蘇教版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷完美版

蘇教版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不能說明黃瓜是生物的是(

)。A.能夠長大B.價格便宜C.會繁殖2.蠶豆種子萌發(fā)時，根的方向是(

)。A.向上B.向側(cè)方向C.向下3.(

)的《物種起源》闡述了“物競天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)。A.達(dá)爾文B.孟德爾C.法拉第D.門捷列夫4.蠶最喜歡吃桑葉，下列食物中可以代替桑葉喂蠶的是(

)。A.萵筍葉B.胡蘿卜C.米飯5.下列是生物的是(

)。A.機(jī)器人B.石筍C.苔蘚D.紙花6.小明在花盆里種了幾顆飽滿的葵花子，埋上土以后，又用力把土蓋實，澆上水，放在窗臺上?？墒且粋€月過去了，葵花子仍然沒有發(fā)芽，你認(rèn)為導(dǎo)致種子不萌發(fā)的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空氣C.埋在土里，沒有光照7.蠶的一生有這些階段：(

)。A.蟻蠶，卵，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配B.卵，蟻蠶，幼蟲，結(jié)繭，蛾，雌雄交配C.卵，蟻蠶，結(jié)繭，幼蟲，蛾，雌雄交配8.對于蠶蛾的描述，下面正確的是(

)。A.蠶蛾有口器，也吃東西B.蠶蛾有口器，但不能吃東西C.蠶蛾沒有口器，所以不能吃東西9.蟻蠶很小很軟絕不可以用(

)把它刮到桑葉上。A.毛筆B.羽毛C.牙簽10.米在(

)情況下不容易生蟲。A.陰暗、潮濕B.干燥、真空C.明亮、溫暖二.填空題(共10題，共54分)1.生物是指有(

)的物體，陽光、空氣、土壤屬于(

)。2.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分，頭部有觸角，胸部有(

)足，多數(shù)有一對或兩對翅。3.有(

)的物體又被稱為生物。4.在自然條件下，大多數(shù)動物通過(

)結(jié)合產(chǎn)生后代，動物的繁殖包括(

)、(

)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領(lǐng)。5.常見的動物繁殖方式有(

)和(

)，像人類這樣直接生出后代的方式叫(

)；像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫(

)。6.生物是指(

)的物體，所有的生物都會(

)，會(

)，會對環(huán)境變化作出反應(yīng)，幾乎都需要陽光、(

)、水、(

)等。7.(

)圍繞地球運(yùn)行，是地球的(

)，也是距離地球最近的天體。8.下列動物哪些是胎生的？哪些是卵生的？填一填。狗青蛙

麻雀；

貓?zhí)ド鷦游铮?

)；卵生動物：(

)。9.像地球這樣，自身(

)，圍繞太陽運(yùn)行，且質(zhì)量足夠大的天體，被稱為(

)。10.物體的冷熱程度叫(

)，通常用(

)（℃）來表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.太陽是銀河系中唯一的恒星，是離地球最近的恒星。(

)2.天空中的云會移動，它是有生命的。(

)3.同體積的水變成冰和水蒸氣時，體積變大。(

)4.蠶寶寶越來越大，顏色也越來越深。(

)5.陽光可以通過植物的光合作用，由非生物界進(jìn)入生物界。(

)6.太陽是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(

)7.一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長成一株新的植物。(

)8.1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船。(

)9.種子的傳播方式與種子的特點(diǎn)相適應(yīng)。(

)10.地球是太陽的衛(wèi)星，月球是地球的行星。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風(fēng)力傳播蓮

彈射傳播豌豆五.簡答題(共6題，共24分)1.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。2.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義？3.請舉例說明人類的哪些行為會對自然界的生物和環(huán)境造成危害？對于保護(hù)我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議？4.試著描述一下蒼蠅的特征。5.你知道的生活中的昆蟲有哪些？把他們的名字寫下來。（至少三種）6.可以從哪些方面整理你的觀察日記？六.綜合題(共3題，共28分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.圖甲是“研究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。1．實驗過程中，依據(jù)觀察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開始____________。2．圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。時間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖像。4．通過實驗可知，水沸騰時的溫度是____________℃；水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度____________（填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱后，燒杯中水面的位置下降，說明水沸騰前體積____________，水沸騰后停止加熱，體積____________。3.請你設(shè)計一個證明地球的形狀實驗。實驗材料：實驗假設(shè)：實驗過程：實驗結(jié)論：參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.C10.B二.填空題1.生命活力；非生物2.頭；胸；腹；三對3.生命4.雌雄；雌雄的識別；交配5.胎生；卵生；胎生；卵生6.有生命；繁殖；生長；空氣；營養(yǎng)物質(zhì)7.月球；衛(wèi)星8.狗、貓；青蛙、麻雀9.不發(fā)光；行星10.溫度；攝氏度三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.風(fēng)力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播：蒲公英等；動物傳播：蒼耳等；彈射傳播：鳳仙花等；流水傳播：椰子等。2.營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優(yōu)良特性；增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產(chǎn)種子的植物（香蕉），可以用營養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。3.人類對自然界和環(huán)境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹木，造成動植物棲息地的減少、水土流失；②工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水隨便排放，污染空氣、河水和土壤；③亂扔亂倒垃圾，對土壤、海洋生態(tài)造成了很多影響。建議：多植樹造林；工廠將廢水處理后再排放；不隨意丟棄廢電池；不使用含磷洗衣粉；合理使用農(nóng)藥和化肥；盡量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。4.蒼蠅屬雙翅目，體型有小型到中型，觸角短于頭部和胸部的總長，僅3節(jié)，末節(jié)末端有節(jié)鞭或末節(jié)背面有一根羽狀剛毛，稱觸角芒。復(fù)眼2只，單眼3只?？谄鳛樘蛭?。前翅膜質(zhì)，用來飛翔。后翅退化為平衡棒，隱于前翅基部的翅瓣下。5.螞蟻、蜻蜓、蝗蟲6.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時，我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。六.綜合題1.（1）√；（2）√；（3）×2.1．沸騰2．983．4．100；保持不變；變大；變小3.實驗材料：自制帆船、地球儀、水平桌面。實驗步驟：（1）地球儀模擬地球，讓帆船在地球儀