教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)_第1頁
教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)_第2頁
教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)_第3頁
教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)_第4頁
教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師節(jié)朗誦節(jié)目串詞(精彩9篇)教師節(jié)串詞篇一主持人:甲:毛煒乙:徐燕(開場白:)乙:春風(fēng)化雨甲:潤物無聲乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。甲:我一直相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙:我們辛勤地工作。甲:我們忘我地付出。乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。齊:同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。(掌聲過后)乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。甲:下面我們請(qǐng)校長為大家致詞。乙:感謝校長的祝福(第二組表演)甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發(fā)揮乙:接下來我們要揭曉的是獲得“x年度考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群)和“x年度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀甲:游戲“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師,猜中有獎(jiǎng)x就是該物品乙:現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)xxx名甲:(語氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的x(被徐燕粗暴地打斷)乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話,怎么今年還這句?。课也孪旅婺阌值谜f:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!你怎么知道。乙:你知道嗎?其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。甲:為什么?乙:這種比喻把教師說成是有限的`資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點(diǎn))。甲:大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí),讓我們回顧一下x年度,在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,有請(qǐng)組長徐燕、劉淇老師上臺(tái)xx還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師,區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)乙:現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)甲:四樓組室(表演小組唱)乙:開學(xué)后真是喜訊連連甲:沒錯(cuò),今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話題xx到底還有什么好消息乙:濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了xxx教師攝影作品選查敏老師帶的初三(1)班被評(píng)為x年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)甲:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))乙:正如你剛才所說,當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開。但更多的人留了下來,并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,先讓大家先猜猜她是誰x甲:接下來請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)甲:再接下來我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)乙:緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩,接下來我們做個(gè)游戲游戲:模仿秀(根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞)乙:接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏)甲:激動(dòng)人心的時(shí)候又要來到現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)乙:本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演,我現(xiàn)在有請(qǐng)第一、三組表演xx節(jié)目是《八月里來桂花香》乙:在x年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),她就是馮玲老師,現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)甲:最最緊張的時(shí)候到了,現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長為我們抽取特等獎(jiǎng)乙:初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)(結(jié)語:)乙:歡樂時(shí)光過得快甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜乙:最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。甲:同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。學(xué)校教師節(jié)感恩教師晚會(huì)串詞篇二男:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個(gè)字--敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,下面有請(qǐng)為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。女:對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。請(qǐng)聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》,李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。男:愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶,請(qǐng)聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。教師節(jié)節(jié)目串詞篇三開場白:a:敬愛的老師們;b:親愛的同學(xué)們;a、b:大家早上好!a:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。b:在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿!a、b:祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意?。ň炊Y!)a:老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。b:當(dāng)我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。a:我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當(dāng)我們正在操場游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們在家里吃飯時(shí),老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們在夢中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長;當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。b:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。a、b:因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”,以報(bào)答對(duì)老師們的愛戴和贊美?,F(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節(jié),“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始?。g迎)結(jié)束語:a:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。b:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!a、b:讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節(jié)日快樂!教師節(jié)的節(jié)目串詞篇四女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!男:敬愛的老師們!女2:觀眾朋友們,大家——合:晚上好!女1:又是一年長空鳴雁,男:又是一年稻花飛揚(yáng),女2:又是一年露華霜重,女1:又是一年桃李飄香。男:光陰荏苒,我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。女2:歲月如梭,我們又歡聚在這難忘的時(shí)刻。女1:我們感謝教師節(jié),他像一曲深情的旋律,伴著我們吟唱出對(duì)教師的禮贊。男:我們激動(dòng)教師節(jié),她像一面旗幟,昭示著我們教師的驕傲和尊嚴(yán)。女2:您是階梯,讓無數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。女1:您是熔爐,把無知懵懂塑造成社會(huì)的棟梁。男:您是演奏家,把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律。女2:您是畫師,在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。女1:老師,讓我們用最動(dòng)人的歌喉歌唱您。男:讓我們用最優(yōu)美的舞姿感謝您。女2:親愛的老師,請(qǐng)接受我們最衷心的祝福,祝您——合:節(jié)日快樂!女1:近年來,縣委縣政府心系教育,為全縣教育的快速發(fā)展搭建起廣闊平臺(tái),男:今天,縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)也親臨晚會(huì)現(xiàn)場。女2:參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。男:下面有請(qǐng)(縣領(lǐng)導(dǎo))為教師節(jié)致辭!女2:感謝縣長的鼓勵(lì)與祝福。親愛的教師們、同學(xué)們,讓我們在這歡樂的節(jié)日里,盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華,盡情的舞蹈,盡情的歌唱!女1:方正縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演。合:現(xiàn)在開始?。ㄒ唬┡?:請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)240名少先隊(duì)員為我們帶來的童聲合唱:《紅飄帶之歌》、《紅星歌》,指揮:xx。(二)女:2:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。女2:童年是個(gè)小世界,小世界裝著大中華。男:請(qǐng)欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的家》。(三)女1:紅紅的節(jié)日紅紅的襖。女2:紅紅的嗩吶紅紅的調(diào)。女1:紅紅的鑼鼓紅紅的潮。女2:紅紅的臉龐紅紅的笑。女1:請(qǐng)欣賞歌曲《紅紅的日子》,女2:演唱:第二中學(xué)。(四)女1:貓和老鼠是天敵,今天又有新情節(jié),饞嘴老鼠來偷油,聰明貓咪換成了酒,你猜結(jié)局會(huì)如何呢?請(qǐng)?jiān)诘谝恍W(xué)的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。(五)女2:有一種愛像月光灑滿心靈的窗臺(tái)。有一種愛一直在心中深埋。讓我們把這愛凝聚起來。請(qǐng)欣賞特殊教育學(xué)校的孩子們表演的手語舞《凝聚每份愛》,表演者:xx。(六)男:童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里,請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《童心是小鳥》,演唱:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。(七)女1:彝族是中華民族最古老的一員,擁有淵遠(yuǎn)的。歷史、古老迷人的彝族風(fēng)情,請(qǐng)欣賞第三中學(xué)的舞蹈《歡樂的彝寨》。(八)女1:今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,男:歷經(jīng)九十年風(fēng)雨兼程,說不盡的坎坷和滄桑,女1:歷經(jīng)九十年風(fēng)云巨變,道不完的燦爛與輝煌。男:請(qǐng)聽第二中學(xué)的教師小合唱《偉大的祖國偉大的黨》,《跟著共產(chǎn)黨走》,女1:演唱:(九)女2:動(dòng)感的音樂、旋轉(zhuǎn)的身影、創(chuàng)造性的編排、高難度的動(dòng)作,這就是競技健美操的魅力。請(qǐng)欣賞第一中學(xué)的競技健美操。(十)女2:感謝同學(xué)們們精彩的表演。下面舞臺(tái)上將要出現(xiàn)多種藝術(shù)形式,不僅讓您一飽眼福,還可以一飽口福呢,請(qǐng)欣賞第三中學(xué)的才藝展示。(十一)女1::你聽過馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎?如果把它配上舞蹈會(huì)是怎樣的震撼呢?請(qǐng)欣賞會(huì)發(fā)中心小學(xué)的舞蹈《旗魂》,表演者:xx。(十二)男:五十六個(gè)民族五十六朵花,藏族是一朵能歌善舞的奇葩,請(qǐng)欣賞新世紀(jì)中學(xué)的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。(十三)女1:快板和舞蹈結(jié)合起來,既有了快板的鏗鏘,又有了舞蹈的美感,請(qǐng)欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者:xx。(十四)女2:鼓兒敲起來,紅綢甩起來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們舞起來,請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。(十五)男:我們方正縣被國家文化部命名為中國民間剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng),女1:如今,方正剪紙已被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,男:下面這個(gè)節(jié)目呢,是剪紙藝術(shù)與聲樂的完美融合。女1:請(qǐng)欣賞伊漢通中心小學(xué)的陶晶為老師們帶來的問候《我的祝福你聽見了嗎》。男:剪紙表演:剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。(十六)男:校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日,藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個(gè)觸摸藝術(shù)的機(jī)會(huì),請(qǐng)欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。(十七)女2:天邊飄來一朵白云,舞臺(tái)上飛來一只百靈,請(qǐng)聽第一中學(xué)王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》,(十八)女2:天到這更藍(lán),草到這更綠,女1:水到這更清,云到這更白,女2:這就是美麗的草原,女1:請(qǐng)欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》,表演者:xx。(十九)女2:和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和。男:和顏悅色的好感覺人人很親和。女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和。男:和衷共濟(jì)的共和國心齊力更和。女2:請(qǐng)欣賞歌舞《和諧中國》,演唱:張大琴,伴舞:縣幼兒園。女1:尊師重教,園丁心坎春意濃;男:師恩難忘,桃李枝頭蓓蕾紅。女2:有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改女1:有一顆心與太陽一同醒來。男:在這九月,在這屬于您自己的節(jié)日里。女2:請(qǐng)您———親愛的老師,接受我們最衷心的祝福!女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!合:節(jié)日快樂!女2:晚會(huì)到此結(jié)束,感謝各位的光臨!祝大家晚安!教師節(jié)目表演串詞篇五(男)今日是個(gè)好日子,收獲的季節(jié)我們歡聚一堂;(女)今日是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛期望。(男)相聚在四中,好日子將永遠(yuǎn)伴隨著我們。下面請(qǐng)欣賞由教師帶來的歌唱《好日子》。(男)總以為青春是一簇火,光彩而熱情;總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。(女)原先青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。青春是一首歌,只一句就百轉(zhuǎn)千回。(男)有請(qǐng)化學(xué)科組詩歌朗誦《青春的詩,青春的歌》(女)每個(gè)人都有最好的回憶,卻又在不經(jīng)意間遺忘,下面讓我們來欣賞這首歌,讓我們找回遺失的一切!下面請(qǐng)聽數(shù)學(xué)科組教師唱歌《遺失的完美》(男)跳躍的音符,演奏著青春的活力;動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個(gè)喜慶的夜晚一齊感受熱舞帶給的活力澎湃!有請(qǐng)舞蹈《燃情瑪麗亞》。(女)有一個(gè)夢想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中;(男)或許,我們有過的故事只是歲月,也或許,我們有過的歲月只是個(gè)故事。(女)青春的夢想和步伐,從來沒有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老。(男)下面,請(qǐng)聽來自美術(shù)科組帶來的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲,吉他彈唱《老男孩》(女)我們的彝族同胞多才多藝,從他們的歌聲與舞蹈中所迸發(fā)出來的熱情、豪放讓人難以抵擋,讓我們共同陶醉于彝族同胞的韻律中去吧!請(qǐng)欣賞高二級(jí)帶來彝族琵琶演奏《火把節(jié)之夜》(男)你別看我們的同事們平時(shí)挺低調(diào),實(shí)際上那是臥虎藏龍。鳳凰傳奇組合明白吧我們有兩位同事專門找他們PK。有請(qǐng)地理科組帶來歌唱《郎的誘惑》(女)我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天,為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請(qǐng)觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》(男)一句祝福能拉近你我的距離,一句祝問候能點(diǎn)然心中的期望,相互祝福,相互問候,讓你的身邊充滿更多的愛。請(qǐng)欣賞初一級(jí)XX教師獨(dú)唱《祝福你》(女)小河淌水潤心田,小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦,優(yōu)美的舞蹈會(huì)說話!請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》(男)有一種感情,永遠(yuǎn)使我們感動(dòng),那是真誠,有一種關(guān)懷,永遠(yuǎn)讓我們信任,那是善意。(女)生命中只要有你,所有美麗從此也不再凋零,生命中只要有你,所有承諾永恒得像星星。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),不但能強(qiáng)身健體,在必要的時(shí)候還能保護(hù)自我,尤其是女教師,要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂,看得痛快,聽得痛快,樂得痛快,玩得痛快,舞得更痛快!請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》。(男)青春的我們朝氣蓬勃,青春的我們不怕失敗,青春的我們相信:我們都是最棒的!有請(qǐng)高一級(jí)《SHOW》(女)美麗的新疆,碧水藍(lán)天,成群的牛羊,肥沃的土地,當(dāng)遠(yuǎn)方的客人踏上這片土地時(shí),都會(huì)情不自禁的愛上那里。(男)熱情的人們,美味的食物,獨(dú))一米范文○(特的風(fēng)景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切。(女)下面請(qǐng)大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》(男)瞧,那邊走來了兩只奇怪的老虎,“兩只老虎兩只老虎跑得快,跑得快?!辈唤?jīng)意間,我們都會(huì)聽到不少人手機(jī)傳出這樣的鈴聲。(女)是的,簡便活潑的旋律總能帶給人不少樂趣??墒墙袢?,我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者:政治科組。(女)不要傷感滄桑多變,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀,歲歲年年,越來越富饒的是情感的家園,要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”,因?yàn)槲覀円幌蛟诓煌5谋寂?!?qǐng)欣賞英語科組歌唱《明天會(huì)更好》!教師節(jié)節(jié)目串詞篇六尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,明天就是教師節(jié)了,在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝您,祝您節(jié)日快樂!下面我們就將自編自演的一臺(tái)文藝節(jié)目作為禮物送給你們,希望你們能夠喜歡。下面請(qǐng)欣賞xx,表演者xxx。您看,大家表演得多好啊,但是再好的節(jié)目都沒有我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績回報(bào)辛勤的老師更好,讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!下面我們?nèi)嗑瞳I(xiàn)上一首詩《老師,您辛苦了!》《老師,您辛苦了!》是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!我們向您致以崇高的敬意!您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演者。在這份記憶當(dāng)中,我們是故事的主角,但是我們不會(huì)忘記最好的導(dǎo)演就是我們的老師。你們教會(huì)我們?nèi)ビ昧ψ非笪磥?,用力的去表達(dá)自我,用力的學(xué)會(huì)溫暖身邊的每一個(gè)人。我們會(huì)畢業(yè)會(huì)離開,記憶里肯定會(huì)彌漫一片歡聲笑語。校園的美好不是因?yàn)榻虒W(xué)樓,實(shí)驗(yàn)室,我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的,美好的或者是嚴(yán)厲的,你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。教師節(jié)來了,老師依然忙碌。請(qǐng)您稍微的停下手中的筆聽我說:老師辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!教師節(jié)目表演串詞篇七甲:敬愛的各位教師乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨丙:親愛的各位來賓丁:各位觀眾合:大家晚上好!甲:又是一年秋風(fēng)爽乙:又是一年豐收時(shí)丙:又是一年果飄香?。河质且荒昃栈ㄆG甲:此時(shí)此刻,我們迎來了2024年教師節(jié)乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的教師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!丙:向各位教師致以隆重的節(jié)日問候丁:向所有教師致以崇高的敬意!合:道一聲“教師,您辛苦了!”甲:為了感激縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持丙:為了向各位教師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福?。航裢?,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”!甲:應(yīng)邀出席今日晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)乙:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感激!?。簹g迎大家,感激各位!甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親,教師親》乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不一樣程度的受災(zāi)。?。褐行W(xué)教師和全縣廣大干部一樣,也進(jìn)取投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰》甲:獻(xiàn)給教師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷乙:獻(xiàn)給教師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高。甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生甲:獻(xiàn)給教師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜乙:獻(xiàn)給教師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》丙:獻(xiàn)給教師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李?。韩I(xiàn)給教師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙?,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》乙(畫外音):此刻請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》丙(畫外音):之后請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,教師》甲:獻(xiàn)給教師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔乙:獻(xiàn)給教師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》丙:此刻請(qǐng)看舞蹈《教師,節(jié)日歡樂》?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生甲:獻(xiàn)給教師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真乙:獻(xiàn)給教師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給教師的歌》乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生丙:此刻請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生甲:獻(xiàn)給教師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色乙:獻(xiàn)給教師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)甲:此刻請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生甲:教師,明天是您的節(jié)日,讓我們一齊歡樂地跳吧!乙:此刻請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”?。航處熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生甲:教師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!芳祝焊魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位來賓,觀眾朋友們乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績,再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉到達(dá)504人。丁:接下來請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》甲:藍(lán)天下,學(xué)校中,我們共同理解著教師的辛勤哺育乙:此刻請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場謝幕甲:敬愛的各位教師乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!乙:2024年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們再次感激您的光臨!丙:祝各位教師節(jié)日歡樂!?。鹤8魑挥^眾晚安!合:再見教師節(jié)節(jié)目串詞篇八一、開場節(jié)目——流行舞《Theone》(19:40)女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓男1:親愛的老師、同學(xué)們,大家合:晚上好!女2:這里是x年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場,我是主持人男2:我是女1:我是男1:我是女2:首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是。男2:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主席李占龍同學(xué)講話(19:50)男2:下面讓我們掌聲有請(qǐng)xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李占龍同學(xué)總結(jié)20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)開展情況女2:掌聲有請(qǐng)。三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)視頻(20:05)男2:非常感謝x同學(xué)的發(fā)言,同時(shí)也要感謝參與本次評(píng)選的所有老師和同學(xué)們!女2:有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日,把工作看作是自己快樂的源泉。男2:三尺講臺(tái),樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他們無悔的人生;一生的信念,訴說著無盡的奉獻(xiàn)。女2:今年我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),讓我們心懷感恩,向這些一直陪伴我們成長的可親可敬的老師們表示熱烈的節(jié)日祝賀!向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲合:“老師,您辛苦了!”男2:接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)的一路歷程,請(qǐng)看大屏幕。四、校管理類老師頒獎(jiǎng)(20:10)女1:其實(shí),本著為學(xué)生奉獻(xiàn)的目的,卻并不一定要站在三尺講臺(tái)之上奮筆疾書,而他們熱情不減,用一顆赤誠之心,用一種無悔陪伴呵護(hù)著學(xué)生們的成長。男1:一身傲骨,兩袖清風(fēng),道德文章,高山仰止,他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露,他們就是校級(jí)管理類的老師們,下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎(jiǎng)老師們。女1:恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號(hào)。男1:有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)同時(shí)也有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書。女1:下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影,記錄下這一美好的時(shí)刻。男1:再次感謝以及祝賀老師們,請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。五、話劇:(20:25)女1:有些人所擁有的生活,本身就是別人的夢想??傆羞@樣的人,愿做年輕的統(tǒng)帥。總有這樣的人,是民族最桀傲的一道脊梁。男1:遠(yuǎn)去,行走。站在被夢踩踏過的土地上,去聞遠(yuǎn)方的風(fēng)把麥子的香味吹起來。女1:《在變老之前遠(yuǎn)去》,關(guān)乎一個(gè)年輕人遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教的愛與夢,責(zé)任與離合。男1:快看,那個(gè)年輕人,踩著這片土地上永不黯淡的榮光,帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。女1:下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠(yuǎn)去》六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)女1:謝謝同學(xué)們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院,卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業(yè)。男2:他們是學(xué)生成長為搏擊長空的雛鷹的領(lǐng)路人,他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,他們就是學(xué)院類的老師們,下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎(jiǎng)老師們。女1:恭喜以上所有的老師們。男1:首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書,同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意女1:下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。男1:再次感謝以及祝賀我們的老師們,請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)女1:在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天,讓我們來看一看大家都在微博上說些什么男1:(讀三條,結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)女1:非常謝謝大家,請(qǐng)以上三位同學(xué)在我們晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)領(lǐng)取禮物。原景,我覺得我們是不是也該去聽一聽坐在臺(tái)下的觀眾朋友們想要說些什么呢?男1:沒錯(cuò),今天現(xiàn)場坐著來自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們,讓我們聽聽來自他們的聲音,我們的搭檔和已經(jīng)來到觀眾席中現(xiàn)場采訪老師,學(xué)生男2:好的,謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng),現(xiàn)場的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!采訪2~3位同學(xué)女1:我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝,我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師,您辛苦了!”男1:好的,謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給和xx學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)女1:好的,謝謝和。下面我們有請(qǐng)x20xx年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論