小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及來年計劃范文

第第頁小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及來年計劃范文一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，作為一所小學(xué)學(xué)校的工作人員需要做好這一年的工作總結(jié)，還得訂立好來年的計劃，為大家細心整理了小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及來年計劃范文，覺得不錯就共享給好友哦。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃范文篇一：學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、掛念和支持下，在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，以育人為目標(biāo)，有努力探求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中進展的理念;堅持依照常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素養(yǎng)教育有序的工作思路，穩(wěn)步推動新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強化三個常規(guī)和目標(biāo)管理為手段，以教育改革為動力，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和老師隊伍建設(shè)為保證等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體老師的共同努力，通過堅固結(jié)實細致的工作，順當(dāng)完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)。1、學(xué)校作為培育人才的基地，培育出什么樣的人，這與開展德育教育是非常緊要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的緊要位置上。在開展工作的過程中，我們不絕進行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實際，訂立了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝集力。我們還要求全體黨員、老師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、敬重、信任和寬容同學(xué)。在以人為本，以愛育人的教育思想引導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對同學(xué)敬重、公平、_、掛念。各班主任及科任老師能以身作則，做好同學(xué)的表率。2、開展三風(fēng)整頓是我校一貫堅持的教育模式。開學(xué)初學(xué)校對三風(fēng)整頓工作提出了實在要求，各班能結(jié)合實際堅固結(jié)實開展工作。全體老師嚴謹?shù)慕田L(fēng)，帶動了同學(xué)學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。3、學(xué)校常常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強同學(xué)的個人修養(yǎng)、前途夢想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的進展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會進展的需要。使同學(xué)認得學(xué)習(xí)的緊要性和必需性。為培育同學(xué)成為有夢想、有道德、有文化。4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，堅固結(jié)實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的學(xué)校。在這方面做得比較好的有四、五、六班級。全體老師工作做得細致、卓有成效。5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)進展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對同學(xué)負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能緊密注意抓好同學(xué)的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。6、強化了德育，召開家長會兩次，溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為同學(xué)的全面進展制造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了同學(xué)的校外管理。7、連續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。實在來說，通過三酷愛教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防學(xué)問教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培育激發(fā)了同學(xué)的愛國熱誠。8、從日常小事做起，培育同學(xué)良好習(xí)慣。本期，各班利用班會、晨會等形式，引導(dǎo)同學(xué)遵守《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今日做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小同學(xué)。一學(xué)期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。二、以建設(shè)老師隊伍為目標(biāo)，堅固結(jié)實開展師德師風(fēng)建設(shè)。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的進展，歸根到底決議于老師隊伍的素養(yǎng)。這學(xué)期，我們狠抓老師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的老師隊伍。1、加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建老師終身學(xué)習(xí)機制。我們連續(xù)堅持集中、自主學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高老師依法執(zhí)教的本領(lǐng)。2、嚴于律己，引導(dǎo)老師用本身端正的德行教育影響同學(xué)。要求全體老師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、本領(lǐng)、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝集的意識。形成健康的工作心態(tài)，用本身端正的德行教育影響同學(xué)。3、開展教科研提高老師駕馭教學(xué)、駕馭同學(xué)的本領(lǐng)。學(xué)校開展了以教研組為主的各類公開課活動，青年老師能積極自動承當(dāng)學(xué)校公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校老師的教學(xué)水平。4、加強教學(xué)討論。教研工作是決議學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個緊要方面。本期學(xué)校教育處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，配備了必需的教研設(shè)施，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討，做到了每組有1至2個專題。每個專題有專人負責(zé)，不絕討論總結(jié)。每個教研組至少有4次專題研討，且每次有專人發(fā)言。確保了教研活動落到實處，提高了老師的理論水平。教學(xué)研討活動堅固結(jié)實開展，取得了肯定的教研成果。并向上級有關(guān)部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。5、學(xué)校連續(xù)大力支持和引導(dǎo)老師參與培訓(xùn)、在崗進修等活動。使老師的學(xué)問水平和學(xué)歷層次得到了進一步提高。老師們對本身的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)覺了優(yōu)點，也找出了不足，訂立了整改措施，并按計劃堅固結(jié)實整改。三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計提成績。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們重要實行了以下措施。1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校老師充分認得到了教學(xué)質(zhì)量的緊要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進展的內(nèi)因。2、合理調(diào)配課程，力求人人發(fā)揮能量。我校選擇業(yè)務(wù)本領(lǐng)強的年輕老師擔(dān)負畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理調(diào)配，從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來看，這種做法是對的。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課老師從這幾方面進行必需的引導(dǎo)和嚴格的檢查。4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高處與低處的重要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們連續(xù)要求每個老師認真做好教研三個一上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。老師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱情和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵從教育規(guī)律，研討業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。5、堅固結(jié)實抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。由于種.種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的同學(xué)，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，限度地提高同學(xué)的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，常常利用放學(xué)后的課余時間，對同學(xué)進行輔導(dǎo)。四、以培育良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最緊要的管理單位。我們以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。我校要求老師，尤其是班主任老師在工作中要把握教學(xué)、安全、衛(wèi)生這三個方面，每個班都訂立《安全衛(wèi)生公約》，著力培育同學(xué)的良好的行為習(xí)慣。1、加強同學(xué)常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進校、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對同學(xué)、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴厲活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對同學(xué)進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得堅固結(jié)實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包含環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育同學(xué)愛校如家，管好本身的手，管好本身的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)覺明顯的不潔凈要適時處理，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)同學(xué)本身管理本身。3.踏實開展傳染病防控工作。學(xué)校訂立實施方案和工作細則，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。實在操作重要做了三點健康學(xué)問宣揚教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以防備為主，加強安全管理。近期，社會發(fā)生了一些學(xué)校損害事件，我校適時成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查小組。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向同學(xué)強調(diào)安全的緊要性，向同學(xué)講解一些必需的安全防衛(wèi)常識，培育肯定的自護本領(lǐng)。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。五、以豐富學(xué)校文化為目標(biāo)，狠抓課外活動開展，培育同學(xué)綜合實踐本領(lǐng)。這學(xué)期我們依據(jù)實際開展了以下活動:1、結(jié)合節(jié)慶和其他緊要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。2、寫規(guī)范字比賽。為了發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)的良好書駐足回首，我們倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量;展望明天，定會沐春風(fēng)，求進展，與時俱進譜新篇。我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體老師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天肯定會更好!寫習(xí)慣，我校嚴格要求，細心引導(dǎo)，使同學(xué)初步形成了良好的書寫習(xí)慣。六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重，本學(xué)期我校對學(xué)校的全部版面進行了更換了，使學(xué)校面貌煥然一新。一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首，我們倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量;展望明天，定會沐春風(fēng)，求進展，與時俱進譜新篇。我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體老師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天肯定會更好!小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃范文篇二：光陰荏苒，日月如梭。20__年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，連續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，_地完成了上級交給我校的四配套工程的實施工作。全體老師同心同德，與時俱進，較好的完成本身的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校重要做好了以下幾方面的工作：一、以德為冠，全面落實德育工作。本學(xué)期我們校組織全體老師提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校實行集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)加強了老師的使命感和責(zé)任感，培育了老師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本領(lǐng)、主人翁意識和育人意識。德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強老師的職業(yè)道德教育，培育同學(xué)誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小同學(xué)手則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，實在的做法是：1、十七大前組織老師認真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育同學(xué)誠實守信，做一個誠實守信的好同學(xué)。3、充分利用班會、校會，落實《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小同學(xué)日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉辦了感恩活動演講比賽。4、學(xué)校舉辦了豐富多彩的課外活動。舉辦了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓同學(xué)參與一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培育同學(xué)吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時磨練了同學(xué)的體能。5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育同學(xué)平常要自我保護，提高了同學(xué)安全自我防范本領(lǐng)，特殊是家長不在的時候，同學(xué)要有自我保護意識，不做一些不安全的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對同學(xué)進行安全教育。二、加強常規(guī)管理，_地完成了上級交給我校的四配套工程的實施工作。1、抓好教育管理。本學(xué)期對老師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求老師將新要求落實到工作的實處，老師要不絕自動的充電，討論教學(xué)新方法，走本身的路子，形成本身的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名老師讀本科，1名同志參與了銅山縣英語老師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于800字，裝入個人檔案袋，充實了老師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬老師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了上課七反對制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位老師都能取長補短，把新課標(biāo)、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的緊要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查老師備課作業(yè)，發(fā)覺問題適時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，依據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的方法。3、認真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六班級骨干老師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在本身課務(wù)重的情況下，勇挑重擔(dān)分別臨時擔(dān)負英語、語文的教學(xué)任務(wù)，為我們參與鎮(zhèn)六班級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進行教學(xué)，通過月考分析找出本身在教學(xué)中存在的問題，并在全體老師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以班級語文，四班級數(shù)學(xué)，四班級英語，五班級數(shù)學(xué)，六班級數(shù)學(xué)。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個老師(兩個代課老師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績，這也是全體老師付出辛勤的汗水的實在的結(jié)果。4、抓好老師管理。每周周一召開老師會，對老師進行職業(yè)道德教育，認清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識，平常學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、做事盡早、盡快回校后將功課適時補上，老師每天必需在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請假，每周公布一次老師出勤情況，并納入了校對人的考核。5、為提高同學(xué)的閱讀本領(lǐng)，開學(xué)初，我們在小學(xué)中心校的引導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時訂立了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在學(xué)校內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了美文誦讀、英語天地習(xí)作賞識古詩賞識。第三建立班級圖書角，讓全體同學(xué)都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位老師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了肯定的成效。6、四配套工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)進展，因此我們必需辦妥這件好事。為迎接省四配套工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個禮拜天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特殊是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽擱日間的正常的教學(xué)工作，為了不耽擱四配套的進度這幾位老師充分利用晚上加班加點，那幾每天氣特殊的冷，幾位老師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職老師8人，當(dāng)時一人病假，去實施實在工作的老師就更少了)7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生堅固樹立安全第一的思想，加強安全防范意識，堅持誰班的同學(xué)誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊同學(xué)出問題，由包隊老師負責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常檢查學(xué)校的安全隱患，適時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的同學(xué)管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起同學(xué)事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校同學(xué)收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困同學(xué)免的課本費適時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的暖和。三、以科研為龍頭，促進學(xué)校教學(xué)的整體工作1、開展老師讀書活動，提高老師理論素養(yǎng)。只有不絕的學(xué)習(xí)，才能不絕的更新教育觀念。本學(xué)期我校老師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。2、開展五個一學(xué)習(xí)，人人做討論型的老師我校老師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項小課題討論，開了一次討論課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上，人人參加寫《老師專業(yè)日記》，真實仔細的記錄了教學(xué)中的所見、所聞、所感。本學(xué)期我校老師寫教育、教學(xué)論文達10余篇。3、教育科研手拉手，以科研興校10月份，我校老師到鄭集試驗小學(xué)、柳新實小、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué)、參與了聽課共派出30多人次。他們認真地傾聽精彩的報告，認真地觀看，專注的思索，刻苦的研討，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀閱歷?；氐綄W(xué)校后，我校也組織了我的討論課的專題活動，人人參加。通過這一活動，提高了我校老師的教學(xué)水平。使得全體老師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺。四、加強體育活動加強同學(xué)體質(zhì)本學(xué)期我校認真組織同學(xué)學(xué)習(xí)了學(xué)校集體舞。特殊是11月7號我校積極參與鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的引導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名。五、存在問題及改進措施(一)本學(xué)期我校工作雖取得了肯定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：1、由于學(xué)校我校師資力氣不足。(十位老師就有兩位代課老師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。2、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強。3、教科研方面，老師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。(二)、改進措施：(1)加強班級、同學(xué)管理，加強對同學(xué)進行思想教育。時時講安全。(2)加強教科研工作，激勵老師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重點的突破。(3)個別老師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃范文篇三：本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅_地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、政治思想我酷愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)堅固結(jié)實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不絕更新教學(xué)觀念。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學(xué)問，提高本領(lǐng)，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。我愛好并掛念我的同學(xué)，不僅在生活上、學(xué)習(xí)上掛念愛惜他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重擔(dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。二、教育工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵從嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，適時結(jié)合同學(xué)中顯現(xiàn)的各種問題矯正解決，并建立以贊揚為主的獎懲機制，樹立學(xué)習(xí)模范，引導(dǎo)同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過訂立班級管理制度，對同學(xué)各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對同學(xué)進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)量。4、掛念同學(xué)身體健康，注意保護視力，引導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和搭配，引導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班同學(xué)紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變化，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。三、教學(xué)工作(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。平常認真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準(zhǔn)把握難重點。在訂立教學(xué)目的時，特別注意同學(xué)的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對低班級同學(xué)特點，以快樂式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點，突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不絕吸取他人的珍貴閱歷，提高本身的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，本學(xué)期，本身在多位有閱歷的老師的引導(dǎo)下，代表學(xué)校進行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的展現(xiàn)，從這個活動中我積累了不少珍貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。4、在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對于學(xué)困生能做到面批并適時耐性的引導(dǎo)。(二)調(diào)動同學(xué)的積極性。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成績。所以，一年來，我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用進展的觀點看同學(xué)。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到老師的確定。3、方法得當(dāng)，效果明顯。孩子學(xué)習(xí)成績不好，孩子、家長、老師都是特別苦惱的。但家長和孩子往往束手無策。所以作為老師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。使家長能依照老師的方法對孩子進行輔導(dǎo)。另外，對學(xué)困生要多進行耐性的輔導(dǎo)，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把學(xué)問反復(fù)鞏固。熟能生巧這句話在這里最合適不過了。只要看到同學(xué)努力進步了，那老師再多的付出也是值得的。總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)以及來年計劃范文篇四：現(xiàn)將本期以來我校的教學(xué)工作進行全面總結(jié)，總結(jié)如下：一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就深入到各班進行了推門聽課，通過聽課，全面了解老師課堂教學(xué)的水平，發(fā)覺課堂教學(xué)中的問題并適時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了老師的課堂教學(xué)水平。在10月份還開展了人人一節(jié)好課活動。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進行教學(xué)改革，各位老師細心設(shè)計教案，合理布置教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分呈現(xiàn)同學(xué)的學(xué)問構(gòu)建過程，培育同學(xué)樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評講適時，因材施教，注重同學(xué)的思想教育和學(xué)法引導(dǎo)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注同學(xué)的心理健康。二、推動課程改革，試驗好新教材本學(xué)期一年到三年都使用了國家新編訂的新教材，每位任課老師認真熟悉新教材，適應(yīng)新教材，結(jié)合班級同學(xué)特點，注重學(xué)法引導(dǎo)，提倡同學(xué)自動參加，樂于探究，培育同學(xué)收集和處理信息的本領(lǐng)，取得學(xué)問的本領(lǐng)，分析和解決問題的本領(lǐng)以及交流與合作的本領(lǐng)。加強畢業(yè)班教學(xué)工作、一班級新生的入學(xué)教育，了解畢業(yè)班教學(xué)進度，與畢業(yè)班老師共同商討畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)工作;針對一班級新生開展入學(xué)教育，使之快速適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。三、強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為全面落實課程計劃，課程設(shè)置做到開齊上足，堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，抓實常規(guī)，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成，堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，連續(xù)細化教學(xué)管理。進一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點，不絕規(guī)范老師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。針對巡課過程中發(fā)覺的問題，適時將情況向全體老師進行通報分析，進一步規(guī)范了教學(xué)行為。四、開展豐富多彩活動，促進同學(xué)素養(yǎng)全面提高。為了充分發(fā)揮同學(xué)的個性特長，使同學(xué)全面進展，本學(xué)期我校連續(xù)進行課后服務(wù)活動。為使同學(xué)課外活動取得實效，我校布置老師對同學(xué)進行引導(dǎo)，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長。充分利用學(xué)校圖書室、班級圖書角，開展同學(xué)讀書活動，不絕拓寬了同學(xué)學(xué)習(xí)空間，進展了同學(xué)的特長，活躍了同學(xué)的思維，磨練了同學(xué)的本領(lǐng)，促進了同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。五、開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的老師隊伍。學(xué)校認真開展了對老師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織全體老師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德典型，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校引導(dǎo)青年老師研討教材、教法、進行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)。堅持校本教研、校際交流的有機結(jié)合。本學(xué)期我校開展了豐富多樣的校本教研活動，除了在本校開展教研活動外，在本學(xué)期，通過大力開展教育教研活動，提高了老師的教學(xué)討論本領(lǐng)，在“互助體”活動中，我校的年輕老師積極參加研課和評課;蔣玲、高峰參與了“探究杯”信息技術(shù)與學(xué)科融合的課堂教學(xué)比賽;蔣玲、呂文吉還參與了區(qū)中老年老師課堂教學(xué)示范課活動。呂文吉還加入到小學(xué)英語工作室里，和全區(qū)的英語老師一起交流研討：小學(xué)英語課堂教學(xué)技巧等問題。通過這些活動，促進了老師教學(xué)水平的提高。加強了校際間的教育教學(xué)交流。六、注重教學(xué)反思，提高教研水平反思是老師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行端詳和分析的過程，它是教研最一般的形式，按教學(xué)進程，要求老師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進行反思。教學(xué)前，反思教材、同學(xué)、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求適時、自發(fā)地對師生的行為進行反思，不絕調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。教學(xué)后，對本身的教學(xué)行為進行批判性反思，使教學(xué)閱歷理論化。通過反思，老師的教學(xué)本領(lǐng)有了明顯提高。七、注重學(xué)情調(diào)查，討論同學(xué)情況針對學(xué)情學(xué)校開展了專項調(diào)查，對學(xué)情分類進行歸納，適時反饋并進行討論，適時調(diào)整教育教學(xué)手段，改進教學(xué)方法，特殊重視對學(xué)困生和留守同學(xué)的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素養(yǎng)多方面進行討論，精準(zhǔn)地發(fā)覺問題，適時地實行措施，這樣，“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”，促進同學(xué)全面健康成長。一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們看到本身的優(yōu)勢，也看到本身的劣勢，發(fā)揚優(yōu)勢，讓優(yōu)勢更強;調(diào)整劣勢，逐漸變化，信任在全體老師的共同努力下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力搭配和支持下，白奎小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓!小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及來年計劃范文篇五：時間飛逝，歲月如梭，眨眼間一個學(xué)期的生活已經(jīng)靠近尾聲。經(jīng)過將近兩年的輔導(dǎo)員工作的磨練，本學(xué)期我特別榮幸的加入了四年組，擔(dān)負了四年四班的班主任。首先在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及各位老師在工作和生活中予以我的激勵和幫忙，讓我有勇氣和信念來挑起這個擔(dān)子，迎接這個挑戰(zhàn)。對于班主任工作，我還是一個新兵，所以在此談不上什么閱歷，我只是想把這一學(xué)期來本身的所思所想和所為說出來與大家交流，倘若有不妥的地方還請大家開門見山，多多批判指正。一、知己知彼百戰(zhàn)不殆由于我的班級是一個新成立的班級，我對同學(xué)和家長都完全的不了解，所以，在同學(xué)來之前，我就認真認真的看每一份同學(xué)考試報名表上的信息和資料，對于他們的基本情況做到心中有數(shù)。入學(xué)之后，我給他們每個人建立一個仔細的檔案資料。在開學(xué)第一天，不僅我向同學(xué)們介紹了我本身，同時也讓他們每個人到前面做自我介紹，這樣我和同學(xué)們之間就更加深了對相互的了解，對我開展工作也就能夠更加有的放矢。二、民意選舉班級干部班級干部不僅是老師的得力助手，更是班級的核心力氣。開學(xué)初，我沒有急于定班干部，而是讓同學(xué)們之間相互察看相互的表現(xiàn)，同時我也在各個方面考察同學(xué)們的特點和本領(lǐng)，同時，我也讓同學(xué)們思索，依據(jù)本身的性格和特長來決議去競選什么班干部。經(jīng)過一個月的考察，十一之前，我讓每個同學(xué)寫了本身的參選意愿，讓他們在十一期間準(zhǔn)備競選稿，回來之后的第一個班會，我們就舉辦了特別正規(guī)的競選演講。我們完全敬重了同學(xué)選票的意愿，并結(jié)合同學(xué)的性格特點和班級的實際需要做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同學(xué)們對選出來的班干部都特別認可和搭配，有了這樣一支精良的班干部，班級的凝集力和向心力更強了，以后的班級工作也更好開展了。三、人人有事做，事事有人做雖然班級干部已經(jīng)定了，但是還有那么多樂于為班級做事的同學(xué)落選怎么辦呢?我從曾經(jīng)看過的魏書生的《班主任工作漫談》中受到啟發(fā)，給全部的同學(xué)都布置了肯定的任務(wù)，并起了好聽的名字。譬如：負責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗的“環(huán)保小衛(wèi)士”，負責(zé)澆花的“護花使者”，還有負責(zé)檢查物品擺放、書架布置的同學(xué)等等，幾乎我能想到的全部事情都有同學(xué)負責(zé)。包含全部室內(nèi)外值日生和擦地貼的同學(xué)也都能夠定時到崗去工作。總之，我的宗旨就是讓同學(xué)們：人人有事做，事事有人做，只要同學(xué)能夠做的我從來不做。我這樣做的重要目的，就是磨練同學(xué)們的本領(lǐng)，培育他們的自信念和責(zé)任感，讓他們每個人都感受到本身既然是班級的一份子，就有責(zé)任和義務(wù)為同學(xué)們服務(wù)和奉獻，班級的榮辱與共與每個人息息相關(guān)，班級全部成績的取得是每個人共同努力的結(jié)果。四、培育全面進展的人我覺得在小學(xué)階段是塑造人的性格和德行的最為關(guān)鍵的時期，由于個人智商不同，所以學(xué)習(xí)成績可以不是，但是人格肯定要完善，肯定要培育孩子全方面的本領(lǐng)和素養(yǎng)。我班孩子絕大多數(shù)都來自于農(nóng)村，熱誠、懂事、淳樸，但是普遍有些膽小，而且方言嚴重、平翹舌不分，說好“四年四班”這四個字對于他們來說都很有難度，語文課上能夠有感情的沒有錯別字的讀好一段話的同學(xué)屈指可數(shù)，對此我真是看在眼里急在心上。所以，我特殊珍惜每一次能夠磨練他們的機會，認真帶領(lǐng)他們做好每一次晨讀和脫口秀。我曾經(jīng)利用一個中午的時間，請來了四年組一班和二班里一般話比較好的同學(xué)到我班表演詩朗誦、演講、文化墻解說，并和我班同學(xué)合作表演課文《去年的樹》和《小木偶的故事》。他們的精彩表現(xiàn)讓我班同學(xué)大開眼界，而且特殊的愉快和激動，尤