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湖北省武漢市江漢二橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.電動機的自動控制電路如圖所示,其中RH為熱敏電阻,RL為光敏電阻,當溫度升高時,RH的阻值遠小于R1;當光照射RL時,其阻值遠小于R2,為使電動機在溫度升高或受到光照時能自動啟動,則在圖中虛線框內(nèi)應(yīng)接入的元件是()A.非門 B.或門 C.與門 D.與非門參考答案:B【考點】簡單的邏輯電路.【分析】為使電動機在溫度升高或受到光照時能自動啟動,知只要有一個條件滿足,事件就能發(fā)生,可知是“或”門.【解答】解:光照射光敏電阻RL時,其阻值迅速減小,電流減小,R2兩端間的電勢差增大,則輸入門電路的是高電平,輸出是高電平.當溫度升高時,RH的阻值遠小于R1;電流減小,R1兩端間的電勢差增大,則輸入門電路的是高電平,輸出是高電平;所以,為使電動機在溫度升高或受到光照時能自動啟動,電路中虛線框內(nèi)應(yīng)選或門邏輯電路;故選:B2.甲、乙兩個物體分別從A、C兩點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,B為A、C的中點,兩物體在AB段的加速度大小均為al,在BC段的加速度均為a2,且al<a2。若甲由A到C所用時間為t甲,乙由C到A所用時間為t乙,則t甲與t乙的關(guān)系是A.t甲<t乙
B.t甲=t乙
C.t甲>t乙
D.無法確定參考答案:C根據(jù)題意畫出物體運動的速度時間圖象,由圖線與時間軸所圍成的面積等于對應(yīng)時間的位移可知t甲>t乙,選項C正確。3.對下列物理現(xiàn)象的描述,正確的是()A.一個質(zhì)點做簡諧振動,當它每次經(jīng)過同一位置時,位移和動能一定相同B.振幅為A的某一彈簧振子,在T/4時間內(nèi),振子的位移可能為零,路程可能小于AC.簡諧波的傳播方向一定和介質(zhì)中質(zhì)點振動方向一致D.振蕩電路發(fā)射電磁波的過程,也是向外輻射能量的過程E.以相同入射角從水中射向空氣,紫光能發(fā)生全反射,紅光也一定能發(fā)生全反射參考答案:ABD【考點】全反射;電磁波的發(fā)射、傳播和接收.【分析】明確簡諧振動的基本過程,能根據(jù)圖象分析振動時間和路程;知道波的傳播方向與介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向之間的關(guān)系;明確電磁波的性質(zhì),知道電磁波是種能量形式;根據(jù)臨界角公式sinC=,比較臨界角的大小,判斷全反射現(xiàn)象.【解答】解:A、根據(jù)振動規(guī)律可知,一個質(zhì)點做簡諧振動,當它每次經(jīng)過同一位置時,位移和動能一定相同,故A正確;B、振幅為A的某一彈簧振子,在時間內(nèi),振子有可能回到起點,故位移可能為零,但路程可能小于A,如振子靠近最大位移處經(jīng)最大最位再回到開始位置,可能恰好為,該過程中路程小于A,故B正確;C、對于橫波,簡諧波的傳播方向一定和介質(zhì)中質(zhì)點振動方向相互垂直,故C錯誤;D、振蕩電路發(fā)射電磁波的過程,也是向外輻射能量的過程,故D正確;E、根據(jù)臨界角公式sinC=,知紅光束的折射率小,臨界角大,所以若紫色光能發(fā)生全反射,則紅色光不一定能發(fā)生全反射,故E錯誤;故選:ABD.4.冰面對溜冰運動員的最大靜摩擦力為運動員重力的k倍,在水平冰面上沿半徑為R的圓周滑行的運動員,其安全速度為(
)A.
B.≤
C.≥
D.≤參考答案:B由題意可知,最大靜摩擦力為重力的k倍,所以最大靜摩擦力等于kmg,設(shè)運動員的最大的速度為V,則kmg=m,解得V=,故選B.5.豎直面(紙面)內(nèi)兩固定長直導(dǎo)線L1、L2中通有如圖所示的電流,P點位于L1、L2正中間,整個空間存在磁感應(yīng)強度大小為B0、方向垂直于紙面向里的勻強磁場(未畫出),此時P點的磁感應(yīng)強度大小為0。若L1中電流反向,則P點的磁感應(yīng)強度大小為,方向垂直紙面向里,則A.I1在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為B.I1在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為C.I2在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為D.I2在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為參考答案:AC【詳解】設(shè)I1、I2在P點產(chǎn)生的磁場大小為B1和B2,由右手定則可知B1和B2方向均向外,則:B1+B2=B0;若L1中電流反向,則磁場方向也反向,則:B1+B0-B2=B0;聯(lián)立解得B1=B0;B2=B0,故選AC.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(4分)兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的U-I特性曲線如圖所示。L2的額定功率約為_______W;現(xiàn)將L1和L2串聯(lián)后接到220V的電源上,電源內(nèi)阻忽略不計,此時L2的實際功率約為________W。參考答案:答案:99,17.57.如圖所示,彈簧S1的上端固定在天花板上,下端連一小球A,球A與球B之間用輕繩相連,球B與球C之間用彈簧S2相連。A、B、C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,彈簧的質(zhì)量均不計。已知重力加速度為g。開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)將A、B間的繩突然剪斷,線剛剪斷時A的加速度大小為___________,C的加速度大小為_________。參考答案:,08.某同學(xué)設(shè)計了只用一把刻度尺作為測量工具測量動摩擦因數(shù)的實驗,主要設(shè)計思路為:用同種材料制作的兩個平直木板,一木板放在水平面上,另一木板放在斜面上,兩木板間用短小光滑圓弧形曲面連接,如圖所示;實驗中讓一小滑塊從斜面上木板的某點P由靜止釋放,小滑塊最終滑到水平上木板的某點Q停下來。短小光滑圓弧形曲面可使小滑塊經(jīng)過時,速度大小不變,方向由沿斜面方向變?yōu)檠厮椒较颉?/p>
若實驗要求測量長度的次數(shù)最少,你認為應(yīng)測量下列哪些物理量______(填選項前的字母序號),小滑塊與木板間動摩擦因數(shù)μ的計算公式為_________(用你選取的物理量對應(yīng)的符號表達)。A.P點距地面的高度HB.P點到斜面底端的水平距離LC.斜面底端到Q點的距離XD.P點到Q點的水平距離S參考答案:
(1).AD
(2).【詳解】由能量關(guān)系可知:(其中S1和x分別是斜面的長度和水平面的長度,S是P點在水平面上的投影到Q點的距離;H是斜面的高度),解得,則需要測量:P點距地面的高度H和P點到Q點的水平距離S。小滑塊與木板間動摩擦因數(shù)的計算公式為.9.核動力航母利用可控核裂變釋放核能獲得動力.核反應(yīng)是若干核反應(yīng)的一種,其中X為待求粒子,y為X的個數(shù),則X是
▲
(選填“質(zhì)子”、“中子”、“電子”),y=
▲
.若反應(yīng)過程中釋放的核能為E,光在真空中的傳播速度為c,則核反應(yīng)的質(zhì)量虧損表達式為
▲
.參考答案:中子(1分)
3(1分)
E/c2(1分);10.如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.試回答下列問題:①寫出x=0.5m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式:
cm;②x=0.5m處質(zhì)點在0~5.5s內(nèi)通過的路程為
cm.參考答案:①y=5cos2πt(2分)110cm11.某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點,其主要原因是___________________________.(3)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)12345678小車加速度a/m·s–20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67小車質(zhì)量倒數(shù)4.003.453.032.502.001.411.000.60
請在方格坐標紙中畫出圖線,
并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是
.參考答案:⑴0.510
⑵未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足12.右圖為小車做直線運動的s-t圖,則小車在BC段做______運動,圖中B點對應(yīng)的運動狀態(tài)的瞬時速度大小是______m/s。參考答案:勻速,1.6~1.9
13.(5分)在雙縫干涉實驗中,分布用紅色和綠色的激光照射同一雙縫,在雙縫后的屏幕上,紅光的干涉條紋間距Δx1與綠光的干涉條紋間距Δx2相比Δx1
Δx2(填“>”“=”或“<”)。若實驗中紅光的波長為630nm,雙縫與屏幕的距離為1.00m,測得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為10.5mm,則雙縫之間的距離為
mm。參考答案:>
0.300解析:雙縫干涉條紋間距,紅光波長長,所以紅光的雙縫干涉條紋間距較大,即>。條紋間距根據(jù)數(shù)據(jù)可得,根據(jù)可得??键c:雙縫干涉實驗
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(10分)如圖所示,氣缸放置在水平臺上,活塞質(zhì)量為5kg,面積為25cm2,厚度不計,氣缸全長25cm,大氣壓強為1×105pa,當溫度為27℃時,活塞封閉的氣柱長10cm,若保持氣體溫度不變,將氣缸緩慢豎起倒置.g取10m/s2.
(1)氣缸倒置過程中,下列說法正確的是__________A.單位時間內(nèi)氣缸單位面積上氣體分子撞擊次數(shù)增多B.單位時間內(nèi)氣缸單位面積上氣體分子撞擊次數(shù)減少C.吸收熱量,對外做功D.外界氣體對缸內(nèi)氣體做功,放出熱量(2)求氣缸倒置后氣柱長度;(3)氣缸倒置后,溫度升至多高時,活塞剛好接觸平臺(活塞摩擦不計)?參考答案:(1)BC(2)15cm(3)227℃15.(選修3-3(含2-2))(6分)一定質(zhì)量的氣體,從外界吸收了500J的熱量,同時對外做了100J的功,問:①物體的內(nèi)能是增加還是減少?變化了多少?(400J;400J)
②分子勢能是增加還是減少?參考答案:解析:①氣體從外界吸熱:Q=500J,氣體對外界做功:W=-100J
由熱力學(xué)第一定律得△U=W+Q=400J
(3分)
△U為正,說明氣體內(nèi)能增加了400J
(1分)
②因為氣體對外做功,所以氣體的體積膨脹,分子間的距離增大,分子力做負功,氣體分子勢能增加。(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.甲乙兩車從同一地點沿同一方向做直線運動.甲車以4m/s的速度做勻速運動,乙以1m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運動.求:(1)經(jīng)多長時間乙追上甲車(2)在乙車追上甲車前,何時兩車相距最遠?兩車最遠的距離是多少?參考答案:考點:勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.專題:直線運動規(guī)律專題.分析:(1)乙車追上甲車時,抓住位移關(guān)系,運用運動學(xué)公式求出追及的時間.(2)兩車速度相等前,兩車的距離越來越大,速度相等后,兩車的距離越來越小,知速度相等時,兩車相距最遠.解答:解:(1)設(shè)經(jīng)過t時間乙車追上甲車,有:v1t=at2解得:t===8s(2)當兩車速度相等時,相距最遠,則:t′===4s此時甲車的位移:x1=4×4m=16m乙車的位移:x2=at′2=×1×16=8m△x=x1﹣x2=8m答:(1)乙車啟動后經(jīng)過8s追上甲車.(2)在乙車追上甲車前,經(jīng)過4s相距最遠,最遠距離為8m.點評:本題屬于運動學(xué)中的追及問題,關(guān)鍵是靈活掌握運動學(xué)公式,知道在該問題中速度相等時,距離最遠.17.(9分)如圖(甲)所示,邊長為L=2.5m、質(zhì)量m=0.50kg的正方形絕緣金屬線框,平放在光滑的水平桌面上,磁感應(yīng)強度B=0.80T的勻強磁場方向豎直向上,金屬線框的一邊ab與磁場的邊界MN重合.在力F作用下金屬線框由靜止開始向左運動,在5.0s內(nèi)從磁場中拉出.測得金屬線框中的電流隨時間變化的圖象如圖(乙)所示.已知金屬線框的總電阻為R=4.0Ω。
(1)試判斷金屬線框從磁場中拉出的過程中,線框中的感應(yīng)電流方向?(2)t=2.0s時,金屬線框的速度?(3)已知在5.0s內(nèi)力F做功1.92J,那么,金屬框從磁場拉出過程線框中產(chǎn)生的焦耳熱是多少?參考答案:解析:(1)由楞次定律(或右手定則),線框中感應(yīng)電流的方向為逆時針(或abcda)(2分)(2)設(shè)t=2.0s時的速度為v,據(jù)題意有:BLv=IR解得m/s=0.4m/s(3分)(3)設(shè)t=5.0s時的速度為v′,整個過程中線框中產(chǎn)生的焦耳熱為Q,則有:BLv′=I′R
(1分)
(2分)由上述兩式解得:J=1.67J
(1分)18.如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的光滑半圓形導(dǎo)軌在B點相接,導(dǎo)軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,之后向上運動恰能完成半個圓周運動到達C點.試求:
(1)物體運動到B后一瞬間對導(dǎo)軌的壓力;(2)彈簧開始時的彈性勢能;(3)若使物體帶上q的正電荷,同時在BC半圓形導(dǎo)軌區(qū)間內(nèi)加上一水平向左的勻強電場,仍要使物體恰能完成BC導(dǎo)軌上的圓周運動,則彈簧開始時的彈性勢能至少為多少。參
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