2025屆河北省滄州市教育局石油分局九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆河北省滄州市教育局石油分局九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．用如圖所示裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣的含量,加熱粗銅絲--段時間后,白磷燃燒。下列說法正確的是A．白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．該實(shí)驗(yàn)過程只發(fā)生一個化學(xué)變化C．玻璃管中液面從實(shí)驗(yàn)開始持續(xù)上升至約“刻度1”處D．氮?dú)獠慌c磷反應(yīng)且難溶于水是設(shè)計該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一2．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（）物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：83．液化石油氣的成分中含有丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8），將二者的混合氣體14g在足量氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生二氧化碳44g，下列判斷中不正確的是A．混合氣體中碳與氫的質(zhì)量之比一定是6:1B．消耗O2的質(zhì)量一定為48gC．混合氣體中丙烯（C3H6）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為50%D．混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18g4．河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物5．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A．高爐煉鐵中焦炭的作用：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑B．鎂在氮?dú)庵腥紵傻V：3Mg+N2Mg3N2C．用熟石灰漿處理二氧化硫：Ca(OH)2＋SO2=CaSO4＋H2OD．CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O＝CaCO3↓+2HCl6．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B．鐵絲在空氣中燃燒:火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．石蠟在空氣中燃燒:生成二氧化碳和水D．木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出紅光7．某種藥物的化學(xué)式為C6H9O6N，下列有關(guān)該藥物的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為191C．1個分子由22個原子構(gòu)成 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:18．下列屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．石蠟熔化 C．水蒸發(fā) D．鐵生銹9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質(zhì)不需考慮的是A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否與水反應(yīng)10．富硒大米中的“硒”是指()A．元素 B．原子 C．分子 D．離子11．2019年12月17日，太原市政府召開了生活垃圾分類推進(jìn)會，下列有關(guān)從源頭處分類垃圾的優(yōu)點(diǎn)說法不正確的是A．減少對土地的占用B．提高環(huán)衛(wèi)工人的工作難度C．減少垃圾對空氣、水、土壤的污染D．可回收再利用資源，變廢為寶12．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，下列做法不符合這一主題的是A．合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B．利用新能源代替化石燃料C．露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D．垃圾分類回收，節(jié)約資源。減少污染二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．AB（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____。（2）檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。14．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____________（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用___________裝置，停止加熱時，先要把________________,再熄滅酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是____________，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置_________________。（3）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（4）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱，所選發(fā)生裝置最合適的是______________。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)知識，回答問題：（1）上圖中提供熱源的儀器名稱為_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的原理為_____（用化學(xué)方程式表示）。反應(yīng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是_____。A將酒精燈向上移動，用內(nèi)焰加熱B將酒精燈向試管底方向微移C檢查橡皮塞是否松動（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）。若用裝置E收集該氣體可能會導(dǎo)致的不良后果是_____。16．小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說明的分子性質(zhì)是__________________________；混合均勻后，分子__________________________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動。(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，對比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是__________________________。(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：__________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。完全反應(yīng)后，將殘留固體溶解、過濾，得到二氧化錳固體及100g氯化鉀溶液。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g13.011.78.28.2（1）制得氧氣的質(zhì)量是____g。（2）求氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。18．莆田黃石水泥廠化驗(yàn)室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12.5g158.1g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）求該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對比實(shí)驗(yàn)回答：（1）A中實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。（2）B中實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論，說明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)發(fā)生兩個化學(xué)變化，分別是：白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不符合題意；C、白磷燃燒放出大量的熱，溫度升高玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)升高，白磷燃燒消耗氧氣，氧氣含量減少，壓強(qiáng)減少，最后反應(yīng)完全，冷卻后，壓強(qiáng)趨于恒定，因此壓強(qiáng)的變化是先升高后降低最后不變，因此液面的變化是先降低后上升，最后液面至約“刻度1”處，不是一直持續(xù)上升，不符合題意；D、如果氮?dú)馀c白磷反應(yīng)，就不能證明玻璃管內(nèi)減少的體積就是氧氣的體積，而是氮?dú)夂脱鯕獾捏w積之和；如果氮?dú)饽苋苡谒?，則玻璃管中的氮?dú)鈺芙庠谒?，?dǎo)致測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，故氮?dú)獠慌c磷反應(yīng)且難溶于水是設(shè)計該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查測定空氣中氧氣的含量，測定空氣中氧氣的含量，通常用白磷（或紅磷）燃燒的方法，白磷（或紅磷）在空氣中燃燒，消耗掉氧氣，使空氣內(nèi)壓強(qiáng)減少，在大氣壓作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積；該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：①裝置不漏氣②紅磷要過量③待容器冷卻至室溫后，再觀察進(jìn)水的體積。2、D【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。所以甲可能是該反應(yīng)的催化劑；由物質(zhì)的質(zhì)量變化可知，乙、丁質(zhì)量增加，為生成物，丙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，故該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)；考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，分解反應(yīng)3、C【解析】試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，故44g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量=44g×12/44×100%=12g，故14g混合氣體（只含碳?xì)湓兀┲袣湓刭|(zhì)量=14g-12g=2g，混合氣體中碳與氫的質(zhì)量之比一定=12g:2g=6:1，正確，B、同理根據(jù)氫元素質(zhì)量可計算出水的質(zhì)量=2g÷2/18×100%=18g，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算消耗O2的質(zhì)量=44g+18g-14g=48g，正確，C、根據(jù)丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比相等，故混合氣體中丙烯（C3H6）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是任意值，不一定為50%，錯誤，D、根據(jù)B的分析，混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18g，正確，故選C?？键c(diǎn)：圖像題的解答4、D【詳解】A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項(xiàng)正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項(xiàng)正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項(xiàng)正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)。5、B【詳解】A、高爐煉鐵是用一氧化碳作還原劑，不是用碳作還原劑，故A選項(xiàng)錯誤；B、鎂在氮?dú)庵腥紵傻V，故B選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣，不是硫酸鈣，故C選項(xiàng)錯誤；D、二氧化碳與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，故D選項(xiàng)錯誤；故答案選B。6、A【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，說法正確，符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能發(fā)出紅熱現(xiàn)象，不符合題意；C、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選A。7、D【詳解】A、由化學(xué)式可知，C6H9O6N是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故A正確；B、C6H9O6N的相對分子質(zhì)量=12×6+1×9+16×6+14=191，故B正確；C、由化學(xué)式可知，每個C6H9O6N分子是由6個碳原子、9個氫原子、6個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，共含22個原子，故C正確；D、C6H9O6N中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比=（12×6）：（16×6）=3：4，故D錯誤。故選D。8、D【詳解】A、酒精揮發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，A錯誤。B、石蠟熔化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B錯誤。C、水蒸發(fā)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯誤。D、鐵生銹，生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，D正確。故選：D。

9、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮氣體的密度，收集氣體的密度大于空氣密度時，可用向上排空氣法；收集氣體的密度小于空氣的密度時，可向下排空氣法，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，不需考慮氣體的可燃性，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮氣體的溶解性，難溶于水或不易溶于水的氣體，可用排水法收集，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮氣體能否與水反應(yīng)，與水反應(yīng)的氣體不能用排水法收集，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)和是否與空氣中成分反應(yīng)。10、A【詳解】富硒大米中的“硒”是以化合物的形式存在，屬于元素。故選：A。11、B【詳解】A.從源頭處分類垃圾，可以減少對土地的占用，正確，不符合題意；B.從源頭處分類垃圾，提高環(huán)衛(wèi)工人的工作效率，故錯誤，符合題意；C.從源頭處分類垃圾，可以減少垃圾對空氣、水、土壤的污染，正確，不符合題意；D.從源頭處分類垃圾，可回收再利用資源，變廢為寶，正確，不符合題意。故選：B。12、C【詳解】A、合理施用化肥和農(nóng)藥，可以保護(hù)環(huán)境，減少負(fù)面作用，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、新能源代替化石燃料，可以減少有害氣體及二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日的主題，不符合題意；C、露天焚燒廢舊塑料，會產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境，不符合世界地球日的主題，符合題意；D、垃圾分類回收，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學(xué)方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿?！军c(diǎn)睛】氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。14、AC導(dǎo)管移出水面BC、E或FbB【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，是固體加熱型工業(yè)，故應(yīng)選A發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法，停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。故填：A；C；

導(dǎo)管移出水面；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，是固液常溫型反應(yīng)，故可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是B，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置C、E或F，故填：B；C、E或F；

（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中，故填：b。

（4）用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱，故應(yīng)該控制液體的滴加速度，選擇B裝置較好，故填：B。15、酒精燈AEBCB污染空氣（或收集的氣體不純，合理即可）?！窘馕觥浚?）上圖中提供熱源的儀器名稱為酒精燈。（2）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：，因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置；氧氣密度比空氣大，不溶于水，需用向上排空氣法或排水法，故選用的裝置為E。發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是：因?yàn)榻o試管中的高錳酸鉀加熱時酒精燈是由前向后逐漸向試管底部移動的，所以將酒精燈向試管底方向微移可使試管內(nèi)沒有參加反應(yīng)的高錳酸鉀繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣；檢查橡皮塞是否松動可發(fā)現(xiàn)是否是裝置漏氣造成氣體減少；內(nèi)焰溫度較低，用內(nèi)焰加熱不利于反應(yīng)進(jìn)行。故選BC。（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置為B。若用裝置E收集該氣體可能會導(dǎo)致的不良后果是：硫化氫逸出瓶外污染空氣（或收集的氣體不純）。16、燒杯B中的溶液變紅分子在不斷地運(yùn)動分子間有間隔繼續(xù)溫度越高，分子運(yùn)動越快減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響)【詳解】(1)氨水是易揮發(fā)的堿，通過分子的運(yùn)動揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運(yùn)動進(jìn)入B中，形成氨水，使溶液呈堿性，該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯B中的溶液變紅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動；(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在