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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.將剛剛擊打過(guò)的音叉觸及水面,則(

)。A.水面沒(méi)有變化

B.水面產(chǎn)生波紋

C.水位上升2.人在聽(tīng)遠(yuǎn)處聲音的時(shí)候,往往會(huì)把手掌放在耳朵的后面來(lái)增加聽(tīng)覺(jué)效果,這是為了(

)。A.加大面積

B.增大耳郭收集更多的聲波

C.美觀、好看3.用力拉小車,當(dāng)拉力大到一定程度時(shí),小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái);拉力越大,小車(

)。A.運(yùn)動(dòng)越快

B.運(yùn)動(dòng)越慢

C.不運(yùn)動(dòng)4.下列現(xiàn)象中,增加了摩擦力的是(

)。A.滑冰

B.剎車

C.磁懸浮列車5.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來(lái)都是因?yàn)椋?/p>

)的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力6.下面情況中,運(yùn)動(dòng)的物體所具有的能量最大的是(

)。A.百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖線時(shí)

B.即將起飛的噴氣式飛機(jī)

C.高速公路飛馳的小轎車二.填空題(共6題,共16分)1.物體在振動(dòng)時(shí)也會(huì)引起(

),并通過(guò)這些物質(zhì)把聲音從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方。2.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的(

)不同。它的單位是:(

)(dB)。3.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風(fēng)將大樹(shù)連根拔起,奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)…它們都具有(

)。4.吹豎笛是(

)振動(dòng)發(fā)出聲音。5.當(dāng)物體形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力就是(

),力的單位是(

)。6.我們可以用碗、(

)等材料制作小樂(lè)器。三.判斷題(共6題,共12分)1.記錄一天的食物時(shí),八寶粥是一種食物。(

2.鋸樹(shù)木時(shí)電鋸發(fā)出的聲音屬于自然界的聲音。(

)3.鼓膜很薄,容易受損,掏耳朵時(shí)要特別小心。(

)4.音叉發(fā)聲時(shí)看起來(lái)沒(méi)有運(yùn)動(dòng),所以音叉發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。(

)5.我們白天在呼吸,但是晚上睡覺(jué)的時(shí)候我們的呼吸就停止了。(

)6.我們的口腔中有兩種牙齒,不同的牙齒形狀與功能不同。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)1.想一想,上課時(shí)坐在教室里能聽(tīng)到哪些聲音?坐在教室里能聽(tīng)到的聲音有?2.圖中是一種常見(jiàn)的聽(tīng)診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中?六.材料題(共1題,共5分)1.小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話,另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚,為什么?在用“土電話”時(shí),如果其中一人用手捏住棉線,另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了,為什么?七.綜合題(共4題,共27分)1.按要求回答問(wèn)題。(1)如圖,鬧鐘在玻璃罩內(nèi)發(fā)出聲音,如果不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣直至抽完,鬧鐘的聲音會(huì)(

)直至聽(tīng)不到。由此我們知道,聲音的傳播與(

)有關(guān)。(2)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn),我們可以解釋:宇航員在太空工作時(shí),需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通,這是因?yàn)椋?/p>

)。2.按要求畫圖。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度分別是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度撥動(dòng)鋼尺,發(fā)出的聲音分別用高、較高、較低、低表示。請(qǐng)你畫出柱狀圖。3.看圖回答問(wèn)題。如圖所示是小提琴的4根弦,用相同的力撥動(dòng)它們,(

)。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)如上圖所示是小提琴的4根弦,用相同的力撥動(dòng)它們,(

)。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最高B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高4.我會(huì)分。西紅柿菠菜;肉丸;土豆面包;雞腿;黃瓜;面條按照生食和熟食分。熟食有:(

),生食有:(

)。按照肉類、菜類、主食類分。肉類有:(

),菜類有:(

),主食類有:(

)參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.B二.填空題1.它周圍物質(zhì)的振動(dòng)2.強(qiáng)弱;分貝3.能量4.空氣柱5.彈力;牛頓6.吸管、橡皮筋三.判斷題1.×

2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.同學(xué)的說(shuō)話聲、老師的講課聲、上下課鈴聲、老師的腳步聲、翻書的聲音。2.聽(tīng)診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì),減少聲音的分散可有效的增大響度,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,可以提高聲音的響度。六.材料題1.因?yàn)槊蘧€可以傳播聲音。因?yàn)橛檬帜笞∶蘧€后阻礙了

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