2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷含解析_第1頁
2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷含解析_第2頁
2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷含解析_第3頁
2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷含解析_第4頁
2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年青海省果洛藏族自治州班瑪縣小升初全真數(shù)學模擬預測卷一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.甲乙兩根繩子,甲用去全長的,乙用去米,誰用去得多(

)?A.甲 B.乙 C.無法比較2.一個由積木塊組成的圖形,從正面看是,從左面看是,這些積木塊有(

)個.A.2 B.3 C.4 D.無法確定3.右圖中平行四邊形的面積是6平方厘米,且AB=BC,下面關系正確的是()。A.三角形BDE的面積不等于三角形ABD面積的2倍。B.三角形ABD的面積和三角形BCE的面積相等。C.三角形BDE的面積不等于平行四邊形面積的一半。4.下列敘述中,正確的是()A.比例尺是一種尺子. B.圖上距離和實際距離相比,叫做比例尺.C.由于圖紙上的圖上距離小于實際距離,所以比例尺都小于1.5.根據(jù)題意,所列方程正確的是()冬至到了,奶奶和小麗一起包餃子.奶奶包了106個餃子,如果奶奶再包2個,就是小麗包的餃子數(shù)的3倍了.小麗包了多少個餃子?A.106+2=3x B.3x+2=106 C.106﹣3x=2 D.106﹣2x=3二、填空題。(每小題2分,共28分)6.某項工程進行招標,甲、乙兩工程隊承包2天完成需人民幣1800元,乙、丙兩工程隊承包3天完成需人民幣1500元,甲、丙兩工程隊承包2天完成需人民幣1600元,現(xiàn)要求由某隊單獨承包且在一星期內(nèi)完成,所需費用最省,則被招標的應是_____工程隊.7.A、B、C三個數(shù),A的等于B的,B的又等于C的,C比A大13,則B是(______).8.如圖,往盒子里再放8個黃球,12個綠球,任意摸出一個球,則摸到非綠球的可能性(_______)13(填>,<,=)。此時,要使摸到綠球的可能性等于29.李叔叔家新買了一臺空調(diào),外觀為圓柱體,底面半徑是30厘米,高2米,這臺空調(diào)所占空間為(______)立方米,若要做一個防塵罩,至少需用布(______)平方米。10.8比(______)多25%。11.把一根木棍鋸3段要12分鐘,鋸7段要________分鐘。12.在一幅比例尺是8∶1的精密零件圖紙上,量得圖紙上零件長40mm,這個零件實際長(____)cm.13.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù).[4,24]=________[36,12]=________[12,15]=________14.一個圓柱的底面半徑是5cm,高是10cm,它的底面積是______cm2,側面積是______cm2,體積是______cm3。(π=3.14)15.下表中如果和成正比例,那么空格處填________;如果和成反比例,那么空格處填________。450.316.時鐘敲3下用6秒,敲5下要用________秒.17.2500米=(_________)千米1.05噸=(__________)千克0.15時=(_________)分600立方厘米=(_________)升18.把5m長的繩子平均分成8份,每份是全長的_____,每份長_____.19.=0.6=6÷=:=%=成.三、計算題。(每題6分,共18分)20.口算.300×0.3=

1.2×0.3=

7×0.05=13×0.5=

l.6×0.4=

3.2×6=7.2×200=

5.6×20=

0.995×0=21.解方程.(1)10-(7-5x)=2x+(5-3x)(2)22.能簡算的要簡算。(1)25%×+×(2)4×8×1.25×25%(3)4÷(75%+50%-1)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.量一量、畫一畫請你用紅、黃、藍三種顏色,設計一個可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針對準紅色的可能性最小.24.按要求畫出下面各地方的位置。(1)小紅家在學校東偏北30°1000米處。(2)小東家在學校西偏南60°1500米處。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.學校書畫節(jié)的展品共有800件.其中美術展品與書法展品的比是5:3,兩種展品各有多少件?26.學校圖書館的科技書與故事書各有360本,還要添置多少本故事書,才能使科技書和故事書的本數(shù)比達到2∶3?(用比例解答)27.學校衛(wèi)生室把四年級學生平均分成四批檢查視力,第一批和第三批學生視力全部正常,第二批學生中90%視力正常,第四批學生中有視力不正常。已知四年級學生中視力正常的共229人,視力不正常的有多少人?28.淘氣四天讀完了一本書,第一天讀了全書的,第二天讀了全書的,第三天和第四天共讀了75頁,這本書共有多少頁?29.李軍先往240毫升的酸梅原汁中加了400毫升水后,才發(fā)現(xiàn)調(diào)制說明中寫有:“當酸梅原汁與水的比是3:7時,口感最佳”。請你幫李軍判斷:為使口感最佳,應該往已調(diào)制的酸梅湯中加水,還是加酸梅原汁?30.有一堆貨物,用甲車單獨運需要15次,用乙車單獨運需要10次,如果用兩車同時運,幾次就可以運完?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【詳解】略2、D【解析】略3、B【解析】本題主要應用三角形面積和平行四邊形面積進行判斷??梢愿鶕?jù)題目所給選項,逐條計算它們的面積用淘汰法進行選擇,也可以直接對第二句話進行判斷?!驹斀狻渴紫雀鶕?jù)平行四邊形AC=DE,AB=BC,得出三角形BDE的底DE是三角形ABD底AB的2倍,高又相等,得出三角形BDE面積等于三角形ABD面積的2倍,確定A選項不正確;接著根據(jù)AB=BC,知道三角形ABD和三角形BCE等底等高,得出三角形ABD面積和三角形BCE面積相等,即B選項是正確的;觀察三角形BDE和平行四邊形等底等高,得出三角形BDE的面積等于平行四邊形面積的一半,所以C選項是錯誤的。4、B【解析】圖上距離是比的前項,實際距離是比的后項,比例尺是圖上距離比實際距離得到的最簡單的整數(shù)比.為了計算的方便,一般把比例尺寫成前項或后項是1的比.5、A【詳解】解:設小麗包了x個餃子,則106+2=3x3x=1083x÷3=108÷3x=36答:小麗包了36個餃子.故選A.二、填空題。(每小題2分,共28分)6、乙【解析】先求甲、乙、丙一天所需經(jīng)費:甲乙合做每天1800÷=750(元);乙丙合做每天1500÷=400(元);甲丙合做每天1600÷=560(元).從而三隊合做每天(750+400+560)÷2=1710÷2=855(元).于是甲獨做每天855-400=455(元);乙獨做每天855-560=295(元);丙獨做每天855-750=105(元).再計算每隊獨做所需的天數(shù):甲乙合做的工作效率:;乙丙合做的工作效率:;甲丙合做的工作效率:.故三隊合做每天能完成全部工作的.于是甲獨做每天能完成,即甲需1÷=4天;乙需(天),丙需(天).甲完成工作需要的錢數(shù):455×4=1820(元)乙完成工作需要的錢數(shù):295×6=1770(元)1770<1820所以可以確定,被招標的應是乙工程隊。7、42【解析】略8、>12【解析】非綠球即黃球和紅球,一共有8+4=12個,所以摸到黃球和紅球的可能性是12÷24=12>13。要使摸到綠球的可能性等于23,則摸到非綠球的可能性為1故答案為>,129、0.56524.0506【分析】根據(jù)圓柱體積公式:求出空調(diào)體積;空調(diào)防塵罩因為空調(diào)底面不用做,故表面積為圓柱側面積+圓面積,側面積公式:和圓面積公式:,以此解答即可?!驹斀狻浚?)30厘米=0.3米3.14×0.3×2=0.2826×2=0.5652(立方米)(2)0.3×2×3.14×2+3.14×0.3=3.768+0.2826=4.0506(平方米)【點睛】此題主要考查學生對圓柱體積和表面積的公式應用,需要注意因為空調(diào)底不用罩,故表面積只有一個底面。10、6.4【分析】把未知數(shù)看作單位“1”,8是這個數(shù)的(1+25%),求這個數(shù)用除法計算?!驹斀狻?÷(1+25%)=8÷1.25=6.4【點睛】本題考查百分數(shù)的應用,已知比一個數(shù)多或少百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法計算。11、36【分析】一根木棍鋸成3段要鋸2次用了12分鐘,所以鋸1次所用的時間為12÷2=6分鐘;鋸7段要鋸(7-1)=6次,所以要用的時間為6×6=36分鐘;據(jù)此解答。【詳解】12÷(3-1)=6(分鐘)6×(7-1)=36(分鐘)所以鋸7段要36分鐘。故答案為:36【點睛】本題主要考查了植樹問題的應用,關鍵是要理解鋸的次數(shù)=段數(shù)-1。12、3.2【解析】略13、243660【詳解】略14、78.5314785【分析】圓柱的底面積=πr2=3.14×52=78.5(平方厘米);側面積=底面周長×高=ch;體積=sh,利用這三個公式即可求出?!驹斀狻竣?.14×52=78.5(平方厘米);②2×3.14×5×10=314(平方厘米);③78.5×10=785(立方厘米)。故答案為①78.5;②314;③785?!军c睛】此題考查了學生對s底=πr2、s側=ch、v=sh三個公式的掌握情況,同時應注意面積與體積單位的不同。15、【分析】根據(jù)x÷y=k(一定),x和y成正比例;xy=k(一定),x和y成反比例,通過已知的4和0.3,列式計算即可?!驹斀狻拷猓涸O空格處是z。5÷z=4÷0.34z=1.5z=5z=4×0.35z÷5=1.2÷5z=【點睛】本題考查了正比例和反比例,商一定是正比例關系,積一定是反比例關系。16、12【解析】略17、2.5105090.6【解析】略18、m【解析】將這根繩子看做一個整體,平均分成8份,則每份占全長的;每份的長度=總長度÷總段數(shù),將對應的數(shù)字代入即可求出答案.【詳解】1÷8=5÷8=(m)故答案為;m19、9,10,3,5,60,六.【解析】解:=0.6=6÷10=3:5=60%=六成.故答案為:9,10,3,5,60,六.三、計算題。(每題6分,共18分)20、90;0.36;0.35;6.5;0.64;19.2;1440;112;0【詳解】略21、(1)(2)7【詳解】略22、(1);(2)10;(3)16【分析】在既有百分數(shù)又有分數(shù)的計算中,先將百分數(shù)化成分數(shù)再計算;在相加的兩個乘法算式中,如果有一個因數(shù)相同,可以利用乘法分配律進行簡便計算,乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c);在計算中,可以先將能夠合成整十、整百、整千等的數(shù)結合在一起進行計算。【詳解】(1)25%×+×=×=×1=(2)4×8×1.25×25%=(4×25%)×(8×1.25)=1×10=10(3)4÷(75%+50%-1)=4÷0.25=16【點睛】本題主要考查四則混合運算,解題時根據(jù)數(shù)據(jù)及符號特點靈活應用運算律計算即可。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、解:【解析】【考點】事件的確定性與不確定性【分析】請你用紅、黃、藍三種顏色,設計一個可轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,設計時,紅色占得盤面最少,才有可能當轉(zhuǎn)盤停止后,指針對準紅色的可能性最?。缦聢D.(答案不唯一)24、【分析】將方向和距離結合起來描述位置時,要注意三個要素:一是觀測點,二是方向,三是距離?!驹斀狻孔鲌D如下:【點睛】在確定夾角時,要根據(jù)方向來確定,比如北偏東,就是把正北方向?qū)拷瞧魃系?°刻度線。南偏東就是把正南方向?qū)拷瞧魃痰?°刻度線。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、美術展品有500件,書法展品有300件.【解析】思路分析:本題考查的是有關比的知識點,以及求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算.美術展品與書法展品的比是5:3,把書畫節(jié)的展品總數(shù)分成8份,美術展品占5份,書法展品占3份,然后列比例求解即可.名師詳解:美術展品占書畫節(jié)的展品總數(shù)的,書法展品占書畫節(jié)的展品總數(shù),展品共有800件,可以求800的是多少,800的是多少,用乘法計算,即美術展品:800×=500(件),書法展品:800×=300(件).易錯提示:本題中書畫的作品總數(shù)是單位“1”,本題找準單位“1”是關鍵.26、180本【解析】解:設還要添置故事書x本。360∶(360+x)=2∶3x=180答:還要添置180本故事書.27、11人【分析】把總人數(shù)看成單位“1”,那么每批的人數(shù)就是總人數(shù)的,第一批和第三批學生的視力全部正常,那么這兩批視力正常的人數(shù)是總人數(shù)的×2;第二批學生中90%視力正常,那么第二批學生中視力正常的人數(shù)是總人數(shù)的×90%;第四批學生中有視力不正常,那么第四批學生中視力正常的人數(shù)是總人數(shù)的×(1-);把這四批視力正常人數(shù)占總人數(shù)的分數(shù)加起來對應的人數(shù)是229,用除法求出總人數(shù);再用總人數(shù)減去視力正常的人數(shù)即可。【詳解】×2=×90%=22.5%×(1-)=×=229÷(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論