教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第2頁
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第3頁
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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.上課聽講不會用到的感覺器官是(

)。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子2.在“抓尺子”的游戲中,我們沒有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手3.小月和小林要來玩一個(gè)游戲:比比誰最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽到裁判喊“開始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中,小朋友們用到了()種感覺器官。A.一

B.二

C.三4.人體外形是(

)的。A.上下對稱

B.左右對稱

C.前后對稱5.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(

)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”

B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟啊!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”6.在玩“抓尺子”的游戲中,用到了哪些感覺器官?(

)A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵二.填空題(共6題,共44分)1.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進(jìn)行(

)與(

)。2.人與其他(

)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。3.人體的外部特點(diǎn)可以(

),人體可分為(

)、(

)、(

)、(

)四部分??捎茫?/p>

)、(

)、(

)、(

)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(

)的存在。4.神經(jīng)分布于人體的(

)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(

)和(

)。5.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(

)歲到(

)歲之間每年的變化速度加快。從(

)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。6.人體外形是(

)對稱的。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們的身體有很多骨頭。(

)2.用耳朵不能聽到腹部的聲音。(

)3.我們的身體外形是左右對稱的。(

)4.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。(

)5.測量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。(

)6.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題,共10分)1.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。2.怎樣判斷一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南北極?六.綜合題(共4題,共25分)1.將磁鐵放在鐵粉盒子上,并輕輕晃動盒子,可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象,是否可以得出以下結(jié)論。如果可以,在括號內(nèi)打“√”。如果不可以,在括號內(nèi)打“×"。(1)條形磁鐵能吸引鐵粉。(

)(2)條形磁鐵有兩極。(

)(3)條形磁鐵的磁極間有相互作用。(

)(4)條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。(

)(5)條形磁鐵兩端磁力大,中間磁力小。(

)2.進(jìn)行下面畫線部分的行為時(shí),分別用到了哪種感覺?①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學(xué)回家后,一進(jìn)門,我就聞到了飯菜的香味。(

)我朝廚房里看了一眼,原來是媽媽正在廚房里做飯。(

)回屋后,我開始寫作業(yè)。不一會兒,就聽到媽媽喊我:“吃飯啦!”(

)媽媽做的菜味道非常好。(

)等吃完飯,我自告奮勇,幫媽媽洗碗,水有點(diǎn)涼,(

)不禁覺得媽媽平時(shí)真的很辛苦,我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活!3.比較下列兩幅圖片,圈出5處不同點(diǎn)。4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.A二.填空題1.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較2.生物3.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼4.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢5.10;12;146.左右三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時(shí)侯被放開,通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。2.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來,使保持水平,在靜止時(shí),磁鐵朝北的一端是北極,朝

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