

在熔化段中的物質(zhì)可能是固態(tài)可能是液態(tài)也可能是固液混合態(tài)。

14、汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。

汽化有兩種:蒸發(fā)和沸騰。汽化過程要吸熱液化過程要放熱。

15、蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別是:1蒸發(fā)在任何溫度下進行,沸騰在一定溫度下進行(溫度條件不同)。2蒸發(fā)在液體表面進行,沸騰在液體內(nèi)部和表面同時進行(發(fā)生部位不同)。3蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象,沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象(發(fā)生程度不同)。

16、影響蒸發(fā)的三個因素是:1液體的溫度2液體的表面積3液體表面上的空氣流動情況。

17、沸點:液體沸騰時的溫度。沸騰條件是:1達到沸點2繼續(xù)吸熱。

18、升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程:升華要吸熱。

凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程:凝華要放熱。

19、物態(tài)變化中物質(zhì)越軟越吸,越硬越放。

初中物理物態(tài)變化知識點總結(jié)3篇(擴展8)

——物態(tài)變化初二上冊物理重點知識點范本1份

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第6篇

一、白氣不是氣

例1、(2022年**)夏天打開冰箱時,在冰箱門附近會形成白氣,形成白氣的物態(tài)變化過程是()

A.升華B.汽化C.液化D.熔化

分析:要判斷白氣的物態(tài)變化過程,我們首先要認識白氣是什么?是氣體還是液體?由于氣體的水蒸氣人眼是看不到的,故白氣不是水蒸氣,用手白氣中停一會兒,手上有濕漉漉的感覺,說明它是由霧狀的小液滴組成的,是液體。由于小液滴的體積非常小,能懸浮于空中,好像氣一樣,但它不是氣體。所以白氣是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,屬于液化現(xiàn)象,故選C。

二、出汗并不熱

例2、(2022年桂林)夏天,從冰箱中取出瓶裝礦泉水時,會發(fā)現(xiàn)瓶外壁出汗,這是()

A.水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B.空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象

C.空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D.瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象

分析:冰箱中礦泉水的溫度相對于空氣中的水蒸氣來說是較低的,取出礦泉水時,空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小液滴而附著在瓶壁上,形成了出汗現(xiàn)象,故選B??梢姡龊沟奈矬w本身并不熱,而是溫度較低。

三、多包幾層是為降溫

例3、(2022年益陽)某年盛夏,在巴爾干地區(qū),一農(nóng)婦看見在野外考查有一位植物學家熱得汗流浹背,便決定送杯牛奶給他喝。于是,農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴實后,放在太陽底下曬了一會兒,然后倒給植物學家喝,她這樣做的目的是()

A.濕毛巾上的水在太陽光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱,使牛奶溫度降低

B.這是為了給牛奶加熱

C.牛奶蒸發(fā)吸熱,溫度降低

D.這是利用太陽光殺菌

分析:由題意可知,濕毛巾左一層右一層地把瓦罐包嚴實后,放在太陽底下曬,可以加快濕毛巾中水分的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,會使瓦罐中牛奶的溫度降低,故選A。該題表面看好像會使牛奶的溫度升高,但其實是在加快水分蒸發(fā)而為牛奶降溫。

四、80℃的水也能沸騰

例5、80℃的水能不能沸騰?為什么?

分析:由于液體的沸點與壓強有關(guān),壓強越大,沸點越高;壓強越小,沸點越低,所以在壓強較低的情況下,80℃的水也可以沸騰。高山上的氣壓低,水在低于100℃時就沸騰,所以在高山上煮飯需用高壓鍋。

五、冷水化凍快

例5、當我們買來凍魚、凍雞、凍肉等食品時,為了使冰快速化開常把它放在涼水中浸泡。泡到相當長時間,就會發(fā)現(xiàn)凍魚外面結(jié)了一層冰。當這層冰的厚度不再增加時,揭掉魚身的冰層可見到魚已化凍,有人把這種現(xiàn)象說成是冷水拔冰。請你解釋為什么要用冷水而不用熱水?

分析:將冷凍食品放在冷水中時,由于食品的溫度低于水,食品吸熱,水放出熱量,冷水由于放出熱量而使自己變成冰,當冰的厚度不再增加時,說明食品與水都達到了0℃,食品己化開;如果在熱水中浸泡,熱水很容易將食品外表燙熟,燙熟的外表是熱的不良導體,不易進行傳熱,所以不能用熱水。

六、電冰箱并不降室溫

例6、一位同學想利用電冰箱降低室溫,他先將冰箱的門打開,然后接通電源,這樣做,能否達到降溫的目的?為什么?

分析:電冰箱工作時,實際上是將冰箱內(nèi)的熱搬運到冰箱外的過程,冰箱內(nèi)的溫度是變低了,但它卻升高了冰箱外的溫度。所以在室內(nèi)將冰箱門打開,接通電源,是不能降低室溫的,相反,由于壓縮機在電流的作用下工作,室內(nèi)的溫度還有可能升高。

但如果把冰箱的冷凝器放在室外,蒸發(fā)器放在室內(nèi),就可以達到將室內(nèi)的熱搬運到室外的目的,起到降低室溫的目的,其實這就是空調(diào)器的工作原理。

這篇初三年級物理物態(tài)變化知識點總結(jié)就和大家分享到這里了,愿大家都能學好物理!

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第7篇

1.溫度:是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定:把冰水混合物溫度規(guī)定為0度,把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等分,每一等分為1℃。

物態(tài)變化

3.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。

4.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。

5.凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.。

6.熔點和凝固點:晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的.溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

7.晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體都有一定的熔化溫度(即熔點),而非晶體沒有熔點。

8.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

蒸發(fā):是在任何溫度下,且只在液體表面發(fā)生的,緩慢的汽化現(xiàn)象。

沸騰:是在一定溫度(沸點)下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱,但溫度保持不變,這個溫度叫沸點。

9.影響液體蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體溫度(2)液體表面積(3)液面上方空氣流動快慢。

10.液化:物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化要放熱。使氣體液化的方法有:降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如:白氣、霧、等)

11.升華和凝華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,要吸熱(例如:樟腦丸變小,冬天結(jié)冰的衣服干了);而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華,要放熱(例如:霜、冰花、霧凇)。

初中物理物態(tài)變化知識點總結(jié)3篇(擴展5)

——初中物理物態(tài)變化其它溫度計知識點優(yōu)選【1】份

物態(tài)變化章節(jié)知識總結(jié)第8篇

一、溫度和溫度計

1、溫度

(1)溫度:物體的冷熱程度叫溫度。

(2)我國的溫度單位:℃(攝氏度)。

(3)攝氏溫度的規(guī)定:在一標準大氣壓下,把冰和水的混合物溫度規(guī)定為0℃,把沸水的溫度規(guī)定為100℃,在0℃到100℃之間分100等份,每一份就是1℃。

2、溫度計

(1)原理:利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作。(注意根據(jù)不同的測溫需要選擇液體。

(2)種類:常見的有實驗室用溫度計、體溫計、家庭用的寒暑表溫度計。它們的量程(即測量范圍)不同,分度值(每小格**的數(shù)值)也不同。

(3)使用方法:使用前先要兩認清,一是認清量程,二是認清分度值(每小格**的數(shù)值);測量時一是注意放:要使溫度計的玻璃泡完全浸入被測的液體中,不能碰到容器底和容器壁(原因有:一是易碰破,二是容器底和容器壁處的溫度與液體中間的溫度有差異);二是注意等:放入后要稍等一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)(因為熱傳遞需要過程,需要一段時間);三是注意正確的讀:視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化與凝固

1、熔化

(1)定義:固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如:

①春天來了,雪山上的冰雪熔化。

②太陽出來路上積雪熔化。

(2)熔化吸熱。例如:

①下雪不冷化雪冷是因為化雪是熔化過程,要吸熱造成氣溫降低。

②吃冰棍感到?jīng)鏊?,是冰棍熔化時從人體吸熱。

2、熔化規(guī)律:晶體熔化時吸熱,但溫度保持不變。(熔化時不變的那個溫度值就叫熔點);非晶體熔化時也吸熱,但溫度一直上升。沒有固定的熔化溫度,即沒有熔點。

(1)晶體熔化條件:

①溫度達到熔點;

②能繼續(xù)吸到熱。

(2)熔化的圖像:晶體熔化過程中有一段時間溫度不變,反映圖像上就是圖像上有一段是平的,與時間軸平行。畫圖講解圖像各段含義。

3、凝固:

(1)定義:由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。例如:水結(jié)成冰,工廠里用鐵水澆鑄成零件。

(2)凝固放熱。例如:北方在冬天時在菜窖里放幾桶水,利用水結(jié)冰凝固時放出的熱量來使窖內(nèi)溫度不至于降太低,以免菜被凍壞。

4、凝固規(guī)律:晶體在凝固過程中放熱,溫度保持不變。(這個溫度叫它的凝固點,同種物質(zhì)的凝固點與它的熔點相同)非晶體在凝固過程中放熱,溫度不斷的下降,沒有一段溫度不變的過程。即沒有凝固點。

三、汽化與液化

1、汽化定義:液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。例如:濕衣服中水變干,灑在地上的水變干。

2、汽化方式:蒸發(fā)和沸騰。

(1)它們的區(qū)別有三:

①快慢程度不同。蒸發(fā)比較緩慢,沸騰是劇烈的汽化方式,比較快。

②發(fā)生的`部位有區(qū)別,蒸發(fā)發(fā)生在液體表面,沸騰是在表面和內(nèi)部同時發(fā)生。

③條件不同。蒸發(fā)不需要一定的溫度,在任何溫度下都可以發(fā)生,而沸騰只能在一定的溫度下發(fā)生,即達到沸點時的溫度。

(2)蒸發(fā)吸熱有致冷作用:夏天教室灑水會涼快,扇扇子或吹電扇涼快,高燒病人身上擦酒精,從游泳池起來被風吹會感到冷(身上沾的水分在風吹下迅速蒸發(fā)吸熱)。

(3)影響蒸發(fā)快慢的因素:

①溫度的高低;

②液體表面積大小;

③液體表面的空氣流動快慢。

(4)液體沸騰規(guī)律:液體沸騰時吸熱,溫度保持不變。這個溫度叫沸點。

(5)液體的沸點與氣壓關(guān)系:液體沸點隨氣壓變化,氣壓越高沸點越高,高壓鍋內(nèi)氣壓高,所以高壓鍋內(nèi)水沸騰時溫度高于100℃,食物熟的快。氣壓低沸點低,高山上氣壓低,水沸騰時溫度低于100℃,食物不易煮熟。

(6)液體沸騰條件:

①溫度達到沸點;②能繼續(xù)吸到熱。沸騰實驗①現(xiàn)象:在燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,上升、變大,到水面破裂放出里面的水蒸氣。

②如何減少實驗時間:

A、采用溫度較高的熱水做實驗,如90℃的水。

B、減少水的質(zhì)量,不要裝太多水。

C、在燒杯口用厚紙板做蓋子,減少水蒸發(fā)帶走的熱量。

3、液化定義:由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如水蒸氣遇冷變成水霧、水珠。

4、液化的兩種方式:

(1)降低溫度。熱的水

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