詩歌景物形象鑒賞

關于詩歌景物形象鑒賞一、教學目標:1.了解詩歌中的景物形象，弄清景物形象命題指向，答題的思維流程及答題模式。2.能區(qū)分開意象和意境，熟記意境的常用術語。二、教學重點，難點：

1.了解景物形象的設題類型及答題模式。

2.學生運用相關知識規(guī)范做答。第2頁,共20頁，星期六，2024年，5月什么是詩歌的形象？

詩歌中的形象指的是詩中創(chuàng)造出來的，寄寓作者的生活理想和思想感情的意象。第3頁,共20頁，星期六，2024年，5月詩歌形象人物形象事物形象A、抒情主人公形象即詩人自我形象（偏重抒情的詩歌）B、詩歌所刻畫的人物形象（偏重敘事的詩歌）借以表達主觀感情的載體景物形象第4頁,共20頁，星期六，2024年，5月詩中的景物形象是指情中景，即意象。大多數(shù)詩詞，常借助客觀事物(山川草木等)來表現(xiàn)主觀情感，這種承載了主觀感悟的客觀事物就是景物形象。有時詩中是單個景物形象，有時詩中有幾個景物形象，各個景物形象之間靠一定的聯(lián)系構成畫面，這種帶有感情色彩的畫面就叫意境?？键c景物形象

第5頁,共20頁，星期六，2024年，5月意：詩人主觀情感象：詩中客觀物象（山川草木等）意象帶有詩人主觀情感的客觀物象

意象第6頁,共20頁，星期六，2024年，5月意：是詩人要表達的思想感情。境：是詩中所描繪的生活圖景。意境：是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。

意境第7頁,共20頁，星期六，2024年，5月

在中國古典詩歌中，講究的是“一切景語皆情語”的天人感應模式，景物是人物(往往是詩人自己)感情的外在表現(xiàn)。所以我們在鑒賞景物形象的同時，往往要聯(lián)系鑒賞詩人的形象，這兩者是一致的。

第8頁,共20頁，星期六，2024年，5月例.(2015年安徽卷)閱讀下面這首唐詩，完成問題。月圓①杜甫

孤月當樓滿，寒江動夜扉。

委波金不定，照席綺逾依②。

未缺③空山靜，高懸列宿④稀。

故園松桂發(fā)，萬里共清輝。【注】①這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫流寓夔州時所作。②綺逾依：這里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺：指月圓。④列宿：眾星。這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面？請用簡潔的語言進行概括。孤月當空清輝滿樓月映寒江影動柴扉月灑江波浮光躍金月照綺席光彩交融月掛空山萬籟俱靜月明中天疏星寥落第9頁,共20頁，星期六，2024年，5月【解析】本題考查鑒賞詩歌形象的能力，側重景物形象。解答此題，應注意逐句分析，把握每一句中的景物特點和地點的轉換。第一句寫出了孤月當空的景象；第二句地點轉換，寫寒江之上的景象；第三句寫江面浮光躍金的景象；第四句寫到了席，是室內(nèi)景象；第五句寫空山；第六句寫星空?！敬鸢浮抗略庐斂?，清輝滿樓；月映寒江，影動柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬籟俱靜；月明中天，疏星寥落。第10頁,共20頁，星期六，2024年，5月1．這首詩描寫的景物特點是什么？2．這首詩描寫了怎樣一幅畫面？3．簡要分析這首詩歌的意境。4．這首詩有哪些意象？有何作用？5．這首詩描寫了哪幾幅畫面，請簡要概括。

提問方式第11頁,共20頁，星期六，2024年，5月

[方法點撥]

1．審清題干，明確答題方向。

2．意象題：逐句篩選意象，注意題干要求。

3．意境題：描繪詩歌圖景，概括意境特點，一般用兩個雙音節(jié)詞，如恬靜優(yōu)美、蕭瑟冷清等。

4．圖景(畫面)題：把握意象，注意時令、季節(jié)，體味特點，用一句話概括。

5．分析作者的情感。要具體到是什么情感，因什么而產(chǎn)生的這種情感。思路聚焦第12頁,共20頁，星期六，2024年，5月

[答題步驟]第一步，描繪詩中的圖景。要抓住主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。一要忠于原詩，二要力求優(yōu)美。第二步，用一句話概括畫面內(nèi)容，即什么季節(jié)、什么時間、什么地點的一幅什么特點的畫面。第三步，概括景物的氛圍特點。第四步，分析作者的思想感情。[基本句式]本詩描繪了(分析)

景象，構成了一幅(特點)

的畫面，營造了(特點)

的意境(氛圍)，抒發(fā)了(中心)

的感情。第13頁,共20頁，星期六，2024年，5月[小貼士]意境常用術語1．雄渾壯闊、雄奇瑰麗、恢宏高遠、

浩瀚遼闊。2．幽靜美麗、清新明麗、清靜幽遠、

寧靜恬淡、安謐美好。3．蕭瑟凄涼、幽僻冷清、蕭條寂靜、

陰冷悲涼、蒼涼悲壯。4．空蒙迷茫、朦朧邈遠。第14頁,共20頁，星期六，2024年，5月意象的作用

1．渲染氣氛、奠定基調(diào)、營造意境。2．塑造環(huán)境或提供人物活動的背景。3．抒發(fā)詩人感情。4．貫穿始終，為全詩線索。5．襯托人物性格或品質。(多為詠物詩)第15頁,共20頁，星期六，2024年，5月1．(2016年全國卷Ⅰ)閱讀下面這首唐詩，完成問題。金陵望漢江李白

漢江回萬里，派作九龍盤①。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。

六帝淪亡后②，三吳不足觀③。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。

今日任公子，滄浪罷釣竿④?！咀ⅰ竣倥桑汉拥闹Я鳌ｉL江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽。④這兩句的意思是，當今任公子已無須垂釣了，因為江海中已無巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。邊學邊練第16頁,共20頁，星期六，2024年，5月詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？(6分)解析：本題考查鑒賞詩歌形象的能力，側重景物形象。對于詩歌形象的鑒賞，首先要明確描寫的意象，即長江；其次要從描寫角度、方法和詩人情感上確定意象的特征，“萬里”“九龍盤”寫出了長江的恢宏博大，“豁”“飛”寫出了長江的水勢浩瀚，最后組織語言概括。對于景象的作用可從結構、形象、情感等方面作答。答案：①這四句描寫了江水萬流橫潰、水勢浩瀚、氣勢宏大的景象。②作者以此為下文頌揚盛唐天下一家、國運興盛積蓄氣勢，有利于突出詩的主旨。第17頁,共20頁，星期六，2024年，5月2．閱讀下面這首唐詩，完成問題。海鹽官舍早春劉長卿小邑滄洲吏，新年白首翁。一官如遠客，萬事極飄蓬。柳色孤城里，鶯聲細雨中。羈心早已亂，何事更春風?！咀ⅰ?/p>

756年，劉長卿被誣入獄，遇大赦獲釋。758年正月，代理海鹽令。此詩為初至海鹽時作。詩歌后兩聯(lián)寫了哪些意象？渲染出怎樣的氛圍？(5分)第18頁,共20頁，星期六，2024年，5月

解析：本題考查鑒賞詩歌形象的能力，側重景物形象中的意象、氛圍。解答意象題首先看清題干要求，即后兩聯(lián)，然后再從后兩聯(lián)中逐句篩選。解答氛圍題主要關注意象特點，如“孤城、細雨”中的“孤”“細”，再仔細體味畫面