蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷含完整答案【網(wǎng)校專用】

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列選項(xiàng)中，(

)不是動(dòng)物可能藏身的自然環(huán)境。A.樹洞B.馬路C.石縫2.植物傳播種子的方式有多種，下列植物中依靠鳥來(lái)傳播種子的是(

)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子3.太陽(yáng)是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球，天文學(xué)家把太陽(yáng)這樣的星球稱為(

)。A.行星B.恒星C.衛(wèi)星4.榆樹的果實(shí)俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹傳播種子的方式為(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播5.當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，北極狐的毛色和毛量都會(huì)發(fā)生變化，是為了(

)。A.求偶B.漂亮C.適應(yīng)環(huán)境6.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這首詞里涉及到的自然現(xiàn)象是(

)。A.月相B.星座C.太陽(yáng)7.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個(gè)問題，兩個(gè)飼養(yǎng)盒中應(yīng)分別放入的蠶寶寶的數(shù)量是(

)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條8.下面說(shuō)法不正確的是(

)。A.狗熊的“家”在山上的樹洞或山洞里B.喜鵲用樹枝搭建的支架巢就是它的“家”C.秋季發(fā)黃的樹葉飄落下來(lái)，與環(huán)境的變化沒有關(guān)系。9.蠶蛹時(shí)吃東西嗎(

)。A.不吃B.吃C.少吃一點(diǎn)10.米在(

)的環(huán)境中易生蟲。A.溫暖、干燥B.寒冷、潮濕C.溫暖、潮濕二.填空題(共10題，共34分)1.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)(

)，多數(shù)有一或兩對(duì)(

)。2.我們通過(guò)給蠶寶寶記觀察日記，會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)，蠶卵是(

)的，呈淡灰色，中間(

)。3.所有的生物都會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)(

)，會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng)。4.一般情況下，當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰，水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)(

)。5.古希臘學(xué)者(

)根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影推測(cè)地球是球形的。6.種子是有(

)的，一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物。7.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。8.要想知道準(zhǔn)確的溫度，必須使用(

)。9.物體的冷熱程度叫(

)，通常用(

)（℃）來(lái)表示。10.有(

)的物體又被稱為生物。三.判斷題(共10題，共20分)1.同一個(gè)物體的影子在陽(yáng)光下一定是一樣長(zhǎng)的。(

)2.水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度還會(huì)繼續(xù)上升。(

)3.冰在融化前，溫度保持不變。(

)4.在一般情況下，當(dāng)溫度降低到0℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。(

)5.雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。(

)6.兩次滿月大約間隔29天。(

)7.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)8.摘下來(lái)的綠葉是沒有生命的。(

)9.種子的傳播方式與種子的特點(diǎn)相適應(yīng)。(

)10.讓瓶子吹泡泡是利用熱脹冷縮的原理。(

)四.連線題(共1題，共7分)1.連線把下列動(dòng)物與它們的繁殖方式連在一起。魚人鳥

卵生馬雞

胎生

貓企鵝五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.請(qǐng)說(shuō)出四個(gè)大腦的基本功能。2.說(shuō)說(shuō)螳螂有哪些特征？3.北極熊是怎樣保持體溫的？4.科學(xué)家是如何證明地球的形狀的？5.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄哪些內(nèi)容？6.介紹一下營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義？六.綜合題(共3題，共28分)1.小旭同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。他用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量g體積cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答下列問題：1．由①②③三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的_________有關(guān)。2．由___________三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。3．“環(huán)形山”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“環(huán)形山”的深度（

）。A．越深 B．越淺

C．沒有影響4．月亮上被照亮的部分總是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．無(wú)法確定5．如果人類到月球上，不需要攜帶的是（

）。A．空氣

B．手電筒 C．水2.小明將燒瓶里灌滿水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，組裝成了如下裝置，準(zhǔn)備用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中，發(fā)現(xiàn)液柱往上移動(dòng)，再放入B燒杯中，發(fā)現(xiàn)液柱往下移動(dòng)。（1）我們判斷(

)燒杯中的水溫較高。（2）這樣判斷的依據(jù)是(

)。3.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時(shí)。第二步：向杯內(nèi)倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問題。1．一粒種子就是一個(gè)生命，請(qǐng)你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造，將選項(xiàng)填在下圖括號(hào)中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽(yáng)光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會(huì)朝哪個(gè)方向長(zhǎng)？正放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；倒放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；橫放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.C二.填空題1.觸角；足；翅2.橢圓形；凹陷3.繁殖4.0；膨脹5.亞里士多德6.生命；生命7.幼蟲；蛹8.溫度計(jì)9.溫度；攝氏度10.生命三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.控制功能、推理功能、記憶功能、創(chuàng)作功能等。2.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，它的胸前有一對(duì)呈鐮刀狀的捕捉足，可以折疊，用來(lái)捕捉食物。頭部呈三角形，比較靈活。復(fù)眼比較大，在頭部?jī)蓚?cè)。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后，雌性會(huì)吃掉雄性。3.北極熊黑色皮膚有助于吸收太陽(yáng)熱量；有厚厚的長(zhǎng)毛，減少皮膚與外界的空氣流通，能抵御寒冷。4.能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。5.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄的內(nèi)容有：1．觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2．記錄蠶寶寶身體長(zhǎng)度的變化。3．記錄蠶寶寶的蛻皮過(guò)程。4．記錄蠶寶寶吐絲結(jié)