《宇宙生命之謎》名師課件（第一課時）

第一課時

宇宙生命之謎設(shè)計(jì)思路：

夯實(shí)基礎(chǔ)是本節(jié)課的重要任務(wù)。掌握生字、區(qū)分多音字，是教學(xué)重點(diǎn)。圍繞“地球之外有沒有生命存在”這一線索，理清文章思路和文章的結(jié)構(gòu)。按照不同的閱讀目標(biāo)來進(jìn)行多角度的課文閱讀，以達(dá)到不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。0談話導(dǎo)入夸父逐日嫦娥奔月0

很多時候，我們遙望茫茫的星空，看著圓圓的月亮，會產(chǎn)生無窮的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？天宮在哪里呢？外星人是什么樣子的？你們一定還有更多的問題吧？同桌之間相互說一說。談話導(dǎo)入0

在神話劇中，天庭是宇宙里的另外一個世界，那么這浩瀚蒼茫宇宙到底是怎樣的呢？談話導(dǎo)入0

自由朗讀課文，根據(jù)不同的閱讀目的思考閱讀的重點(diǎn)。想一想：課文主要向我們說明了什么？感知內(nèi)容0發(fā)達(dá)理論類似猜測起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘觀測拍攝斑點(diǎn)枯萎干燥沙漠磁場因素考察培養(yǎng)小組輪流讀。認(rèn)識詞語0多音字我會積累，試著組詞說句子吧！奔bēnbèn寫字導(dǎo)入投奔奔跑我們在田野縱情地奔跑。

因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)了大水，李小姐只能去投奔京城的姑媽。0朗讀感知認(rèn)真讀讀課文，看看作者圍繞著“地球之外有沒有生命存在”講了些什么。0朗讀感知抓住問題進(jìn)行閱讀同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法等會有所不同。你會怎么讀這篇文章呢？找關(guān)鍵詞幫助閱讀注意找到提示語0朗讀感知

提出不懂的問題和大家討論，還可以說說你對文中講到的哪些內(nèi)容特別感興趣。0朗讀感知適合生物生存的溫度必要的水分適當(dāng)成分的大氣足夠的光和熱生命存在的條件：0朗讀感知太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。除地球以外太陽系還有哪些行星有可能存在生命？0朗讀感知火星與地球與哪些相似之處？火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分22.6秒；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。0還有什么問題需要解決嗎？和同學(xué)一起讀一讀，理一理，議一議哦！朗讀感知0

火星真的適合人類生存嗎？朗讀感知0交流帶任務(wù)讀書的體驗(yàn)帶著問題，讀書會更好。

可以按照自己的想法進(jìn)行選擇性閱讀。帶著任務(wù)讀書，閱讀的方式可以自由選擇。朗讀感知0交流一下在閱讀過程中存在的問題，小組解決不好的，可以請教老師。小組或者同桌共同朗讀。朗讀感知0謎燥漠磁學(xué)習(xí)生字培氧尚傾揭斑先臨摹再書寫素盜0

觀察并在小組討論學(xué)習(xí)生字的好方法學(xué)習(xí)生字謎尚氧傾揭斑燥漠磁素盜培做好形近字、同音字的積累，不僅可以