教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【達(dá)標(biāo)題】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小強(qiáng)知道根據(jù)巖石顆粒的大小和結(jié)構(gòu)可以鑒別巖石種類(lèi)。他撿到的一塊巖石顆粒較粗，斷面粗糙，晶瑩潤(rùn)澤，結(jié)構(gòu)緊密，較軟，且有不同的顏色。這塊巖石是（

）。A.砂巖B.花崗巖C.大理巖2.對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是（

）。A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來(lái)B.果實(shí)在開(kāi)花的位置長(zhǎng)出來(lái)C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來(lái)3.遇稀鹽酸會(huì)冒泡的巖石是（

）。A.大理巖B.砂巖C.礫巖4.下列圖中的A、B、C三個(gè)手電筒中，能正常工作的是(

)。A.B.C.5.種植鳳仙花時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A.在土中挖一個(gè)深約10厘米的坑，放幾粒種子，再用土蓋上B.把鳳仙花種子種在干燥的土壤中，不澆水C.鳳仙花種子種下后，往花盆里澆適量的水，使土壤濕潤(rùn)6.如圖所示，給鳳仙花播種前，要在花盆底部開(kāi)幾個(gè)孔，并在孔上放幾塊小石頭，目的是（

）。A.便于根長(zhǎng)出花盆外面B.便于根吸收更多的水分合泰C.便于排出多余水分并利于根的生長(zhǎng)二.填空題(共6題，共22分)1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)一根導(dǎo)線(xiàn)是否正常。在檢測(cè)前先要將檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，這樣做的目的是為了(

)。2.漂浮在水面的枯枝敗葉，它們腐爛后將會(huì)成為土壤中的（

）。腐殖質(zhì)越多，說(shuō)明土壤越（

）。

3.把一小塊土壤放在鐵盒內(nèi)灼燒，聞到有焦糊味，說(shuō)明土壤中含有（

）。

4.支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的是植物的（

）；進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料和氧氣的是植物的（

）；固定植物、吸收水分和養(yǎng)料的是植物的（

）。

5.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）會(huì)粘手指。

6.自然選擇了生物的多樣性特征，如蒲公英種子上帶較長(zhǎng)的柔毛，重量很（

），因此它是可以靠（

）傳播種子。三.判斷題(共6題，共12分)1.把干土壤放入水中發(fā)現(xiàn)有很多氣泡冒出，由此我判斷土壤中含有空氣。（

）

2.干電池的金屬銅帽端是負(fù)極。(

)3.小燈泡的燈絲通常是用銅絲做成的。(

)4.短路時(shí)，燈泡沒(méi)有通電，所以不會(huì)亮。(

)5.桃、蘋(píng)果和花生米等都屬于植物的果實(shí)。(

)6.不論木頭是干的還是濕的，它都不能導(dǎo)電。(

)四.連線(xiàn)題(共1題，共8分)1.把下列植物歸類(lèi)，用線(xiàn)連起來(lái)。南瓜花

油菜花

黃瓜花

桃花

完全花

不完全花五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.簡(jiǎn)易電路中的開(kāi)關(guān)拆除后，它可以當(dāng)作電路檢測(cè)器。用這樣的電路檢測(cè)器，怎樣檢測(cè)一段導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)部是否斷裂？看到什么現(xiàn)象，就能確定導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)部一定斷裂？2.種植鳳仙花的過(guò)程中，你遇到了什么困難？又是怎樣克服的？六.綜合題(共4題，共40分)1.種子的研究。（1）各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯里，浸泡1~2天。三種植物的種子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），（2）解制種子的順序是先剖開(kāi)___________再分開(kāi)___________然后用___________觀(guān)察兩片子葉的連接處有什么。2.鳳仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，產(chǎn)于中國(guó)和印度。鳳仙花莖高40～100厘米，粗壯，直立?；ㄐ嗡坪?，花大而美麗，粉紅色，也有白、紅、紫或其他顏色。鳳仙花的花期為每年的6～8月，果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)外殼自行爆裂為5個(gè)旋卷的果瓣，并將種子彈出。種子量多，呈球形，黑色。鳳仙花喜向陽(yáng)的地勢(shì)，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長(zhǎng)在疏松、肥沃、微酸性的土壤中，在較貧瘠的土壤中也可成長(zhǎng)。鳳仙花的適應(yīng)性較強(qiáng)，移植易成活，生長(zhǎng)迅速。用種子繁殖。每年的3～9月均可播種，以4月播種最為適宜，這樣6月上旬、中旬即可開(kāi)花，花期可持續(xù)兩個(gè)多月。（1）鳳仙花不是(

)。A.草本植物

B.木本植物

C.一年生植物（2）鳳仙花最適宜播種的時(shí)間是每年的(

)。A.1月

B.4月

C.8月（3）鳳仙花的花期為(

)。A.1個(gè)多月

B.2個(gè)多月

C.3個(gè)多月（4）鳳仙花果實(shí)里的種子有(

)。A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.15~20個(gè)（5）花的葉子平展，交叉生長(zhǎng)的作用是(

)。A.更好地吸收水分B.更好地接收太陽(yáng)光C.防止被風(fēng)吹倒（6）對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是(

)。A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來(lái)B.果實(shí)在開(kāi)花的位置長(zhǎng)出來(lái)C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來(lái)（7）鳳仙花的莖屬于(

)。A.直立莖

B.葡萄莖

C.攀緣莖3.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花，小科看見(jiàn)了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說(shuō)明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時(shí)候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時(shí)間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團(tuán)土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說(shuō)明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過(guò)的土壤(

)氣味（填“有”或“無(wú)”），說(shuō)明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué)，他覺(jué)得寒假生活中處處都是科學(xué)啊！4.學(xué)習(xí)了有關(guān)電的知識(shí)之后，小明在家里做水果電池。（1）小明利用檸檬、五角硬幣、鍍鋅鐵釘做檸檬電池，并用檸檬電池點(diǎn)亮小燈泡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出電路的連接方法，讓小燈泡亮起來(lái)。（2）連接成功后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)檸檬電池點(diǎn)亮的小燈泡太暗，他決定多做幾個(gè)檸檬電池，并把檸檬電池（

）起來(lái)，讓小燈泡更亮。（3）在小燈泡點(diǎn)亮一會(huì)兒后滅掉了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么原因可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象。（請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)可能性）參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.檢測(cè)電路檢測(cè)器能否正常工作2.腐殖質(zhì)；肥沃

3.腐殖質(zhì)

4.莖；葉；根

5.沙；黏土

6.輕；風(fēng)力三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.先預(yù)檢確保電路檢測(cè)器能夠正常工作，然后將兩個(gè)檢測(cè)頭連接導(dǎo)線(xiàn)的兩頭，如果小燈泡點(diǎn)亮，說(shuō)明這段導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題；如果小燈泡不亮，說(shuō)明這段導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)部一定有斷裂。2.種植鳳仙花時(shí)遇到的困難是種子沒(méi)有萌發(fā)。解決方法：分析沒(méi)有萌發(fā)的原因，發(fā)現(xiàn)是溫度太低了，重新播種后將花盆放在溫暖的環(huán)境，種子成功萌發(fā)了。六.綜合題1.(1)不同(2