版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉,那么玻璃罩內(nèi)的鬧鐘的聲音將(
)。A.越來越小
B.越來越響
C.不變2.小明在今年肺活量檢測(cè)中測(cè)得肺活量比較小,他想要提升肺活量的有效方法是(
)。A.堅(jiān)持體育鍛煉
B.多吃各種水果蔬菜
C.多睡覺3.實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能讓呼氣、吸氣發(fā)生?描述正確的是(
)。(多選題)A.向下拉動(dòng)膈肌,肺里就會(huì)吸入氣體
B.向上頂起膈肌,肺里的氣體就被呼出
C.呼吸時(shí),膈肌與肺是相互協(xié)作的4.解決橡皮筋小車動(dòng)力不足的問題,可用(
)的方法。A.車軸涂抹潤滑油減少摩擦力
B.增加橡皮筋纏繞的圈數(shù)
C.增加橡皮筋的數(shù)量
D.在輪子上增加花紋5.下列具有能量的有(
)個(gè)。運(yùn)動(dòng)的小車
發(fā)光的燈泡
燃燒的蠟燭
拉長的橡皮筋A(yù).2
B.3
C.46.小明愛吃水果沙拉,水果沙拉屬于(
)。A.熟食
B.肉類
C.生食二.填空題(共6題,共16分)1.含有(
)的食物在白紙上會(huì)留下油漬。
2.要使自行車運(yùn)動(dòng)起來,必須對(duì)自行車施加(
)。
3.玻璃罩中的空氣被抽掉了,形成(
)后,我們就只能看見鬧鐘的鈴在動(dòng),卻聽不到它的聲音。4.人體需要的(
)從肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過(
)輸送到人體的各個(gè)部位,同時(shí)收集(
)等廢物排出體外。5.在車站、菜市場(chǎng)等地經(jīng)常會(huì)聽到(
)的聲音。6.用同樣的力量擊打長短不同釘子時(shí),釘子越短,發(fā)出的聲音越(
)(選填“高”或“低”)三.判斷題(共6題,共12分)1.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。(
)2.當(dāng)我們潛伏在水里時(shí),就完全聽不到水面上的聲音了。(
)3.彈簧測(cè)力計(jì)在任何情況下都可以拿來用。(
)
4.小車不能走直線的解決方法是調(diào)正車軸。(
)
5.一種食物只含有一種營養(yǎng)成分,所以為了身體健康,我們要不偏食、不挑食。(
)6.肺活量是人體吸入最多氣體后,呼出去氧氣的量。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把人耳各部分的名稱與主要功能用線連起來。外耳道
將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜
傳遞聲波到中耳聽小骨
傳遞聲波到內(nèi)耳耳蝸
將聽覺信號(hào)傳遞到大腦聽覺神經(jīng)
將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五.簡答題(共2題,共10分)1.在相同力量下,能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些?2.我們?cè)鯓颖Wo(hù)自己的聽力?六.材料題(共1題,共10分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上,并在氣球皮上撒一些碎紙屑,然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題。1、這是模擬(
)的裝置。A.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音
B.耳朵鼓膜振動(dòng)
C.液體溶解2、實(shí)驗(yàn)中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過(
)傳到氣球皮上。A.音叉
B.空氣
C.杯子3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑(
)。A.被音叉吸引
B.不動(dòng)
C.在氣球皮上跳動(dòng)4、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音叉,氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度與輕敲時(shí)相比,(
)。A.跳動(dòng)幅度小
B.跳動(dòng)幅度大
C.一樣5、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以知道我們耳朵里的(
),它就像這個(gè)氣球皮一樣很薄,而且有彈性,它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動(dòng)。A.耳道
B.鼓膜
C.聽小晉七.綜合題(共4題,共36分)1.我會(huì)分。西紅柿菠菜;肉丸;土豆面包;雞腿;黃瓜;面條按照生食和熟食分。熟食有:(
),生食有:(
)。按照肉類、菜類、主食類分。肉類有:(
),菜類有:(
),主食類有:(
)2.如圖,取一面鼓,在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面,發(fā)現(xiàn)鼓不會(huì)發(fā)聲,這是因?yàn)楣拿鏇]有(
)。A.受到外力
B.振動(dòng)
C.彎曲2.輕輕敲鼓,鼓發(fā)出聲音,紙屑(
)。A.反復(fù)跳動(dòng)
B.位置不變
C.跳動(dòng)一次就停止3.用力敲鼓,鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)幅度(
)。A.變大
B.變小
C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓,聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音(
)。A.高低不同
B.強(qiáng)弱不同
C.一樣5.停止敲鼓,仍能聽到一段余音,這是因?yàn)椋?/p>
)。A.鼓面停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲B.鼓面繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間C.人耳的錯(cuò)覺,實(shí)際上聲音已經(jīng)消失3.如下圖所示,小麗家有兩個(gè)房間,她經(jīng)常坐在自己家的A位置學(xué)習(xí),但外面大街上的聲音常常影響她學(xué)習(xí),她想了許多辦法。請(qǐng)?jiān)谟行У霓k法后面的括號(hào)里畫“√”,無效的辦法后面的括號(hào)里畫“×”。(1)位置不變,把窗戶關(guān)上。(
)(2)位置不變,把門1關(guān)上。(
)(3)位置不變,把門2關(guān)上。(
)(4)把位置從A移到C,其他不變。(
)(5)把位置從A移到B,關(guān)上門1。(
)(6)把位置從A移到C,關(guān)上門1和門2。(
)4.請(qǐng)寫出呼吸器官各部分的名稱。①(
)
②(
)③(
)
④(
)⑤(
)
⑥(
)參考答案一.選擇題1.A2.A3.ABC4.C5.C6.C二.填空題1.脂肪
2.一定的動(dòng)力
3.真空4.氧氣;心臟;二氧化碳5.嘈雜6.高三.判斷題1.×2.×3.×
4.√
5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.弦的長短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音的高低。2.一是盡量避開噪音;二是避免亂挖耳朵;三是聽到巨大聲響時(shí)要張口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時(shí)治療,以免引起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分裂情感性精神病
- 防震疏散演練主題班會(huì)
- 2024年非公路礦用車項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 3.3.2鹽類的水解影響因素及應(yīng)用 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 智慧航安培訓(xùn)方案
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)階段綜合訓(xùn)練范圍1.9~1.14課件新版華東師大版
- 生命安全教育我的煩惱
- 草原上教案及教學(xué)反思
- 食堂食品安全培訓(xùn)
- 水利資源利用審批管理辦法
- 中小學(xué)-消防安全知識(shí)教育-課件
- 職業(yè)院?!敖鹫n”建設(shè)方案
- 新質(zhì)生產(chǎn)力-講解課件
- 組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力智慧樹知到期末考試答案2024年
- 30道計(jì)量員崗位常見面試問題含HR問題考察點(diǎn)及參考回答
- EDQM分析方法驗(yàn)證指導(dǎo)原則
- 專題關(guān)于同一溶質(zhì)不同濃度溶液混合的計(jì)算1
- 商城開發(fā)合同
- 220千伏變電站現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行通用規(guī)程
- 海綿城市建設(shè)難點(diǎn)與對(duì)策
- 幼兒園《交通工具(火車篇)家長代課》PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論