教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷附答案【B卷】

教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)材料不會用到（

）。A.磚頭、木頭

B.天平秤、氣球2.牛奶和純凈水的共同特征有（

）。A.顏色

B.是固體

C.會流動3.當(dāng)天平的狀態(tài)（

）時，測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.向重物的一端傾斜

B.兩端達(dá)到平衡

C.向砝碼的一端傾斜4.我們一般會用（

）來測量液體的多少。A.量筒

B.米尺

C.體重計(jì)

D.血壓計(jì)5.下列（

）蘋果最重。A.

B.

C.二.填空題(共5題，共18分)1.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。2.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（

），越小的越（

）。3.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子4.影響物體輕重的因素有（

）、（

）、（

）。5.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.我和玻璃球的形狀是一樣的。（

）2.籃球和鉛筆的形狀相同。（

）3.觀察不明物體時可以用口嘗。（

）4.對物體進(jìn)行分類時，我們要先將物體編號，然后分類。（

）5.沙子和牛奶都會流動，所以是液體。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線。

摸

這個物體的表面是否光滑

看

這個物體的氣味

聞

這個物體的形狀五.簡答題(共1題，共5分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征？六.綜合題(共5題，共34分)1.媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現(xiàn)糖塊（

）變小。A.很快

B.慢慢地

C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)，糖塊（

）。A.沒什么變化

B.變小的速度快了

C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時，（

）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒

B.舌頭

C.嘴唇2.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。

4.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有（

）是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有（

）是不能流動的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有（

）是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣5.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是（

）。A.固體

B.液體

C.氣體2.放鹽時要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的鹽都倒入

C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.顏色發(fā)生改變的是（

）。A.放鹽的水

B.放紅糖的水

C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是（

）。A.鹽

B.紅糖

C.小石子參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.A二.填空題1.流動2.重；輕3.①②；③4.大小；材料；形狀5.比較三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟