2022-2023學(xué)年廣東省惠州市博羅縣部編版五年級下冊期中考試語文試題【含答案】

2023年春季學(xué)期期中檢測五年級語文試卷說明：1．答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．答題時(shí)，請將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效。3．本試題共4頁，滿分為100分，答卷時(shí)間為90分鐘。第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）一、填空題（16分）1.讀句子，寫詞語。紀(jì)念袁隆平院士逝世兩周年之際，我們又想起那位cíxiáng（）的“雜交水稻之父”。他九十歲高齡仍然堅(jiān)持bēnfù（）田壟，一輩子在他深深juànliàn（）的shénshèng（）的土地上辛勤gēngyún（），致力于解決人間饑餓，不禁讓人sùránqǐjìng（）。珍惜一粥一飯，就是對袁隆平爺爺最好的緬懷?！敬鸢浮竣?慈祥②.奔赴③.眷戀④.神圣⑤.耕耘⑥.肅然起敬【解析】【詳解】本題考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。左右結(jié)構(gòu)：祥、神、耕、耘、敬。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開,剛好即可)。上下結(jié)構(gòu)：慈、奔、眷、戀、圣、然。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：肅。書寫?yīng)氉煮w時(shí)要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開。半包圍結(jié)構(gòu)：赴、起。書寫時(shí)注意先外后。2.下列句子分別使用了怎樣的修辭手法，把正確答案寫在括號里。（1）山銜落日浸寒漪。（）（2）在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。（）【答案】①.擬人②.比喻【解析】【詳解】本題主要考查對修辭手法的掌握。（1）“山銜落日浸寒漪”中將“落日”當(dāng)作人來寫，賦予人的行為特點(diǎn)“銜”，運(yùn)用了擬人的手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。（2）句子把身體比做豐碑，運(yùn)用比喻的修辭手法。二、單項(xiàng)選擇題。（3分）3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。A.由衷胸膛妒忌贊嘆不己 B.恥笑櫻桃瞎鬧能書善畫C.承認(rèn)蝴蝶眷戀手急眼快 D.熟悉撥草截止一聲不吭【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是字形易錯(cuò)字。A.贊嘆不己——贊嘆不已；C手急眼快——手疾眼快；D.撥草——拔草。故選B。4.下列古今說法對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.客官—顧客店家—掌柜 B.錢莊—銀行客舍—旅館C.郎中—西醫(yī)醫(yī)生墨客—文人 D.印信—印章貨郎—商販【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是詞語意思。C.郎中—中醫(yī)醫(yī)生。故選C。5.隸書和楷書發(fā)展起來的時(shí)期分別是（）。A.戰(zhàn)國晚期東漢末年 B.戰(zhàn)國晚期魏晉時(shí)期C.戰(zhàn)國晚期商周時(shí)期 D.西周晚期戰(zhàn)國晚期【答案】B【解析】【詳解】本題考查對文化常識的了解。隸書，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于戰(zhàn)國晚期秦朝，由程邈整理而成，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，書法界有“漢隸唐楷”之稱?？瑫?，由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。始于魏晉時(shí)期，通行至現(xiàn)代，長盛不衰。故選B。6.按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）老師用和藹的語氣和溫柔的目光注視著我們。（修改病句）______（2）病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______（3）運(yùn)用人物動作、神態(tài)、語言描寫，寫一個(gè)“焦急等人”的情景，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。______【答案】①.老師用溫柔的目光注視著我們。②.病人對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。③.我站在車站，一次次看向出口，就是不見他的影子，有些失落，不禁埋怨：“怎么還不出來？”【解析】【詳解】（1）考查修改病句。病因搭配不當(dāng)，“語氣”不能用“注視”，去掉“用和藹的語氣和”。改為：老師用溫柔的目光注視著我們。（2）考查改轉(zhuǎn)述句。直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。改為：病人對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。（3）考查情景寫話。例：媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時(shí)地抬頭看向鐘表，我真快急死了，皺著眉頭不停地游走。我問爸爸：“媽媽回你電話了嗎？”，在得到肯定的答復(fù)之后，我停下來坐到沙發(fā)上，心里的石頭終于落了地。7.語文實(shí)踐。語文老師得知李欣同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既不打擊她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的，如果你是語文老師，怎么說才能使李欣同學(xué)樂于接受你的意見呢？答：_____________________________________【答案】愛看課外書固然是好事，但不能在課上看。一心不能二用，要看也要課余時(shí)間看，不然的話，你既學(xué)不到課上的知識，又看不好書?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查是對口語交際，結(jié)合題干的要求進(jìn)行辨析和理解。注意勸阻的語言可以首先肯定李欣然同學(xué)的做法，然后委婉地表達(dá)自己勸阻的目的，以達(dá)到即保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的，可以用商量或達(dá)到勸慰的目的。四、書寫考查。（3分）8.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。________________________【答案】每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生漢字書寫能力。書寫時(shí)，要注意格式，注意字體的間架結(jié)構(gòu)，把漢字書寫工整、美觀。五、根據(jù)課內(nèi)積累填空。（8分）9.《景陽岡》按故事的發(fā)展順序，把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。（）→（）→（）→（）【答案】①.喝酒②.上岡③.打虎④.下岡【解析】【詳解】本題主要考查對名著的理解?！毒瓣枌氛n文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。課文是按照喝酒→上岡→打虎→下岡的順序來寫的。10.漢字字體的演變：甲骨文→______→______→______→______【答案】①.金文②.小篆③.隸書④.楷書【解析】【詳解】本題考查漢字造字法及演變。漢字已有三四千年的歷史，在漫長的演變過程中，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。11.童年是什么？楊萬里的“→______，______當(dāng)銀鉦”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“______橫牛背，______”生動形象地描寫出兒童天真調(diào)皮的樣子?！敬鸢浮竣?稚子金盆脫曉冰②.彩絲穿?、?牧童歸去④.短笛無腔信口吹【解析】【詳解】本題主要考查對詩詞名句默寫。書寫時(shí)注意“稚”“盆”“曉”“穿”“牧”“笛”“腔”的正確寫法。第二部分快樂讀書吧（5分）六、選擇正確答案或填空。（5分）12.《西游記》的作者是（）。A.羅貫中 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.吳承恩【答案】D【解析】【詳解】本題考查作家作品?！段饔斡洝纷髡呤菂浅卸?，講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。故選D。13.元春給省親別院賜名（）A.瀟湘館 B.怡紅院 C.大觀園 D.大觀樓【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是文學(xué)常識。元春是《紅樓夢》中的人物。賈政之女賈元春被加封嬪妃，皇帝特許賈府建造省親別院。賈府大興土木，歷時(shí)半年建成，后元春回家省親，賜名“大觀園”。故選C。14.白骨精依次變成______、______、______來迷惑唐僧師徒?！敬鸢浮竣?村姑②.老婆婆③.老公公【解析】【詳解】本題考查閱讀經(jīng)典名著。吳承恩《西游記》中“三打白骨精”寫了唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識破的故事。第三部分閱讀感悟（25分）閱讀短文，回答問題。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)，即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。15.給下列詩句劃分朗讀節(jié)奏。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。16.“妻子”的意思是（）。A.愛人 B.妻子和兒子 C.妻子和孩子 D.兒子和女兒17.詩中，對詩人進(jìn)行神態(tài)描寫的詩句是（）。A.初聞涕淚滿衣裳 B.白日放歌須縱酒C.便下襄陽向洛陽 D.漫卷詩書喜欲狂18.下列對古詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）。A.神態(tài)描寫寫出了詩人的驚喜，表達(dá)了詩人對收復(fù)失地渴望已久的心情。B.詩中寫妻兒，是在用妻兒的歡欣來襯托自己無比喜悅的心情。C.“即從”與“穿”表現(xiàn)了詩人想要馬上回到家鄉(xiāng)的急切心情。D.這首詩充分抒發(fā)了普通百姓對戰(zhàn)爭的厭惡，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國熱情。19.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人什么樣的感情？______【答案】15.卻看/妻子/愁何在，漫卷/詩書/喜欲狂。16.C17.A18.D19.又“歌”又“酒”，表達(dá)了詩人當(dāng)時(shí)高興的程度、軍隊(duì)收復(fù)失地，詩人即將結(jié)束顛沛流離的生活，同時(shí)也為國家收復(fù)失地感到高興，表達(dá)了詩人深厚的愛國情懷?！窘馕觥俊?5題詳解】考查詩句劃分朗讀節(jié)奏。詩句的意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩書，全家欣喜若狂。故詩句劃分朗讀節(jié)奏為：卻看\妻子\愁何在，漫卷\詩書\喜欲狂。【16題詳解】考查古今異義?！皡s看妻子愁何在”意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云。妻子：指妻子和孩子。故選B?！?7題詳解】考查對詩句的理解。A.“初聞涕淚滿衣裳”意思：剛剛聽到時(shí)，淚滿衣裳。B.“白日放歌須縱酒”意思：日頭照耀放聲高歌痛飲美酒。C.“便下襄陽向洛陽”意思：經(jīng)過了襄陽后又直奔洛陽。D.“漫卷詩書喜欲狂”意思：胡亂地卷起詩書欣喜若狂。故選A?！?8題詳解】考查對古詩的理解。D.開頭寫初聞喜訊的驚喜；后半部分寫詩人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。全詩情感奔放，處處滲透著“喜”字，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情。并沒有抒發(fā)了普通百姓對戰(zhàn)爭的厭惡。故選D?！?9題詳解】考查作者要表達(dá)的情感。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思是太陽下我放聲高歌痛飲美酒，明媚的春光伴著我返回故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人忽聞捷報(bào)時(shí)的愉快、興奮之情。毛主席的君子情懷①信仰，總能讓人甘愿奉獻(xiàn)一切。②為祖國和人民奉獻(xiàn)一切的情懷，也成就了毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的胸襟和境界.作為一個(gè)偉大的先驅(qū)者，他說“我們都是來自五湖四海，為著一個(gè)同的革命目標(biāo)，走到一起來了?！痹趶埶嫉碌淖返繒?，他鼓舞士兵“要奮斗就會有犧牲.死人的事是經(jīng)常發(fā)生的，但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所”。③毛澤東不僅從思想上作好了舍家為國的準(zhǔn)備，更用實(shí)際行動堅(jiān)守住了為革命奉獻(xiàn)一切的大情懷。他留愛要在白色恐怖下的城市工作，派胞弟去邊疆開辟革命新區(qū)，送長子出國上戰(zhàn)場……一方面，他用天安門城樓上一聲莊嚴(yán)宣告，帶領(lǐng)全中國人民開啟了一個(gè)屬于中華民族的新時(shí)代；另一方面，他卻在默默承受著摯愛、至親們一個(gè)個(gè)將寶貴生命獻(xiàn)給祖國的痛苦.為了人民的解放和世界的和平，毛澤東一家先后獻(xiàn)出了六位親人的生命，無怨無悔，滿門忠烈。④為了大義，他留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的詩句，闊別父母和故鄉(xiāng)；的了大義，他“憑割斷愁絲恨縷”，別離年輕的妻子和年幼的孩子，義無反顧地投入革命事業(yè)中。⑤他把自己的一切都奉獻(xiàn)給了國家和人民.他的長子毛岸英，自小便跟隨父母四處奔波，吃百家飯，行萬里路。妻子楊開慧被摘時(shí)，年僅8歲的小岸英甚至也同媽媽一起被關(guān)在監(jiān)獄里，楊開慧就義后，岸英和弟弟岸青，岸龍被送到上海，后來流落街頭，真沛流離中，他當(dāng)過學(xué)徒，撿過破爛，賣過報(bào)紙，推過人力車……直到1936年，上海地一黨才找到他們兄弟，此時(shí)，岸龍卻已經(jīng)失蹤。⑥1950年，毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場上以身殉國，消息傳來，毛澤東的眼睛濕潤了，沉默許久之后，他只是“唉”了一聲說：“誰讓他是毛澤東的兒子……戰(zhàn)爭嘛，總會有犧牲，沒有什么！”當(dāng)中央提議要把毛岸英的遺體運(yùn)回國內(nèi)安葬時(shí)，這位偉大的父親卻強(qiáng)忍內(nèi)心的悲痛拒絕了：“我還是那句話，青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還，不是還有千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？”20.從文中找出下列詞語的近義詞。胸懷（）就義（）21.這篇短文的中心句是什么？請找出來抄在下面的橫線上。______22.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。以身殉國：______23.“消息傳來，毛澤東的眼睛濕潤了，沉默了許久”，這句話是（）。A.語言描寫 B.神態(tài)描寫 C.心理描寫 D.動作描寫24.一個(gè)“唉”字，表達(dá)了毛主席豐富的內(nèi)心活動，下面說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子?！盉.“就尊重朝鮮人民的意愿吧！”C.“我想再見一見兒子，把他帶回來吧！”D.“兒子，爸爸對不起你！”25.歷史上有許多為國捐軀的英雄兒女，請寫出兩個(gè)英雄人物的名字。______26.讀了這篇短文，你最想對毛主席說什么？請寫下來。______【答案】20.①.胸襟②.犧牲21.信仰，總能讓人甘愿奉獻(xiàn)一切。22.忠于自己的國家而獻(xiàn)出生命。文中指毛岸英為國家獻(xiàn)出了生命。23.B24.C25.邱少云、黃繼光26.毛主席，您忍著想見兒子的悲痛，把兒子永遠(yuǎn)留在了朝鮮，您不僅是一個(gè)好的父親，更是一個(gè)偉大的國家領(lǐng)導(dǎo)人！

【解析】【20題詳解】本題考查近義詞。胸懷：（動）心中存有。②（名）心胸；胸襟。文中第②自然段中“為祖國和人民奉獻(xiàn)一切的情懷，也成就了毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的胸襟和境界”中“胸襟”一詞是近義詞。就義：（動）為正義事業(yè)而被敵人殺害。文中第“誰讓他是毛澤東的兒子……戰(zhàn)爭嘛，總會有犧牲，沒有什么！”中“犧牲”一詞是近義詞?！?1題詳解】本題考查中心句。中心句就是“中心思想”，能夠概括文章主要內(nèi)客的句子就是中心句。中心句的特點(diǎn)①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。④起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。文中第①段中“信仰，總能讓人甘愿奉獻(xiàn)一切”是本文的中心句?！?2題詳解】本題考查詞語解釋。以身殉國：用生命為代價(jià)效忠國家，為國家捐軀。結(jié)合“1950年，毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場上以身殉國”理解即可?！?3題詳解】本題考查描寫方法。神態(tài)描寫：與外貌描寫是有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進(jìn)行刻畫，可以突出人物的性格特征。從“毛澤東的眼睛濕潤了”可知這句話是神態(tài)描寫。故選B?！?4題詳解】本題考查句子的理解。根據(jù)文中第⑥自然段“當(dāng)中央提議要把毛岸英的遺體運(yùn)回國內(nèi)安葬時(shí)，這位偉大的父親卻強(qiáng)忍內(nèi)心的悲痛拒絕了：‘我還是那句話，青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還，不是還有千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？可以推斷“我想再見一見兒子，把他帶回來吧！”是錯(cuò)誤的。故選C?！?5題詳解】本題考查課外知識的積累。從讀過的紅色故事中描寫兩個(gè)英雄人物，答案不唯一。示例：李大釗、秋瑾?！?6題詳解】本題考查開放型題型。例：毛澤東爺爺您真是太偉大了！您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了國家和人民。您心系人民群眾、終生艱苦奮斗，為中華民族和中國人民建立了不朽功勛。您真的是太偉大了！第四部分寫作（30分）八、習(xí)作。27.請以“那一刻，我長大了”為題寫一篇作文，內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。書寫工整，不少于400字?！敬鸢浮坷模耗且豢?，我長大了人的一生中會有很多次的成長，蛻變。我也有過一次次的成長。我對成長的感覺，就是：那一刻，我長大了。記得四年級時(shí)，班主任曾利用班會課時(shí)間舉行過一次班干部評選。知道這個(gè)消息后，我非常高興，急忙寫了一份草稿，經(jīng)過修改后，帶到班里留著演講。星期五很快就到了，參選者都站到到了后面。我往兩旁一看，呵，人還挺多