人美版美術(shù)四年級上冊《剪紙中的印刻和陽刻》教案_第1頁
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文檔簡介

剪紙中的印刻和陽刻

一.導(dǎo)入

師：同學(xué)們好

生：老師好！

師：好，現(xiàn)在開始上課請同學(xué)們坐好

師同學(xué)們，老師今天給同學(xué)們帶來了

一些新朋友，誰能給大家介紹一下，

它們都是什么呢？你都觀察到了什么

呢？

生；是剪紙作品

生;有老鼠，公雞，龍,都是十二生肖的

剪紙作品

生;它們都是紅顏色的，一般都在過年

的時候貼在窗戶上或者鏡子上，表示

喜慶的氣氛

師；同學(xué)們知道的這么多，真不錯！

你們喜歡剪紙嗎？生;喜歡，那我們今

天就來說說關(guān)于剪紙的話題，學(xué)習(xí)一

下《剪紙中的陰刻和陽刻》這節(jié)課。

出示課題

二.新授

剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之

一，根據(jù)考古

其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，這是中

國出土的最早的

剪紙作品：新疆北朝時期的剪紙——

團花

下面是中國民間的剪紙，有安塞剪紙,

蔚縣剪紙，中陽剪紙，彩色剪紙還有

學(xué)生作品，剛才我們欣賞的是不同時

期不同題材的作品在剪紙中

還有不少作品表達(dá)了一定的寓意同學(xué)

們看這幅作品《鹿鶴同春》是民間傳

統(tǒng)的主題紋樣，是春天和生命的象征。

鹿與祿同音，鶴又被視為長壽之鳥，

因此又有福祿長壽之意。同學(xué)們看下

面這兩幅作品，你能給她起一個有寓

意的名字嗎？

生；《喜上眉梢》《福祿壽喜》

師;從剛才我們欣賞的眾多作品中你

發(fā)現(xiàn)了那些紋樣？

生;有水紋，毛毛紋，月牙紋還有渦紋,

花朵紋

師;你們說的真棒！那你們想不想也來

制作一幅剪紙作品呢？

生;想！現(xiàn)在就想制作

師：先別著急，我們先來研究一下制

作剪紙作品的方法及剪紙作品的表現(xiàn)

手法，同學(xué)們可以分成六個小組每小

組六個同學(xué)，組長負(fù)責(zé)到老師這領(lǐng)取

資料袋，同學(xué)們分別研究自己分到的

剪紙作品的特點，小組內(nèi)交流總結(jié)出

剪紙作品的手法。

生;我們發(fā)現(xiàn)了有的剪紙作品的特征

是保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以

外的空白部分。有的剪紙的特點恰恰

相反，就是刻去原稿的輪廓線，保留

輪廓線以外的部分

師：同學(xué)們研究的這兩種方法就是陽

刻和陰刻，陽刻是以線條相連陰刻以

整體塊狀為主的，剪紙中還有一種方

法就是陰陽結(jié)合也叫混合刻

師，認(rèn)識了陽刻和陰刻那我

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