人教版高中生物必修1第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2課時光合作用的原理和應(yīng)用基礎(chǔ)練含答案

第2課時光合作用的原理和應(yīng)用基礎(chǔ)過關(guān)練題組一探索光合作用原理的部分實驗1.(2024山東煙臺統(tǒng)考期末)1937年,英國植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),在離體葉綠體懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑(懸浮液中有H2O,沒有CO2),在光照條件下會發(fā)生水的光解、產(chǎn)生O2的化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是()A.該實驗說明光合作用產(chǎn)生的O2中的O全部來自H2OB.該實驗說明光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2C.希爾反應(yīng)說明水的光解和糖類的合成不是同一個化學(xué)反應(yīng)D.希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中光反應(yīng)階段的部分變化2.如果用18O標(biāo)記H2O,14C標(biāo)記CO2,下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的是()A.18O2會首先出現(xiàn)在葉綠體基質(zhì)中B.14C轉(zhuǎn)移的途徑是14CO2→14C5→糖類C.產(chǎn)生18O2的同時也會產(chǎn)生NADPHD.14C一定會在光反應(yīng)產(chǎn)物——ATP中發(fā)現(xiàn)題組二光合作用的原理3.(2024安徽阜陽期末)如圖表示光合作用的過程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)a表示NADPHB.物質(zhì)b表示C3C.階段Ⅰ在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行D.階段Ⅱ在黑暗條件下發(fā)生4.(2023陜西西安鐵一中期中)如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述不正確的是()A.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能B.CO2不可直接被NADPH還原成糖類C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5D.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能5.(2024湖南郴州十校聯(lián)盟月考)下圖表示在一定光強度下黑藻細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,其中A、B、C、D、E、F分別表示光合作用不同階段中的物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.該膜結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng),且甲側(cè)為葉綠體基質(zhì)B.B是H+,C是還原型輔酶ⅠC.產(chǎn)生的O2離開該細(xì)胞,至少需要穿過4層磷脂分子D.黑藻沒有葉綠體,依靠葉綠素和藻藍(lán)素完成光合作用6.(2024北京豐臺統(tǒng)考期末)色素缺失會嚴(yán)重影響葉綠體的功能造成玉米減產(chǎn)?？蒲腥藛T誘變得到葉色突變體玉米,并檢測突變體與野生型玉米葉片中的色素含量,結(jié)果如圖1。請回答問題。(1)據(jù)圖1可知,與野生型相比,葉色突變體色素含量均降低,其中的含量變化最大,它主要吸收光。

(2)結(jié)合圖2分析,葉色突變體色素含量降低會影響光反應(yīng),使光反應(yīng)產(chǎn)物[①]和NADPH減少,導(dǎo)致葉綠體中進(jìn)行的暗反應(yīng)減弱,合成的[②]減少,使玉米產(chǎn)量降低。

(3)從結(jié)構(gòu)與功能的角度分析,若在顯微鏡下觀察葉色突變體的葉肉細(xì)胞,其葉綠體可能出現(xiàn)等的變化,從而導(dǎo)致色素含量降低,光合作用強度下降。

題組三光合作用原理的應(yīng)用7.(易錯題)(2024河南南陽一中月考)植物工廠是全人工光照等環(huán)境條件智能化控制的高效生產(chǎn)體系,作物采用無土栽培。生菜是植物工廠常年培養(yǎng)的速生蔬菜。下列有關(guān)植物工廠中對生菜培養(yǎng)的說法正確的是()A.培養(yǎng)過程中需要定時向營養(yǎng)液中通入空氣,主要目的是為光合作用提供CO2B.同等強度下使用白光比紅光更有利于生菜光合作用制造有機物C.培養(yǎng)過程中需要定期更換營養(yǎng)液,主要目的是保證無機鹽的供應(yīng)D.合理的控制溫度可以提高生菜的光補償點,有利于增產(chǎn)8.(2024山東威海月考)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民會采取一些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列增產(chǎn)措施原理描述錯誤的是()A.“正其行,通其風(fēng)”指的是合理種植,提高O2和CO2流通,加強呼吸作用B.“玉米帶大豆,十年九不漏”描述的是玉米和大豆間作,可以增加光能利用率C.“小暑不種薯,立伏不種豆”是因為不同的植物體內(nèi)酶的最適溫度條件不同D.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明了植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機鹽9.(2024河北滄州階段測試)圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)裝置中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)裝置中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是()A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增強B.在bc段,單獨增加光照或溫度,都可能縮短葉圓片上浮至液面的時間C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,葉肉細(xì)胞失水而使代謝水平下降D.因為配制的NaHCO3溶液中不含O2,所以整個實驗過程中葉片只能進(jìn)行無氧呼吸能力提升練題組一光合作用的環(huán)境影響因素及相關(guān)曲線分析1.(2024廣東深圳期末)黃瓜是最普遍的大棚栽培蔬菜之一。圖1為不同溫度和光照強度下大棚黃瓜葉片的光合速率示意圖,圖2為25℃時黃瓜葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器在某一狀態(tài)下部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。據(jù)圖判斷,下列相關(guān)說法不正確的是()A.圖1中的B點處,影響黃瓜葉片光合速率的因素有光照強度和溫度B.15℃時黃瓜葉片釋放O2的速率剛好達(dá)到最大值時對應(yīng)圖1中的C點C.圖2中甲釋放O2的速率和乙釋放CO2的速率相等時應(yīng)對應(yīng)圖1中的D點D.據(jù)圖1分析,在溫度為25℃、光照強度為q時黃瓜的產(chǎn)量較高2.(多選題)如圖表示不同CO2濃度下,某植物CO2吸收速率隨光照強度變化的曲線,下列敘述錯誤的是()A.與c點比,b點時葉肉細(xì)胞的光合速率更大B.“a→b”條件改變后,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5含量升高C.“b→c”條件改變后,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3/C5的值增大D.光照強度為a時,該植物葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率,植物不能正常生長3.(2024江蘇淮安期末,)圖甲、乙分別為陽生植物雞血藤在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化曲線(速率單位:mmol·cm-2·h-1)。下列說法正確的是()A.溫度為30℃和40℃時,葉綠體消耗CO2的速率相等B.換成陰生植物,圖中的D點一般要右移C.影響D、E兩點光合速率的主要環(huán)境因素不同D.光照強度為1klx時,只要白天時間比晚上時間長,雞血藤即可正常生長4.(2024湖南師大附中期末)將甲、乙兩種植株分別置于兩個密閉玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜條件下培養(yǎng)、定時測量玻璃罩內(nèi)CO2含量,結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.AB段,甲植株光合作用制造的有機物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機物B.B點,甲植株所在玻璃罩內(nèi)的O2含量達(dá)到最小值C.降低光照強度,則甲植株光合速率降低,B點左移D.甲、乙植株置于同一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),一段時間后,乙植株將先死亡5.(不定項)(2024山東泰安統(tǒng)考期末,)圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合速率和呼吸速率曲線;圖2是在適宜恒溫密閉玻璃溫室中測定的,連續(xù)24h室內(nèi)CO2濃度和植物CO2吸收速率。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()A.圖1中,20℃與37℃單位時間內(nèi)積累的有機物量相等,說明20℃和37℃下光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH相等B.據(jù)圖1可知,溫度為55~60℃時,與光合作用和呼吸作用有關(guān)的酶的活性相同C.結(jié)合圖1數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行圖2所示實驗時,為了減少無關(guān)變量帶來的干擾,溫度應(yīng)設(shè)置在30℃左右D.圖1中40℃與圖2中6h、18h對應(yīng)曲線點的凈光合速率相同6.(2024湖北武漢月考)不同光質(zhì)對某高等綠色植物光合作用的影響如圖1所示。用不同次序組合的單色光處理該植物葉片,檢測氣孔開放程度結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是()A.與紅光照射相比,藍(lán)光照射下的光合速率大,導(dǎo)致胞間CO2濃度較低B.藍(lán)光可刺激氣孔開放,其機理可能是藍(lán)光可使保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度升高C.綠光對藍(lán)光刺激引起的氣孔開放具有促進(jìn)作用,該作用可被藍(lán)光逆轉(zhuǎn)D.該實驗表明,不同光質(zhì)及單色光的不同次序組合均會影響植物的光合作用效率7.(2024山東曹縣一中月考)圖甲是葉綠體模式圖,圖乙表示光合作用的部分過程,圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關(guān)系。請回答下列問題:(1)綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色,原因是。圖甲葉綠體中的色素主要吸收,綠光因為吸收最少而被反射出去。

(2)圖乙中A的作用是,①表示的過程是。若光照強度突然減弱,短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有(填序號:④C5、⑤ATP、⑥NADPH、⑦C3)。

(3)圖丙中光照強度為Z時,a、b植物制造葡萄糖速率之比為。

(4)對a植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度大于klx時才能使該植物處于生長狀態(tài)。若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其他條件不變),則圖丙中M點的位置理論上會向(填“左”“左下”“右”或“右上”)方移動。

題組二光合作用速率的測定及相關(guān)計算8.(2024陜西西安月考)某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實驗。在葉柄基部做環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合速率=(2y-z-x)/6[g/(cm2·h)](不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉片生理活動的影響)。則M處的實驗條件是()A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時C.下午4時后在陽光下照射1小時D.晚上8時后在無光下放置3小時9.(2024湖南衡陽統(tǒng)考期末)某生物興趣小組為探究某光照強度下植物光合作用的速率,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示,其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2,保證小室內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定)。(1)為了排除無關(guān)變量的干擾,使該實驗的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)增加一組進(jìn)行對照,與圖A的區(qū)別是。如果要測出該植物總光合速率,還應(yīng)該增加一組實驗,與圖A的區(qū)別是。

(2)興趣小組又將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物O2釋放速率的變化,得到圖B所示曲線。①影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是。

②小室內(nèi)O2濃度最高的時間是圖B中的點。

③e點時刻C3的合成速率比f點。

(3)圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。不考慮光照對溫度的影響,那么植物在d光照強度下單位時間內(nèi)從周圍環(huán)境吸收個單位的CO2。

答案與分層梯度式解析第2課時光合作用的原理和應(yīng)用基礎(chǔ)過關(guān)練1.A2.C3.A4.D5.A7.C8.A9.D1.A希爾反應(yīng)沒有證明植物光合作用產(chǎn)生的O2中的O全部來自H2O,A錯誤;希爾反應(yīng)是離體葉綠體在有氧化劑的條件下,發(fā)生水的光解、產(chǎn)生O2,模擬了葉綠體光合作用中光反應(yīng)階段的部分變化,可以說明光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2,B、D正確;希爾反應(yīng)過程中有O2的產(chǎn)生,但沒有糖類的生成,可以說明水的光解和糖類的合成不是同一個化學(xué)反應(yīng),C正確。2.C光反應(yīng)中,H218O→18O2+H+,H++NADP+→NADPH,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,A錯誤,C正確;14C轉(zhuǎn)移的途徑是14CO2→14C3→(14CH2O),B錯誤;14CO23.A分析題圖過程:光反應(yīng)階段(Ⅰ)暗反應(yīng)(碳反應(yīng))階段(Ⅱ)場所類囊體薄膜,C錯誤葉綠體基質(zhì)發(fā)生條件有光原料充足時,有光和無光均可,D錯誤物質(zhì)變化水的光解:H2OH++O2;NADP++H+NADPH(物質(zhì)a),A正確;ADP+Pi+能量ATP(物質(zhì)b),B錯誤CO2的固定:CO2+C52C3;C3的還原:2C3C5+(CH2O)4.D葉綠素a分布在類囊體膜上,在類囊體膜上(光反應(yīng)階段),葉綠素a吸收的光能→ATP和NADPH中的化學(xué)能;在葉綠體基質(zhì)中(暗反應(yīng)階段),ATP和NADPH中的化學(xué)能→有機物中的化學(xué)能,A正確。CO2需被固定形成C3,C3接受NADPH和ATP中的能量,被NADPH還原,在相關(guān)酶的作用下形成糖類和C5,B、C正確。CO2的固定是指CO2與C5在酶的催化下合成C3的過程,沒有ATP的消耗,D錯誤。5.A題圖中乙側(cè)進(jìn)行H2OH++O2,則該膜結(jié)構(gòu)為類囊體薄膜,屬于生物膜系統(tǒng),甲側(cè)為葉綠體基質(zhì),A正確;B是H+,C是還原型輔酶Ⅱ(NADPH),B錯誤;O2離開這個植物細(xì)胞,至少需要穿過1層類囊體膜、2層葉綠體膜和1層細(xì)胞膜,每層膜有兩層磷脂分子,所以至少需要穿過8層磷脂分子,C錯誤;黑藻是真核生物,有葉綠體,D錯誤。6.答案(1)葉綠素a紅光和藍(lán)紫(2)ATP基質(zhì)(CH2O)(3)數(shù)量、形態(tài)、結(jié)構(gòu)解析(2)光合色素可捕獲光能,用于光反應(yīng)形成NADPH和ATP,葉色突變體色素含量降低會導(dǎo)致捕獲光能減少,進(jìn)而影響光反應(yīng),使光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH減少;ATP和NADPH減少導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)減弱,合成的(CH2O)減少,使玉米產(chǎn)量降低。7.C培養(yǎng)過程中需要定時向營養(yǎng)液中通入空氣,主要是為根部提供O2,保證根部細(xì)胞的有氧呼吸,A錯誤。植物光合色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,白光中紅光和藍(lán)紫光只占一部分,同等強度下,使用紅光比白光更有利于生菜光合作用制造有機物,B錯誤。光補償點(光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度)提高后,與之前相比,相同光照條件下植物有機物積累量減少,不利于增產(chǎn);合理的控制溫度可以降低生菜的光補償點,提高光飽和點(光合作用強度達(dá)到最大時的最小光照強度),有利于增產(chǎn),D錯誤。8.A分析增產(chǎn)措施的含義和原理:含義原理正其行,通其風(fēng)合理種植提高O2和CO2流通,增加CO2濃度,以加強植物的光合作用,A錯誤玉米帶大豆,十年九不漏玉米和大豆間作充分利用了光照資源,增加了光能利用率,B正確小暑不種薯,立伏不種豆強調(diào)溫度等對植物生長的影響不同的植物體內(nèi)酶的最適溫度條件不同,C正確有收無收在于水,收多收少在于肥綠色植物的生命活動需要水和無機鹽水是植物體的重要組成成分,植物體內(nèi)水分充足時,植株才能保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用,提高產(chǎn)量;植物的生長需要無機鹽,無機鹽溶解在水中才能被植物吸收利用,D正確9.D分析圖乙:ab段NaHCO3溶液濃度增加→葉圓片上浮至液面所用時間減少→單位時間內(nèi)釋放的O2量增多→光合作用速率逐漸增強,A正確bc段在達(dá)到光飽和點前增加光照,或增加溫度至最適溫度,都可能提高光合速率,從而縮短葉圓片上浮至液面的時間,B正確c點后NaHCO3溶液濃度過高→葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降→單位時間內(nèi)產(chǎn)生O2量減少→葉圓片上浮至液面所用時間增加,C正確配制的NaHCO3溶液中不含O2,但隨著光合作用(釋放O2)的進(jìn)行,實驗過程中葉圓片能進(jìn)行有氧呼吸,D錯誤。

能力提升練1.C2.CD3.A4.A5.AB6.C8.B1.C題圖1中的B點處未達(dá)到光飽和點,BC段光合速率隨光照強度增大而升高,說明B點時影響黃瓜葉片光合速率的因素有光照強度;光照強度為n時,黃瓜葉片在25℃時的光合速率比15℃時高,可推知此時影響黃瓜葉片光合速率的因素還有溫度,A正確。圖1中C點為15℃下光飽和點所對應(yīng)的凈光合速率,說明此時凈光合速率達(dá)到最大,黃瓜葉片釋放O2的速率剛好達(dá)到最大值,B正確。圖2中,甲釋放O2的速率=乙釋放CO2的速率(光合作用強度=呼吸作用強度),對應(yīng)圖1中的A點,C錯誤。由圖1可知,在溫度為25℃、光照強度為q時,黃瓜葉片的凈光合速率較大,積累的有機物較多,產(chǎn)量較高,D正確。

2.CD與c點比,b點時葉肉細(xì)胞的CO2吸收速率更大,光合速率更大,A正確。分析結(jié)果“a→b”條件改變(光照強度增強)光反應(yīng)增強→NADPH和ATP增多→C3的還原加快→C5來源增加,但消耗不變短時間內(nèi)葉綠體中C5含量升高,B正確“b→c”條件改變(CO2濃度降低)CO2固定減少→C5消耗減少(生成不變),C3生成減少(消耗不變)短時間內(nèi)C5含量增加而C3含量減少,C3/C5的值減小,C錯誤光照強度為a(光補償點)時,該植物光合作用速率=呼吸速率(該植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率>呼吸速率),植株不能積累有機物,不能正常生長,D錯誤。3.A總光合速率(葉綠體消耗CO2的速率)=呼吸速率+凈光合速率,分析圖甲,如下所示,可知A正確。陰生植物的光補償點(D點)通常比陽生植物小,因此,若換成陰生植物,圖中的D點一般要左移,B錯誤。圖乙中影響D、E兩點(均位于曲線“上升段”)光合速率的主要環(huán)境因素都是光照強度,C錯誤。光照強度為1klx時,植物凈光合速率為0,白天沒有有機物積累(晚上還需要消耗有機物),雞血藤不能正常生長,D錯誤。4.AB點甲植株所在玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低,則O2含量達(dá)到最大值,B錯誤;若降低光照強度,則光合速率降低,甲植株達(dá)到B點所需時間延長,故B點右移,C錯誤。5.AB分析題圖:圖示信息圖示分析圖1實線:存在有機物的積累和消耗凈光合速率,即單位時間光合作用產(chǎn)生的有機物量-單位時間呼吸作用消耗的有機物量虛線:只存在有機物的消耗呼吸速率圖20~6h室內(nèi)CO2濃度增加植物總光合速率<呼吸速率18~24hCO2吸收速率<06~18h室內(nèi)CO2濃度減少植物總光合速率>呼吸速率6~18hCO2吸收速率>06h、18h室內(nèi)CO2濃度曲線的“拐點”植物總光合速率=呼吸速率(凈光合速率=0)6h、18hCO2吸收速率=0總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖1中20℃與37℃單位時間內(nèi)積累的有機物量(凈光合速率)相等,但37℃時的呼吸速率更大,則總光合速率更大,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH更多,A錯誤;圖1中,溫度為55~60℃時,植物不再進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,與光合作用和呼吸作用有關(guān)的酶的活性不同,B錯誤;結(jié)合圖1數(shù)據(jù)可知,植物凈光合速率最大時的溫度為30℃,此時植物生長最佳,進(jìn)行圖2所示實驗時溫度應(yīng)設(shè)置在30℃左右,C正確;圖1中,總光合速率與呼吸速率相等(凈光合速率為0)時的溫度條件為40℃,結(jié)合表格中對圖2的分析,可知D正確。

6.C據(jù)圖1分析,相對于紅光,藍(lán)光照射下氣孔導(dǎo)度大但胞間CO2濃度低,其原因是藍(lán)光照射下植物光合速率大,消耗的CO2多,A正確;由圖1、圖2可知藍(lán)光可刺激氣孔開放,其機理可能是藍(lán)光可使保衛(wèi)細(xì)胞光合產(chǎn)物增多等,最終導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞吸水膨脹,氣孔開放,B正確;分析圖2可知,綠光對藍(lán)光刺激引起的氣孔開放具有抑制作用,但這種作用又可被藍(lán)光逆轉(zhuǎn);且一段時間內(nèi),藍(lán)光+綠光+藍(lán)光組的氣孔開放程度大于藍(lán)光組,C錯誤;該實驗的自變量是光質(zhì)及單色光的不同次序組合,據(jù)實驗結(jié)果可知,不同光質(zhì)及單色光的不同次序組合均會影響植物的光合作用效率,D正確。7.答案(1)綠葉中的色素會溶解在乙醇中紅光和藍(lán)紫光(2)還原C3并提供能量CO2的固定④⑤⑥(3)10∶7(4)Y左下解析(2)光照強度突然減弱→光反應(yīng)減弱→產(chǎn)生的NADPH和ATP減少→被還原的C3減少,剩余的C3