教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含完整答案【必刷】

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.將鋼尺伸出桌邊一部分，固定桌面的部分。手壓下桌邊外的鋼尺并讓尺滑過，手剛滑過時(shí)，看到尺（

）。A.越遠(yuǎn)離桌邊越模糊不清

B.每個(gè)部分都看得清晰

C.伸出桌邊越遠(yuǎn)越清晰2.如圖所示，外界聲音傳到大腦的路徑正確的是（

）。A.外耳道—聽小骨—耳蝸—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)B.外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽覺神經(jīng)—大腦C.外耳道—耳蝸—聽小骨—鼓膜—大腦—聽覺神經(jīng)D.外耳道—鼓膜—耳蝸—聽小骨—聽覺神經(jīng)—大腦3.經(jīng)常鍛煉身體，會增大我們的肺活量，獲得更多的（

）。A.氧氣

B.營養(yǎng)

C.二氧化碳4.騎車上坡的時(shí)候很費(fèi)力，下坡的時(shí)候不用蹬車，可以滑行下來。坡度越大，我們滑行的距離越（

）。A.近

B.遠(yuǎn)

C.無法判斷5.在“均衡膳食營養(yǎng)寶塔”中，給我們提供能量的主要是（

）。A.第5層和第3層

B.第3層和第4層

C.第2層和第4層

D.第1層和第5層6.鞋底的花紋是為了增大（

）。A.拉力

B.反沖力

C.摩擦力

D.重力二.填空題(共6題，共28分)1.物體的（

）、（

）、（

）對音高有影響。2.拉長的橡皮筋具有（

），釋放后可以產(chǎn)生（

）。3.外界的聲音引起（

）的振動，（

）將振動傳達(dá)到（

），并刺激（

）產(chǎn)生信號，（

）接收到信號，我們就聽到了聲音。4.當(dāng)鋼尺、橡皮筋發(fā)出聲音時(shí)，它們都在（

）。5.在自然界中，聲音有（

）有弱，有（

）有低……。6.把食物涂抹在紙上留下油跡，說明食物中含有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.音量可以用來描述聲音的強(qiáng)弱。

（

）2.重力的方向總是豎直向下的。（

）

3.肺活量越大代表單次吸入氣體最大量越多。（

）4.除了橡皮筋產(chǎn)生的彈力可以使小車運(yùn)動起來推和拉、安裝電動機(jī)、把小車放在斜面上都可能使小車運(yùn)動起來。（

）5.小車運(yùn)動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）6.橡皮筋的長度越長，小車行駛的距離就越遠(yuǎn)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動員手上擦鐵粉五.簡答題(共2題，共10分)1.怎樣做能提升我們的肺活量？2.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個(gè)釘子，在兩個(gè)釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時(shí)還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共37分)1.填寫表格并回答問題。分析以上表格的數(shù)據(jù)你得出什么結(jié)論（

）。2.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（

）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（

）。（3）運(yùn)動結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（

）。（4）說明運(yùn)動會使呼吸次數(shù)（

）。（5）會使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（

）。3.下面是鋼尺伸出桌面的長度。振動的快慢與聲音的高低之間關(guān)系的記錄表，填表并解決問題。1.用“高、低、較高、較低”四個(gè)詞語完成表格。2.對應(yīng)鋼尺伸出桌面的長度（尺長），把聲音的高低（音高）部分涂成陰影，制成柱形圖。3.分析柱形圖，發(fā)現(xiàn)尺長越短，振動得越（

）聲音越（

）尺長越長，振動得越（

）聲音越（

）。4.由以上結(jié)論可以推測，用同樣的力量敲擊粗細(xì)相同、長短不同的兩塊鋁片，長鋁片發(fā)出的聲音（

），短鋁片發(fā)出的聲音（

）。4.按要求畫圖。鋼尺伸出桌面的長度分別是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度撥動鋼尺，發(fā)出的聲音分別用高、較高、較低、低表示。請你畫出柱狀圖。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.D6.C二.填空題1.大??；長短；粗細(xì)2.能量；動力3.鼓膜；聽小骨；耳蝸；聽覺神經(jīng)；大腦4.振動5.強(qiáng)；高6.脂肪三.判斷題1.√2.√

3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.經(jīng)常參加體育鍛煉。2.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來描述聲音。六.材料題1.