汽車電工電子安全用電課件

平安用電和生活電路上課準備問候清點人數(shù)強調上課標準化紀律學習目標通過學習同學們能：說出平安用電的本卷須知；能繪制生活電的“電力輸送與分配〞簡圖；思考題1、電是——運用法拉第電磁感應原理發(fā)來的。2、現(xiàn)代電能的主要產(chǎn)生方式有—、—、—三種。3、第一個用電器——是——創(chuàng)造的？課程導入2021年9月11日下午5時，該倉庫占地近607畝，凈使用面積達2.1萬余平方米，能容納3萬件“大塊頭〞家電，是成都乃至西部最大的家電單體倉庫。資訊平安電壓指不致使人直接致死或致殘的電壓。一般環(huán)境條件下允許持續(xù)接觸的“平安特低電壓〞是36V。人體的電阻值通常在10KΩ---100KΩ之間，根本上按表皮角質層電阻大小而定。資訊觸電是電擊傷的俗稱，通常是指人體直接觸及電源或高壓電經(jīng)過空氣或其他導電介質傳遞電流通過人體時引起的組織損傷和功能障礙，重者發(fā)生心跳和呼吸驟停。觸電方式：資訊電流對人體的傷害形式電擊——指由于電流通過人體而造成人體內部組織的反響和病變破壞，使人出現(xiàn)刺疼、痙攣、麻痹、昏迷、心室顫抖或停跳、呼吸困難或停止等現(xiàn)象。電傷——指電流對人體外部造成的局部傷害，包括電灼傷、電烙印、皮膚金屬化等。電磁場生理傷害——指在高頻磁場的作用下，人會出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的病癥。在高壓觸電事故中，電擊和電傷往往同時發(fā)生；日常生產(chǎn)、生活中的觸電事故，絕大局部都是由電擊造成的。同時，人體觸電事故還往往會引起二次事故〔如高空跌落、機械傷人等〕。資訊電流對人體的傷害程度與電流的大小有關：電流越大，傷害也越大。一般情況下，感知電流為1mA〔工頻〕，擺脫電流為10mA，致命電流為50mA〔持續(xù)時間1秒以上〕，平安電流為30mA。直流電一般引起電傷，而交流電那么電擊、電傷兩者都產(chǎn)生。與電流持續(xù)的時間有關：時間越長，危害越大。與電流的頻率有關：工頻電流對人體的傷害程度最為嚴重。特別是40---100赫茲的交流電對人體最危險。資訊電流對人體的傷害程度與電流通過人體的部位有關：以通過心臟、中樞神經(jīng)〔腦、脊髓〕、呼吸系統(tǒng)最為危險。與人體的狀況有關：與觸電者的性別、年齡、健康狀況、精神狀態(tài)等有關。教師補充——平安用電常識遵守平安用電規(guī)章制度電氣作業(yè)時合理選擇、正確穿戴個人防護用品電氣作業(yè)時合理選擇、正確使用專用電器工具和裝置電氣作業(yè)時禁止帶點操作正確安裝電氣設備、合理選用各種各種漏〔觸〕電保護措施〔保護搭鐵、保護接零〕安裝漏電保護器進行雷電防護〔安裝避雷針〕經(jīng)常檢查用電器具的絕緣狀況選用合格的用電器插座合理選擇導線和熔絲教師補充色標含義舉例紅色停止、禁止、消防如停止按鈕、滅火器、儀表運行極限黃色注意、警告如“當心觸電”、“注意安全”綠色安全、通過、允許、工作如“在此工作”、“已接地”黑色警告多用于文字、圖形、符號藍色強制執(zhí)行如“必須帶安全帽”哪些用電器會用到三孔插座？教師補充教師補充——觸電急救措施立即拔掉插頭或斷開開關；用枯燥的木棒、竹竿將帶電體從觸電者身上移去；用絕緣良好的鋼絲鉗剪斷電源線〔應一根一根地剪，不可同時剪兩根線，以免造成短路〕；帶上絕緣手套、穿上絕緣鞋將觸電者拉離電源。實在沒方法時，也可強行將電源短路，以迫使電路上的保護裝置動作，從而切斷電源。特別注意

在觸電解救的過程中，切不可赤手空拳去拉還沒有脫離電源的觸電者。

教師補充——觸電急救措施緊急救護嚴禁對觸電者注射強心針有心跳無呼吸

無心跳無呼吸有呼吸無心跳人工呼吸(口對口人工呼吸法)

胸外擠壓人工呼吸+胸外擠壓使觸電者脫離電源現(xiàn)場急救

撥打急救電話

將觸電者安放到空氣流通、溫度適宜的地方

課程導入教師補充——汽車平安用電常識課程