教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【能力提升】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有2.比較身體左右兩部分，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對(duì)稱

C.身體左右兩部分完全相同3.小月和小林要來(lái)玩一個(gè)游戲：比比誰(shuí)最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中，小朋友們用到了（）種感覺(jué)器官。A.一

B.二

C.三4.通過(guò)摸一摸可以感覺(jué)到皮膚下面軟軟的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉5.在“抓尺子”的游戲中，我們沒(méi)有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手6.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器二.填空題(共6題，共40分)1.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。2.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。3.感覺(jué)器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。4.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。5.我們的感覺(jué)器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺(jué)器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行（

）與（

）。6.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過(guò)皮膚，我們能感受到更多的感覺(jué)。（

）2.從外部看，人身體的左右基本對(duì)稱。（

）3.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。（

）4.只有手有觸覺(jué)。（

）5.我們觀察到量杯內(nèi)壁有小水珠，推測(cè)量杯里裝的水可能溫度很高。（

）6.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺(jué)器官？連一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門，①我就聽到從廚房里傳來(lái)炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來(lái)是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說(shuō)：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對(duì)媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)1.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.游戲中不能學(xué)到知識(shí)，游戲中也不需要各種感覺(jué)器官的配合。六.綜合題(共4題，共25分)1.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.觀察圖片中的指南針，回答問(wèn)題。（1）圖中這個(gè)指南針指針已靜止，此時(shí)紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對(duì)齊。3.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较颍瑯?biāo)出四個(gè)場(chǎng)所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書店（

）4.快速?gòu)?6個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

2.10；10；123.綜合運(yùn)用4.甜；咸；舌頭5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較6.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.（1）良好的作息習(xí)慣培養(yǎng)；（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（3）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；（4）良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)2.錯(cuò)，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對(duì)“磁