山西省臨汾市霍峰中學2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題含解析

山西省臨汾市霍峰中學2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某方程式為則X的化學式為:A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O62．屬于化學變化的是A．干冰汽化B．活性炭吸附C．空氣制氧氣D．食物腐敗3．如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖．下列對反應現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A．a(chǎn)處形成淺綠色溶液 B．b處形成大量氣泡C．c處反應放熱 D．d處溶液呈紅色4．下列物質由原子構成的是A．金剛石 B．氧氣 C．氯化鈉 D．硫酸銅5．規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。圖所示的實驗操作中正確的是（）A．滴加液體 B．液體加熱C．聞氣味 D．液體讀數(shù)6．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。下列做法正確的是A．為保護環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農藥、化肥C．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農田D．為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料7．除去下列各物質中少量雜質的方法正確盼是選項物質雜質除雜質的方法A稀HClH2SO4適量BaCl2溶液、過濾BKOH溶液KCl適量HClCNaCl溶液Na2CO3適量Ca(NO3)2溶液、過濾DCO2CO點燃A．A B．B C．C D．D8．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是A．O2 B．H C．Cu D．H2O9．下列實驗設計與實驗目的不一致的是()A．測定空氣中氧氣含量 B．氧氣的檢驗C．木炭還原氧化銅 D．檢驗氫氣純度10．日常生活中含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”和“鈣”是指A．單質 B．元素 C．分子 D．原子11．C3N4是一種新型材料。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．－412．近年來一些手機廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機?；瘜W物質吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質，其化學式為C3H6N2，下列有關吡唑啉C3H6N2的說法正確的是A．吡唑啉屬于混合物B．吡唑啉中碳元素質量分數(shù)最大C．吡唑啉的相對分子質量為70gD．吡唑啉是由3個碳原子、6個氫原子和2個氮原子構成的13．性質決定用途。下列物質的用途與其化學性質無關的是A．航空航天用氧氣作助燃劑B．利用木炭烘烤取暖C．焊接精密儀器時用氮氣作保護氣D．利用銅絲做電線14．燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，主要引起的環(huán)境問題是（）A．酸雨 B．白色污染 C．溫室效應 D．臭氧層破壞15．下列做法中，會加劇環(huán)境污染的是（）A．水中適當養(yǎng)殖水產(chǎn)品B．露天焚燒秸稈作為肥料C．綠色植物的光合作用D．水力或風能發(fā)電替代火力發(fā)電二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學興趣小組的同學走進實驗室制備并收集二氧化碳。同學們按下表進行實驗，取等質量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質不與酸反應)進行三次實驗，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液（1）圖中丙曲線對應實驗_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。（2）小組的同學討論確定用圖中乙曲線對應的藥品制備并收集二氧化碳，相應的符號表達式是______________；（3）不用圖中甲曲線對應的藥品，理由是______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)有100噸石灰石，煅燒一段時間后，質量變?yōu)?8噸。則：（1）制得二氧化碳多少噸？_________（2）石灰石中CaCO3的質量分數(shù)為多少？________18．（8分）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學式為,請根據(jù)化學式計算。（1）尿素由_____種元素組成。（2）尿素中,碳元素和氫元素的質量比為_____。（3）通過計算說明如圖標簽的錯誤之處_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小華同學在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評價）老師認為小明結論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應還生成了_____。Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應的化學符號表達式_____。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。實驗結論：過氧化鈣與水反應______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質不含鈣元素)，標簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質量分數(shù)是多少？_____(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

根據(jù)質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子種類和數(shù)目不變的原則可得，反應前，有3C、6O、4Na，反應后有，1C，缺少2C、6O、4Na且X前的化學計量系數(shù)是2，因此，X的化學式為：Na2CO3，故B選項符合題意。2、D【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質屬物理變化；B、活性炭吸附利用活性炭具有疏松多孔的結構，將物質吸附分離，沒有生成新物質屬物理變化；C、空氣制氧氣是利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同將氮氣和氧氣分離，沒有生成新物質屬物理變化；D、食物腐敗發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質屬化學變化。故選D。點睛：工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)的空氣，是利用液態(tài)氮和液體氧的沸點不同先將氮氣蒸發(fā)出來。該變化屬物理變化。與工業(yè)制氧相類似的還有石油的分餾。3、D【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應，該反應生成了氫氣和氯化亞鐵，其中氯化亞鐵溶液為淺綠色溶液，所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，故A正確；B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應，該反應生成了二氧化碳氣體，所以可以觀察到b處產(chǎn)生了大量的氣泡，故B正確；C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應，該反應為中和反應，是放熱反應，故C正確；D、石蕊遇堿變藍，遇酸變紅，而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液為堿性溶液，所以可以知道溶液顏色應該是藍色，故D錯誤．故選D．【點評】本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識，解答時應該特別注意物質之間相互作用時的顏色、是否有氣體產(chǎn)生等方面的實驗現(xiàn)象．4、A【解析】

A、金剛石是一種無定型碳，其化學式是C，金剛石是由碳原子直接構成的物質。故A符合題意；B、氧氣的化學式是O2，氧氣是由氧分子構成的，一個氧分子是由兩個氧原子構成的。故B不符合題意；C、氯化鈉是一種離子化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，其化學式為NaCl。故C不符合題意；D、硫酸銅是一種離子化合物，是由銅離子和硫酸根離子構成的，其化學式為CuSO4。故D不符合題意。故選A。5、C【解析】

A、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內，圖中所示的實驗操作錯誤；B、液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，手不能握住試管夾的短柄，圖中所示的實驗操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示的實驗操作正確；D、讀液體體積時視線應與凹液面最低處保持水平，圖中所示的實驗操作錯誤，故選C。6、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會污染土壤和地下水，錯誤；B、大量使用農藥、化肥會污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯誤；C、工業(yè)廢水直接灌溉農田會污染地下水和土壤，錯誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。7、A【解析】試題分析：通過化學方法除雜質有2個原則：1、加入的物質只能與雜質反應，2、不能引入新的雜質，A、除去稀HCl中的H2S04雜質，加入適量BaCl2溶液，發(fā)生反應：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl，再過濾，即可得稀HCl，正確，B、除去KOH溶液中的KCl雜質，加入稀HCl，它只與KOH溶液反應，錯誤，C、除去NaCl溶液中的Na2C03，加入適量Ca(N03)2溶液，發(fā)生反應：Ca(N03)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaN03，引入了新的雜質NaN03，錯誤，D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不能通過點燃的方法除去C02溶液中的CO，錯誤，故選A考點：物質的除雜8、C【解析】

A、O2表示一個氧分子，表示氧氣這種物質，但不能表示氧元素，故不符合題意；B、H可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，故不符合題意；C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質，故符合題意；D、H2O表示一個水分子，表示水這種物質，但不能表示某元素，也不能表示一個原子，故不符合題意；故選：C。9、A【解析】

A、木炭和氧氣反應生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進入集氣瓶，不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達到實驗目的。B、氧氣能使帶火星的木條復燃，所以可以達到實驗目的。C、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達到實驗目的。D、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達到實驗目的。故選A。10、B【解析】

這里的“氟”和“鈣”等不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氟”和“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關，故選：B。11、C【解析】在C3N4中氮元素的化合價為?3，設碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3x+(?3)×4=0，則x=+4價。故選C。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。12、B【解析】

根據(jù)物質的化學式可以判斷原子構成、計算組成元素質量分數(shù)、化學式量?！驹斀狻緼、吡唑啉是同一種分子構成的物質，為純凈物，該選項說法不正確；B、吡唑啉中碳原子相對原子質量的和最大，因此碳元素質量分數(shù)最大，該選項說法正確；C、吡唑啉的相對分子質量為：（12×3）+（1×6）+（14×2）=70，對分子質量單位不是g而是1，省略不寫，該選項說法不正確。D、每個吡唑啉分子是由3個碳原子、6個氫原子和2個氮原子構成的，該選項說法不正確；故選：B。【點睛】掌握化學式的意義及根據(jù)化學式的計算是正確解答本題的關鍵。13、D【解析】

A.航空航天用氧氣作助燃劑，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，故與化學性質有關，故錯誤；B.利用木炭烘烤取暖，利用了木炭的可燃性，屬于化學性質，故錯誤；C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣，利用了氮氣的化學性質不活潑，故錯誤；D.金屬的導電性屬于金屬的物理性質，故正確。故選D?！军c睛】需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)的性質是化學性質，不需要發(fā)生物理變化就可以體現(xiàn)的性質是物理性質。14、A【解析】

酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6，酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起酸雨，故選A。15、B【解析】

A、水中適當養(yǎng)殖水產(chǎn)品，不會加劇環(huán)境污染，故不符合題意；B、露天焚燒秸稈的過程中會產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，會加劇環(huán)境污染，故符合題意；C、綠色植物的光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，有利于改善環(huán)境，不會加劇環(huán)境污染，故不符合題意；D、水力或風能發(fā)電替代火力發(fā)電能減少燃煤發(fā)電帶來的一系列環(huán)境污染問題，只會改善，不會加劇環(huán)境污染，故不符合題意；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ICaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O產(chǎn)生氣體的速度過快，不便于收集【解析】

（1）根據(jù)大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應的進一步發(fā)生，圖中丙對應實驗I；（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，符號表達式為：CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反應太劇烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲對應的藥品。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、22噸50%【解析】

（1）依據(jù)質量守恒定律化學反應前后物質的總質量不變，則減少的質量為反應生成的二氧化碳的質量，即二氧化碳的質量=100t-78t=22t。（2）設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為xx=50t石灰石中CaCO3的質量分數(shù)為：。答：石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為50%。18、四3：1尿素中氮元素的質量分數(shù)為【解析】

尿素是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的。尿素中碳、氫元素的質量比為12：：1。尿素中氮元素的質量分數(shù)為；,故錯誤；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氯氣一變藍氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2