教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(基礎(chǔ)題)

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在顯微鏡下觀察物體標(biāo)本時，我們看到載玻片上的物體是“↑”的樣子，那么在目鏡視野中看見的圖像是（

）。A.↑B.←C.↓2.下列不屬于單細(xì)胞生物的是（

）。A.眼蟲B.變形蟲C.菜青蟲3.下列使用顯微鏡的順序正確的是（

）。A.安放——對光——放片——調(diào)焦——觀察B.安放——放片——對光——調(diào)焦——觀察C.安放——調(diào)焦——對光——放片——觀察4.取顯微鏡的正確方法是（

）。A.用兩手握住鏡臂B.用左手提著鏡臂C.一手握住鏡臂，一手托住鏡座5.小明觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地讓小紅觀察；小紅卻發(fā)現(xiàn)視野很暗，根本看不清。小組同學(xué)對視野變暗的原因進(jìn)行了猜測，最不合理的是（

）。A.有同學(xué)擋住了光線B.顯微鏡位置發(fā)生了移動C.洋蔥表皮細(xì)胞游來游去，游出了視野D.反光鏡角度發(fā)生了改變6.觀察不同放大倍數(shù)的放大鏡，我們發(fā)現(xiàn)它們放大倍數(shù)不同的主要原因是（

）。A.鏡片的大小不同B.鏡片的凸度不同C.鏡片的透明程度不同二.填空題(共6題，共24分)1.調(diào)節(jié)顯微鏡時，要將顯微鏡向著光平放在桌面上，調(diào)節(jié)（

），直至從目鏡中看見一個亮的光圈。2.科學(xué)研究表明昆蟲頭上的（

）就是它們的（

），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。3.觀察水中的微生物時，用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分是為了（

）（填“加快”或“減慢”）微生物的運動。4.慢慢移動載玻片，觀察標(biāo)本的各個部分，移動的方向和從目鏡里看到的方向正好（

）。5.生物都是由（

）組成的。（

）是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。生物的（

）、（

）、（

）、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過它進(jìn)行的。6.人們常患的眼病由（

）、（

）、白內(nèi)障等。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察。（

）2.河水中有微生物，水庫的水中沒有微生物。（

）3.透過裝滿水的玻璃量筒或玻璃燒杯看物體，就像用了放大鏡一樣，能放大物體的圖像。（

）4.寄生在人體內(nèi)的微生物都是有害的，會影響我們的健康。（

）5.所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒等。（

）6.用放大鏡能看清楚蝴蝶足的細(xì)節(jié)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列實驗器材與作用連起來。

鑷子

放置切片標(biāo)本培養(yǎng)皿

盛化學(xué)藥品滴管

染色載玻片

吸取少量的液體碘酒

夾取實驗材料五.簡答題(共5題，共20分)1.生活中，我們怎樣防止食物和物品發(fā)霉？2.請畫出簡易顯微鏡的設(shè)計圖（圖文說明制作步驟）。3.人們把放大鏡叫作凸透鏡，這是為什么？4.人類探索（微小世界）的成果有哪些？請舉出三個。5.霉菌有哪些功勞？六.綜合題(共2題，共24分)1.在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示：（1）①屬于植物細(xì)胞的有_________、_________、_________。②屬于動物細(xì)胞的有_________、_________。③屬于人體細(xì)胞的有_________、_________、_________、_________。（2）不同生物的細(xì)胞一樣嗎？（3）相同生物的細(xì)胞相同嗎？（4）由此可見，__________________。2.小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。

（1）從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。

（2）玻片標(biāo)本已經(jīng)放在載物臺上，而且標(biāo)本對著通光孔的中央，從目鏡里卻只能看到亮圈，看不到洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.B二.填空題1.反光鏡2.觸角；“鼻子”3.減慢4.相反5.細(xì)胞；細(xì)胞；消化；呼吸；排泄6.近視；老花眼三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.一般要干燥、密封、低溫等2.如圖：3.因為放大鏡的結(jié)構(gòu)是中間厚，邊緣薄，兩個表面呈球面，符合凸透鏡的特征。凸透鏡具有放大物體的像的功能，能用來觀察細(xì)小的物體，生活中常叫作放大鏡。4.解：合理即可，示例：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。5.利用霉菌制醬、做腐乳以及生產(chǎn)農(nóng)藥、發(fā)酵飼料還可以生產(chǎn)利用二些霉的生產(chǎn)抗生素六.綜合題1.（1）①葉肉細(xì)胞；葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞；植物的根尖細(xì)胞②蛙的細(xì)胞；小白鼠細(xì)胞③人體神經(jīng)細(xì)胞；人體口腔上皮細(xì)胞；人體骨骼細(xì)胞；人體血液紅細(xì)胞（2）不一樣（3）不相同（4）生物的細(xì)胞是多種多樣的，大多數(shù)生物體都是由細(xì)