計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1—1；1—2；1—3

教學(xué)目的了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的分類與特點(diǎn)

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：提出“什么是計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題，給學(xué)生建立計(jì)算機(jī)的

定義（計(jì)算機(jī)為一種可以接受輸入、處理數(shù)據(jù)、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并產(chǎn)生輸出的

裝置）。

三、課程內(nèi)容：1-1計(jì)算機(jī)的發(fā)展和分類

1、世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)“ENIAC”在于1945年在美

國(guó)誕生，它是一個(gè)由18000多個(gè)電子管和數(shù)萬(wàn)個(gè)期他電

子元件組成，重達(dá)30余噸，占地約170平方米，耗電

150多千瓦，運(yùn)算速度僅有5000次/秒。

2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展，先后經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電

路、超規(guī)模集成電路四個(gè)發(fā)展階段。

計(jì)算機(jī)的發(fā)展按其開(kāi)關(guān)邏輯部件是由什么電子器件制作

來(lái)劃分，經(jīng)歷了四代變化。

1945—1957年、第一代計(jì)算機(jī)、電子管計(jì)算機(jī)

1958—1964年、第二代計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)

1965—1970年、第三代計(jì)算機(jī)、中小規(guī)模集成電路計(jì)算

機(jī)

1971—今、第四代計(jì)算機(jī)、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)

3、①按計(jì)算機(jī)規(guī)模分類：巨型機(jī)，大型機(jī)，小型機(jī)，微

型機(jī)。

②按計(jì)算機(jī)用途分類：通用計(jì)算機(jī)（現(xiàn)在大家使用的計(jì)

算機(jī)）；專用計(jì)算機(jī)（超市收銀，銀行管理，加油站電腦

加油機(jī)等）

③按用途可劃分為工程計(jì)算、工業(yè)控制、數(shù)據(jù)計(jì)算等計(jì)

算機(jī)。

1-2計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)

1、新型高性能計(jì)算機(jī)

新型的量子計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、分子計(jì)算機(jī)、納米計(jì)

算機(jī)等，將會(huì)走進(jìn)我們的生活。

2、超級(jí)計(jì)算機(jī)

超級(jí)計(jì)算機(jī)通常是由數(shù)百數(shù)千甚至更多的處理器組成，

能完成普通計(jì)算機(jī)和服務(wù)器不能完成的大型復(fù)雜的計(jì)

算任務(wù)。

1-3計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用

1、計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)

①自動(dòng)控制②高速運(yùn)算

③記憶能力④高精度

⑤邏輯判斷能力⑥通用性強(qiáng)

2、計(jì)算機(jī)的主要用途

①科學(xué)計(jì)算②數(shù)據(jù)處理

③自動(dòng)控制④計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)

⑤人工智能⑥網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

四、課程小結(jié)：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的分類與特點(diǎn)。

五、布置作業(yè)：掌握計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用。

教學(xué)回顧：

1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的分類與特點(diǎn)。

2、掌握計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用。

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)2—1；2—2

教學(xué)目的了解微型計(jì)算機(jī)的硬件組成

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)軟件的構(gòu)成

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：計(jì)算機(jī)現(xiàn)在能解決的各種問(wèn)題

三、課程內(nèi)容：2-1微型計(jì)算機(jī)的硬件組成

1、主機(jī)

①主板②中央處理器

③存儲(chǔ)器④顯卡

⑤網(wǎng)卡

2.外存及移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備

外部存儲(chǔ)器包括硬盤、光盤、U盤等。外存的信息存

儲(chǔ)量大，但由于存在機(jī)械運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，所以，存取速度要

比內(nèi)存慢很多。

3.輸入設(shè)備

輸入設(shè)備是將原始數(shù)據(jù)和人們編好的程序輸入到計(jì)

算機(jī)中的部件。

4.輸出設(shè)備

輸出設(shè)備是用于輸出信息的設(shè)備，常見(jiàn)的輸出設(shè)備

有顯示器、打印機(jī)、音箱等。

2-2軟件的構(gòu)成

1.系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)、各種語(yǔ)言處理程序、系統(tǒng)支

持和服務(wù)程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。

2.應(yīng)用軟件是由系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)用程序，可分為應(yīng)用

軟件包和用戶程序。

四、課程小結(jié)：微型計(jì)算機(jī)的硬件組成

五、布置作業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件的構(gòu)成

教學(xué)回顧：

1、微型計(jì)算機(jī)的硬件組成

2、計(jì)算機(jī)軟件的構(gòu)成

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)2—3；2—4

教學(xué)目的了解計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：提出“計(jì)算機(jī)應(yīng)用在哪些方面？”的問(wèn)題，讓學(xué)生回

憶所學(xué)內(nèi)容。

三、課程內(nèi)容：2-3數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示

1＞不同進(jìn)位制

數(shù)制也稱計(jì)數(shù)制，是人們利用符號(hào)來(lái)計(jì)數(shù)的科學(xué)方

法，指用一組固定的符號(hào)和統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)表示數(shù)值的方

法。

計(jì)數(shù)制三要素：數(shù)碼，進(jìn)位基數(shù)和位權(quán)。

①十進(jìn)制(D)：基數(shù)為10,10個(gè)符號(hào)0、1、2、…、9

為數(shù)碼。逢十進(jìn)一

②二進(jìn)制(B)：基數(shù)為2,2個(gè)符號(hào)1、0為數(shù)碼。逢二

進(jìn)一

③八進(jìn)制（0或Q）：基數(shù)為8,8個(gè)符號(hào)0、1、2、…、

7為數(shù)碼。逢八進(jìn)一

④十六進(jìn)制（H）：基數(shù)為16,10個(gè)符號(hào)0、1、2、…、

9、A、…、F為數(shù)碼。逢十六進(jìn)一

2、計(jì)算機(jī)編碼

①字符編碼：用二進(jìn)制數(shù)表示各種數(shù)字、字母、符號(hào)。

控制符、漢字的方法。大多數(shù)計(jì)算機(jī)采用SCII碼（西文

字符編碼）：美國(guó)國(guó)家信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼，一個(gè)ASCH

碼，由7位二進(jìn)制組成，占一個(gè)字節(jié)。

②漢字編碼：漢字由兩個(gè)字節(jié)組成，且每個(gè)字節(jié)最高位

為lo

③常用編碼：Unicode（統(tǒng)一■碼、萬(wàn)國(guó)碼、單一碼）是一,

種在計(jì)算機(jī)上使用的字符編碼。

2-4計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)

①運(yùn)算速度

運(yùn)算速度是衡量CPU工作快慢的指示，一般以每秒

完成多少次運(yùn)算來(lái)衡量。

②字長(zhǎng)

字長(zhǎng)是CPU一次能同時(shí)處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)。

字長(zhǎng)主要影響計(jì)算機(jī)的精度和速度。

③存儲(chǔ)容量

包括內(nèi)存和外存的容量。但主要指內(nèi)存容量。內(nèi)存

容量是衡量計(jì)算機(jī)記憶能力的指標(biāo)。

四、課程小結(jié)：計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)

五、布置作業(yè)：數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示

教學(xué)回顧：

1、計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)

2、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)3—1；3—2；3—3

教學(xué)目的了解計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的維護(hù)

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：提出“我們平時(shí)開(kāi)機(jī)的順序是什么？”的問(wèn)題，激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、課程內(nèi)容：3-1計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境

1、溫度和濕度

理想的工作溫度是15℃?35℃,相對(duì)濕度保持在

20%?80%之間。

2、潔凈

保持房間干凈，避免灰塵、油煙和有害氣體。

3、電源

要求電壓穩(wěn)定，工作時(shí)不能間斷供電。

4、靜電

5、磁場(chǎng)

應(yīng)避免計(jì)算機(jī)在強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下工作。

6、防雷電和水

3-2計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)

1、正確開(kāi)關(guān)機(jī)

①打開(kāi)穩(wěn)壓電源或不間斷電源的開(kāi)關(guān)；

②打工顯示器（以及文相連接的打印機(jī)等外部設(shè)備）

的電源開(kāi)關(guān)；

③打開(kāi)主機(jī)電源開(kāi)關(guān)；

關(guān)機(jī)與開(kāi)始使用相反的順序。

2、硬盤是精密設(shè)備，不能振動(dòng)。

3、顯示器不要把亮度調(diào)的太高，不要置于陽(yáng)光直射。

3-3計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)

①對(duì)所有的系統(tǒng)軟件要做備份。當(dāng)遇到異常情況或某種

偶然原因，可能會(huì)破壞系統(tǒng)軟件，此時(shí)就需要重新安裝

軟件系統(tǒng)，如果沒(méi)有備份的系統(tǒng)軟件，將使計(jì)算機(jī)難以

恢復(fù)工作。

②對(duì)重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也應(yīng)該做備份。

③經(jīng)常注意清理磁盤上無(wú)用的文件，以有效地利用磁盤

空間。

④經(jīng)常檢測(cè)，防止計(jì)算機(jī)傳染上病毒。

四、課程小結(jié)：計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境

五、布置作業(yè)：計(jì)算機(jī)硬件、軟件的維護(hù)

教學(xué)回顧：

1、計(jì)算機(jī)的使用環(huán)境

2、計(jì)算機(jī)硬件、軟件的維護(hù)

理論課教案

授課II期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)4—1；4—2；4—3

教學(xué)目的了解反病毒技術(shù)和常用反病毒軟件

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握如何安全使用計(jì)算機(jī)

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：給學(xué)生觀看各種計(jì)算機(jī)病毒帶來(lái)的危害，激發(fā)學(xué)生本

節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣。

三、課程內(nèi)容：4-1惡意代碼

1、病毒

①文件病毒②引導(dǎo)區(qū)病毒③宏病毒

2、特洛伊病毒

特洛伊木馬沒(méi)有復(fù)制能力，它的特點(diǎn)是偽裝成一個(gè)

實(shí)用工具或者一個(gè)可愛(ài)的游戲，這會(huì)誘使用戶將其安裝

在PC或者服務(wù)器上。

3、蠕蟲

蠕蟲病毒是一種常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)病毒。它的傳染機(jī)理

是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行復(fù)制和傳播，傳染途徑是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電

子郵件。最初的蠕蟲病毒定義是因?yàn)樵贒OS環(huán)境下，病

毒發(fā)作時(shí)會(huì)在屏幕上出現(xiàn)一條類似蟲子的東西，胡亂吞

吃屏幕上的字母并將其改形。

4、“流氓軟件”

“流氓軟件”是介于病毒和正規(guī)軟件之間的軟件，

通俗地講是指在使用電腦上網(wǎng)時(shí),不斷跳出的窗口讓自

己的鼠標(biāo)無(wú)所適從；有時(shí)電腦瀏覽器被莫名修改增加了

許多工作條，當(dāng)用戶打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)卻變成不相干的奇怪畫面，

甚至是黃色廣告。有些流氓軟件只是為了達(dá)到某種目的，

比如廣告宣傳，這些流氓軟件不會(huì)影響用戶計(jì)算機(jī)的正

常使用，只不過(guò)在啟動(dòng)瀏覽器的時(shí)候會(huì)多彈出來(lái)一個(gè)網(wǎng)

頁(yè)，從而達(dá)到宣傳的目的。

4-2反病毒技術(shù)和常用反病毒軟件

1、兒種典型的反病毒技術(shù)介紹

①特征值查毒發(fā)②虛擬機(jī)殺毒技術(shù)

③啟發(fā)式掃描技術(shù)④病毒疫苗

2、常用反病毒軟件介紹

4-3安全使用計(jì)算機(jī)

1、打補(bǔ)丁2、反病毒監(jiān)控

3、網(wǎng)絡(luò)防火墻4、數(shù)據(jù)備份

5、安裝系統(tǒng)清理工具

四、課程小結(jié)：反病毒技術(shù)和常用反病毒軟件

五、布置作業(yè)：如何安全使用計(jì)算機(jī)

教學(xué)回顧：

1、反病毒技術(shù)和常用反病毒軟件

2、如何安全使用計(jì)算機(jī)

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)5—1；5—2

教學(xué)目的了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握職業(yè)道德的基本要求

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：觀看視頻短片讓學(xué)生了解本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容，做好基礎(chǔ)。

三、課程內(nèi)容：5-1職業(yè)道德的基本要求

1、愛(ài)崗敬業(yè)2、誠(chéng)實(shí)守信

3、辦事公道4、服務(wù)群眾

5、奉獻(xiàn)社會(huì)

5-2知識(shí)產(chǎn)權(quán)

1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念

知識(shí)產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果

所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各

種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中

使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是

某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2、軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)

軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)是計(jì)算機(jī)軟件人員對(duì)自己的研發(fā)成

果依法享有的權(quán)利。由于軟件屬于高新科技范疇，目前

國(guó)際上對(duì)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)法律還不是很健全，大多

數(shù)國(guó)家都是通過(guò)著作權(quán)法來(lái)保護(hù)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，與硬

件相關(guān)密切的軟件設(shè)計(jì)原理還可以申請(qǐng)專利保護(hù)。

3、軟件盜版

軟件盜版行為是指任何未經(jīng)軟件著作權(quán)人許可，擅

自對(duì)軟件進(jìn)行復(fù)制、傳播，或以其他方式超出許可范圍

傳播、銷售和使用的行為。

常見(jiàn)的盜版行為主要有：

1、生產(chǎn)商仿制軟件光盤。

2、銷售商在所售計(jì)算機(jī)中預(yù)裝軟件。

3、互聯(lián)網(wǎng)在線軟件盜版。

4、用戶未經(jīng)著作權(quán)人授權(quán)使用軟件。

四、課程小結(jié)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)

五、布置作業(yè)：職業(yè)道德的基本要求

教學(xué)回顧：

1、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2、職業(yè)道德的基本要求

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作1—1；1—2

教學(xué)目的掌握WindowsXP的啟動(dòng)與退出

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握鍵盤與鼠標(biāo)的使用

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：提出“同學(xué)們知道單詞windows的中文解釋嗎？”

的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、課程內(nèi)容：2-1WindowsXP的啟動(dòng)與退出

1、WindowsXP的啟動(dòng)：輸入正確的用戶名和密碼，進(jìn)

入系統(tǒng)。

2、WindowsXP的退出：開(kāi)始/關(guān)閉計(jì)算機(jī)/選擇“關(guān)機(jī)”

/確定。在彈出的關(guān)閉對(duì)話框中有三個(gè)選項(xiàng),分別為待機(jī)，

關(guān)閉和重新啟動(dòng)。其中待機(jī)模式主要為了節(jié)電，該功能

使你可不需重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)就可返回工作狀態(tài)。

2-2鍵盤與鼠標(biāo)的使用

1、鍵盤的使用

CapsLock鍵：控制CapsLock指示燈。當(dāng)燈不亮?xí)r，

鍵盤處于小寫字母狀態(tài)；當(dāng)燈亮?xí)r，鍵盤處于大寫字母

狀態(tài)。

字母鍵：

在CapsLock指示燈不亮?xí)r：按動(dòng)“字母鍵”，輸入的

是小寫英文字母；按“Shift+字母鍵”，輸入的是大寫

英文字母。

在CapsLock指示燈亮?xí)r：按動(dòng)“字母鍵”，輸入的是

大寫英文字母；按“Shift+字母鍵”，輸入的是小寫英

文字母。

輸入按鍵上的上檔符號(hào)：Shift+符號(hào)鍵。

NumLock鍵：控制NumLock指示燈。當(dāng)燈亮?xí)r，小鍵

盤處于數(shù)字鍵狀態(tài)；當(dāng)燈不亮?xí)r，小鍵盤處于控制鍵狀

態(tài)。

功能鍵：

Enter：回車鍵，加入一空行或進(jìn)行確認(rèn)；

Space：空格鍵，加入一空格；

Left、Right>Down、Up：方向鍵,移動(dòng)光標(biāo);

Home：移動(dòng)光標(biāo)到行首；End：移動(dòng)光標(biāo)到行尾；

PageUp：向上翻頁(yè)；PageDown：向下翻頁(yè)；

Delete：刪除光標(biāo)后面的字符；

Backspace：刪除光標(biāo)前面的字符；

Esc：作廢本次操作；

Tab：跳格。

2、鼠標(biāo)的使用

單擊：快速按下鼠標(biāo)按鍵再松開(kāi)；

雙擊：快速兩次按動(dòng)鼠標(biāo)按鍵；

拖動(dòng)：按下鼠標(biāo)按鍵后，移動(dòng)到新位置再松開(kāi)；

與鍵盤組合：先按住鍵盤上的鍵（通常為Ctrl、Alt

或Shift?。瑔螕羰髽?biāo)，再放開(kāi)按鍵；

滾輪：翻動(dòng)窗口中的文本。

四、課程小結(jié)：WindowsXP的啟動(dòng)與退出

五、布置作業(yè)：鍵盤與鼠標(biāo)的使用

教學(xué)回顧：

1、WindowsXP的啟動(dòng)與退出

2、鍵盤與鼠標(biāo)的使用

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作1—3

教學(xué)目的使學(xué)生熟練掌握指法的練習(xí)

重點(diǎn)與難點(diǎn)使用正確的指法進(jìn)行打字練習(xí)

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：進(jìn)行簡(jiǎn)單的打字練習(xí)比賽，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的興趣及動(dòng)

力。

三、課程內(nèi)容：1-3指法練習(xí)

1、身體姿勢(shì)

全身放松，身體坐正，雙手自然放在鍵盤之上，腰

部挺直，上身微微前傾。雙腳的腳尖和腳跟自然垂落到

地面上，無(wú)懸空，大腿自然平直，小腿與大腿之間的角

度為近似90度的直角。椅子高度與計(jì)算機(jī)鍵盤、顯示器

的放置高度適中。眼睛距顯示器的距離為30?40厘米

2、手指的擺放位置和姿勢(shì)

左手右手

①一定把手指按照分工放在正確的鍵位上；

②有意識(shí)慢慢地記憶鍵盤各個(gè)字符的位置，體會(huì)不同鍵

位上的字鍵被敲擊時(shí)手指的感覺(jué)，逐步養(yǎng)成不看鍵盤的

輸入習(xí)慣；

③進(jìn)行打字練習(xí)時(shí)必須集中注意力，做到手、腦、眼協(xié)

調(diào)一致，盡量避免邊看原稿邊看鍵盤，這樣容易分散記

憶力；

④初級(jí)階段的練習(xí)即使速度慢，也一定要保證輸入的準(zhǔn)

確性。

5、使用金山打字通進(jìn)行英文打字練習(xí)

四、課程小結(jié)：總結(jié)正確打字應(yīng)注意的問(wèn)題

五、布置作業(yè)：進(jìn)行打字練習(xí)

教學(xué)回顧：

1、正確的打字姿勢(shì)及指法

2、打字練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作2—1；2—3

教學(xué)目的掌握拼音輸入法（搜狗）

重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行漢字輸入練習(xí)

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：課前打字速度比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

三、課程內(nèi)容：2-1拼音輸入法（搜狗）

搜狗拼音輸入法是搜狗推出的一款基于搜索引擎技

術(shù)的、特別適合網(wǎng)民使用的、新一代的輸入法產(chǎn)品。

①搜狗拼音輸入法默認(rèn)的翻頁(yè)鍵是“逗號(hào)（，）句號(hào)

（。）”，即輸入拼音后，按句號(hào)（。）進(jìn)行向下翻頁(yè)選

字，相當(dāng)于PageDown鍵，找到所選的字后，按其相對(duì)應(yīng)

的數(shù)字鍵即可輸入。我們推薦你用這兩個(gè)鍵翻頁(yè)，因?yàn)?/p>

用“逗號(hào)”“句號(hào)”時(shí)手不用移開(kāi)鍵盤主操作區(qū)，效率

最局，也不容易出錯(cuò)。

②搜狗輸入法現(xiàn)在支持的是聲母簡(jiǎn)拼和聲母的首字母簡(jiǎn)

拼。例如：你想輸入“張靚穎”，你只要輸入“zhly”

或者“zly”都可以輸入“張靚穎”。同時(shí),搜狗輸入法

支持簡(jiǎn)拼全拼的混合輸入，例如：輸入

“srf”“sruf”“shrfa”都是可以得到“輸入法”

的。

③輸入法默認(rèn)是按下“Shift”鍵就切換到英文輸入狀

態(tài)，再按一下“Shift”鍵就會(huì)返回中文狀態(tài)。用鼠標(biāo)點(diǎn)

擊狀態(tài)欄上面的中字圖標(biāo)也可以切換。

2-3漢字輸入練習(xí)

拼音打字

四、課程小結(jié)：搜狗輸入法的使用

五、布置作業(yè)：使用搜狗輸入法進(jìn)行打字練習(xí)

教學(xué)回顧：

1、搜狗輸入法的正確使用

2、學(xué)生在使用搜狗輸入法進(jìn)行練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作2—2；2—3

教學(xué)目的了解五筆字型輸入法

重點(diǎn)與難點(diǎn)使用五筆字型輸入法進(jìn)行打字練習(xí)

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：演示使用五筆字型輸入法進(jìn)行打字，并說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)，激

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、課程內(nèi)容：2-2五筆字型輸入法簡(jiǎn)介

1、漢字結(jié)構(gòu)

漢字的結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：筆畫、字根、單字。

2、基本筆畫

漢字的五?*劃及代號(hào)

代，事知名才甯劃走向甯劃及其交彩

1左■―右—/

2Jt-F11

3*右上一左F一J

4左上一右下\、

S折用轉(zhuǎn)折7卜”

3、基本字根

1）（橫）區(qū):王、土、大、木、工

2）（豎）區(qū):目、日、□、田、山

3）（撇）區(qū):禾、白、月、人、金

—1—.>.

4）（捺）區(qū):百、乂、水、火、之

5）（折）區(qū):已、子、女、又、Z

五筆字根表86版

早

目

土

士

王

田

主fH

卜i

二

工匚木丁||大火古石一

??Lr“r

牢rU

戔?□

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21.

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匕E

55X

▲Z考A向www52

IIG<1）K2111H兒上止卜虎皮31T毛竹撤雙人比UYI文方廣在四5IS已半巳滔不出己

反義條頭共：M拉俄人N左框折J'心和羽

I2F上土二千十寸雨22J日耶商經(jīng)與蟲依

32R臼手料買三二斤121也辛兩點(diǎn)六門廠52H子耳了也樨向上

13D大犬三（羊）古石廠2W口為川,字根稀331鄉(xiāng)（衫）乃川京衣底13!水旁關(guān)頭小例。53V女刀九門山朝西

34W人和八.曬里M0火業(yè)頭，四點(diǎn)米SIC又巴又工矢矣

241.國(guó)隼方板四車力

14S木丁西3汨金勺點(diǎn)無(wú)尾侑4SP之字軍心道建底55X慈母無(wú)心弓和匕

ISA工戈拿頭右板七25MitldiVUF蛆兒大力印兒一點(diǎn)夕之空之幼無(wú)力

氏無(wú)七<lt）搗M東）*（衣）

4、五筆字型編碼規(guī)則

末第字型設(shè)刷碼表

左右曼上卜型科於

123

曲1use?2F目135暫

&'

2?H（D線

%3Mi0”工拿

藁41SY公42USJ??@

軻5#8儂?v虢

5、拆分原則

拆分規(guī)則、順序拆分、取大優(yōu)先、能散不連、能連不交

、兼顧直觀

2-3漢字輸入練習(xí)

五筆打字

四、課程小結(jié)：五筆字型輸入法的特點(diǎn)及使用方法

五、布置作業(yè)：使用五筆字型進(jìn)行打字練習(xí)

教學(xué)回顧：

1、五筆字型輸入法的使用方法

2、學(xué)生在使用五筆字型輸入法進(jìn)行打字練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作3—1

教學(xué)目的了解WindowsXP的桌面組成

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握WindowsXP的一些基本操作

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：提出“開(kāi)機(jī)后我們登錄到系統(tǒng)的桌面，那么桌面上有

哪些對(duì)象呢？桌面的背景等又是怎樣設(shè)置的呢？桌面上如果有很多文

件該怎樣整理呢？”的問(wèn)題，使學(xué)生積極思考，充滿疑惑，表示好奇。

三、課程內(nèi)容：3-1桌面的組成及操作

1、桌面及屬性的設(shè)置

①“我的文檔”圖標(biāo)：它用于管理“我的文檔”下的文

件和文件夾，可以保存信件、報(bào)告和其他文檔，它是系

統(tǒng)默認(rèn)的文檔保存位置。

②“我的電腦”圖標(biāo)：用戶通過(guò)該圖標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算

機(jī)硬盤驅(qū)動(dòng)器、文件夾和文件的管理，在其中用戶可以

訪問(wèn)連接到計(jì)算機(jī)的硬盤驅(qū)動(dòng)器、照相機(jī)、掃描儀和其

他硬件以及有關(guān)信息。

③“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)：該項(xiàng)中提供了網(wǎng)絡(luò)上其他計(jì)算機(jī)

上文件夾和文件訪問(wèn)以及有關(guān)信息，在雙擊展開(kāi)的窗口

中用戶可以進(jìn)行查看工作組中的計(jì)算機(jī)、查看網(wǎng)絡(luò)位置

及添加網(wǎng)絡(luò)位置等工作。

④“回收站”圖標(biāo)：在回收站中暫時(shí)存放著用戶已經(jīng)刪

除的文件或文件夾等一些信息，當(dāng)用戶還沒(méi)有清空回收

站時(shí)，可以從中還原刪除的文件或文件夾。

⑤“InternetExplorer”圖標(biāo)：用于瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的信

息，通過(guò)雙擊該圖標(biāo)可以訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源。

2、圖標(biāo)的操作

桌面上的圖標(biāo)實(shí)質(zhì)上就是打開(kāi)各種程序和文件的快

捷方式，用戶可以在桌面上創(chuàng)建自己經(jīng)常使用的程序或

文件的圖標(biāo)，這樣使用時(shí)直接在桌面上雙擊即可快速啟

動(dòng)該項(xiàng)目。

3、任務(wù)欄及設(shè)置

快速啟動(dòng)區(qū)顯示用戶設(shè)定的常用程序的圖標(biāo)，在此

區(qū)域用戶可以單擊圖標(biāo)，啟動(dòng)程序。

語(yǔ)言欄，顯示當(dāng)前選擇的輸入法，右擊可以進(jìn)行關(guān)于輸

入法的設(shè)置或顯示幫助等。

任務(wù)區(qū)按鈕，當(dāng)應(yīng)用程序運(yùn)行時(shí)，在此區(qū)顯示其按鈕。

通知區(qū)，通過(guò)圖標(biāo)顯示正在工作的程序。

系統(tǒng)時(shí)鐘，顯示當(dāng)前的系統(tǒng)時(shí)間，雙擊時(shí)間會(huì)彈出“日

期和時(shí)間屬性”對(duì)話框。

4、“開(kāi)始”菜單的設(shè)置

“所有程序”中包含已安裝好的系統(tǒng)程序和應(yīng)用程

序。

“搜索”命令可以通過(guò)名稱、時(shí)間、類型等信息搜

索文件和文件夾等信息。

“幫助和支持”是Windows的內(nèi)置幫助系統(tǒng)。

“運(yùn)行”在這里可以運(yùn)行各種命令，可直接啟動(dòng)或

打開(kāi)文檔、文件、網(wǎng)絡(luò)資源等。

“注銷”可注銷當(dāng)前用戶。注銷當(dāng)前用戶后可以用

其他用戶登陸。

四、課程小結(jié)：WindowsXP的桌面組成

五、布置作業(yè)：WindowsXP的一些基本操作

教學(xué)回顧：

1、WindowsXP的桌面組成

2、WindowsXP的一些基本操作

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作3—2；3—3

教學(xué)目的掌握WindowsXP窗口的操作

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握對(duì)話框的使用

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

三、課程內(nèi)容：3-2窗口的操作

1、窗口種類：包括文檔窗口和應(yīng)用程序窗口。

2、窗口組成

①標(biāo)題欄：位于窗口的最上部，它標(biāo)明了當(dāng)前窗口的名

稱，左側(cè)有控制菜單按鈕，右側(cè)有最小、最大化或還原

以及關(guān)閉按鈕。

②菜單欄：位于標(biāo)題欄的下面，它提供了用戶在操作過(guò)

程中要用到的各種訪問(wèn)途徑。

③工具欄：工具欄種包括一些常用功能按鈕，當(dāng)需要使

用的時(shí)時(shí)候，直接單擊就可以執(zhí)行。

④地址欄：查看/工具欄/地址欄。

⑤狀態(tài)欄：它在窗口的最下方，標(biāo)明了當(dāng)前有關(guān)操作對(duì)

象的一些基本情況。

⑥工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶可以使用的部分。

⑦滾動(dòng)條：滾動(dòng)條分為垂直滾動(dòng)條和水平滾動(dòng)條兩種，

利用滾動(dòng)條可以瀏覽工作區(qū)的內(nèi)容。

3、窗口的操作

移動(dòng)窗口（拖曳標(biāo)題欄）f改變窗口大?。ㄍ弦反翱?/p>

的邊框）一窗口內(nèi)容的滾動(dòng)一最大化窗口一最小化窗口

一窗口恢復(fù)一關(guān)閉窗口一排列窗口。

3-3對(duì)話框的使用

1、對(duì)話框的組成

①標(biāo)題欄：左側(cè)標(biāo)明了該對(duì)話框的名稱，右側(cè)有關(guān)閉按

鈕。有的還有幫助按鈕。

②命令按鈕：“確定”、“取消”、“應(yīng)用”。

③文本框：在對(duì)話框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需

信息的框。

④列表框：列表框中含有一列可供選擇的項(xiàng)目。

⑤下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇

的項(xiàng)目，要想看到全部可選行項(xiàng)先單擊綜它右邊的按

鈕，打開(kāi)下拉式列表框，單擊要選擇的項(xiàng)目來(lái)選擇它。

⑥單選按鈕：是一系列功能互斥的圓按鈕，同一時(shí)間只

能選取一項(xiàng)，并且必須選擇一項(xiàng)。

⑦復(fù)選框：具有打開(kāi)和關(guān)閉功能。

⑧數(shù)字增減框：可以輸入數(shù)字，也可以單擊其右邊的數(shù)

字增減器改變框內(nèi)數(shù)字的大小。

⑨滑動(dòng)桿：用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)滑動(dòng)桿，可以改變滑動(dòng)桿在

標(biāo)尺上的位置。

⑩選項(xiàng)卡：一個(gè)選項(xiàng)卡對(duì)應(yīng)一個(gè)主題信息，單擊選項(xiàng)卡

標(biāo)題，可以切換選項(xiàng)卡。

2、對(duì)話框的操作

移動(dòng)對(duì)話框（拖曳標(biāo)題欄移動(dòng)對(duì)話框）一標(biāo)簽（或稱

選項(xiàng)卡）f單選按鈕f復(fù)選框f列表框f下拉列表框f

文本框（輸入文本）一數(shù)值框一命令按鈕（確定、取消、自

定義等）一幫助按鈕。

四、課程小結(jié)：WindowsXP窗口的操作

五、布置作業(yè)：對(duì)話框的使用

教學(xué)回顧：

1、WindowsXP窗口的操作

2、對(duì)話框的使用

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作4—1；4—2

教學(xué)目的了解文件及文件夾（目錄）的概念

重點(diǎn)與難點(diǎn)了解資源管理器和我的電腦

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

三、課程內(nèi)容：4-1文件及文件夾（目錄）的概念

1、文件的概念

所謂文件，就是相關(guān)信息的集合，這些信息可以是

程序、圖形、圖像、文字、聲音等。

2、文件的命名

文件完整名稱由文件名和擴(kuò)展名兩個(gè)部分所組成，

之間用小數(shù)點(diǎn)”隔開(kāi)

3、命名規(guī)則：

A、長(zhǎng)文件名，最多可以有255個(gè)字符。

B、使用字母可以保留指定的大小寫格式，但不能用大

小寫區(qū)分文件名。

C、文件名中除開(kāi)頭外都可以有空格

D、文件名不能使用的字符有/\:*?”

<>I.

4-2資源管理器和我的電腦

1、資源管理器的啟動(dòng)

使用命令方式：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”一“程序”一“資源

管理器”；然后向?qū)W生提出問(wèn)題，還有沒(méi)有其他方式啟

動(dòng)資源管理器？指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)資源管理器操作的其他

方法。

2、資源管理器窗口的組成

①創(chuàng)建新的文件夾：文件/新建或右擊/新建。

②選擇文件或文件夾：文件或文件夾的選定：先選定，

后操作，被選定的文件或文件夾以反像顯示。

選定單一文件或文件夾：直接單擊要選擇的文件或

文件夾

選定全部文件和文件夾：編輯/全部選定(CTRL+A)

選定連續(xù)文件和文件夾：?jiǎn)螕舻谝粋€(gè)，按SHIFT鍵,

單擊最后一個(gè)。

選定多個(gè)不連續(xù)文件和文件夾：按CTRL鍵，單擊要

選定的各個(gè)文件和文件夾。

利用“編輯”菜單的“反向選擇”

③移動(dòng)與復(fù)制文件或文件夾：

文件和文件夾的移動(dòng)

A、選定文件或文件夾，編輯/剪貼（CTRL+X）,后粘貼

（CTRL+V）O

B、選定文件或文件夾，利用鼠標(biāo)直接拖動(dòng)（同驅(qū)動(dòng)器）,

不同驅(qū)動(dòng)器按SHIFTo

文件和文件夾的復(fù)制

A、選定文件或文件夾，編輯/復(fù)制（CTRL+C）,后粘貼

（CTRL+V）O

B、選定文件或文件夾，按住CTRL鍵鼠標(biāo)拖（同驅(qū)動(dòng)器）,

不同驅(qū)動(dòng)器進(jìn)接拖。

四、課程小結(jié)：文件及文件夾（目錄）的概念

五、布置作業(yè)：資源管理器和我的電腦的基本操作

教學(xué)回顧：

1、文件及文件夾（目錄）的概念

2、資源管理器和我的電腦的基本操作

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作5—1?5—4

教學(xué)目的了解控制面板中的安全中心及Windows防火墻

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握控制面板中鼠標(biāo)、鍵盤、顯示環(huán)境的設(shè)置

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法

分配

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)：起立、問(wèn)好、點(diǎn)名

二、課程引入：課前準(zhǔn)備一個(gè)“控制面板”字幕的屏幕保護(hù)程序，用

于課間預(yù)覽。為課題的導(dǎo)入埋下伏筆，引發(fā)學(xué)生思考。引言設(shè)計(jì)：以時(shí)

代需要有創(chuàng)新意識(shí)的人材啟發(fā)學(xué)生，然后提出，設(shè)置一個(gè)個(gè)性化的計(jì)算

機(jī)應(yīng)用環(huán)境。為整堂課定下一個(gè)總?cè)蝿?wù)。

三、課程內(nèi)容：打開(kāi)“控制面板”窗口：?jiǎn)螕舨藛巍伴_(kāi)始”一“控制

面板”命令（2）雙擊我的電腦圖標(biāo)，再雙擊控制面

板，打開(kāi)“控制面板”窗口。

控制面板的顯示視圖：分類和經(jīng)典顯示，讓學(xué)生從兩

種顯示方式中體驗(yàn)其區(qū)別。

5-1安全中心

1、防火墻檢測(cè)

2、自動(dòng)更新檢測(cè)

3、防病毒軟件檢測(cè)

5~2Windows防火墻：是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)

備，會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通

過(guò)。防火墻可以是一臺(tái)專屬的硬件也可以是架設(shè)在一

般硬件上的一套軟件。Windows防火墻顧名思義就是在

Windows操作系統(tǒng)中系統(tǒng)自帶的軟件防火墻。

5~3鼠標(biāo)、鍵盤

在“控制面板”中，選擇鼠標(biāo)圖標(biāo)，可以設(shè)置鼠

標(biāo)的按鈕、指針、移動(dòng)方式等。其方法：

①在“控制面板”中雙擊該圖標(biāo)。

②在“按鈕配置”欄中可設(shè)置鼠標(biāo)左、右鍵的作用。

在“雙擊速度”欄可設(shè)置雙擊鼠標(biāo)的速度。

③在“指針”欄中可以設(shè)置指針的形狀。

④在“移動(dòng)”項(xiàng)，可以設(shè)置鼠標(biāo)移動(dòng)的“指針?biāo)俣取?/p>

等。

⑤設(shè)置完成后單擊“確定”按鈕完成設(shè)置。

5-4設(shè)置顯示環(huán)境

“控制面板”中的“顯示”圖標(biāo)，可用于設(shè)置屏

幕背景、屏幕保護(hù)程序、窗口外觀和設(shè)置顯示顏色等。

介紹關(guān)于顯示器設(shè)置時(shí)的兒個(gè)概念：

背景：指桌面的背景圖案。

墻紙：選擇作為系統(tǒng)背景的圖像，并以“平鋪”和“居

中”兩種方式出現(xiàn)。

圖案：選擇背景的圖案。系統(tǒng)提供一定的背景圖案供

用戶選用，用戶也可以根據(jù)需要把自己喜愛(ài)的圖片通

過(guò)窗口中的“編輯圖案”選項(xiàng)添加到其中。

屏幕保護(hù)程序：使用Windows2000時(shí)-，如在某一指定

的時(shí)間沒(méi)有任何操作，保護(hù)程序可以設(shè)置屏幕保護(hù)。

調(diào)色板：屏幕一般有16色、256色、真彩色等多種

顯示方式，VGA以上顯示器一般都可通過(guò)顯卡驅(qū)動(dòng)程序

達(dá)到真彩色。

桌面區(qū)域:設(shè)置屏幕分辨率,分辨率愈大清晰度愈高，

屏幕所能容納的信息就愈多。

四、課程小結(jié)：控制面板中的安全中心及Windows防火墻

五、布置作業(yè)：控制面板中鼠標(biāo)、鍵盤、顯示環(huán)境的設(shè)置

教學(xué)回顧：

1、控制面板中的安全中心及Windows防火墻

2、控制面板中鼠標(biāo)、鍵盤、顯示環(huán)境的設(shè)置

理論課教案

授課日期

授課班級(jí)

課題第二章WindowsXP的基本操作5—5?5—8

教學(xué)目的掌握用戶設(shè)置和電源管理

重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握聲音和音頻設(shè)備及打印機(jī)相關(guān)設(shè)置

課的類型新授教具

時(shí)間

教學(xué)方法講授法