走進閱讀高年級答案

走進閱讀高年級答案【篇一：小學高年級閱讀訓練100篇(附參考答案)(1-20)一】記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒；爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽；聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看；仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么螅岩粋€省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉去轉來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著；在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著；在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著。”太陽依舊從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1、作者的感觸是什么？（4分）答：。2、在文中找出擬人的一句話寫在下面。（1分）3、用“～～～”標出文中照應的句子。（2分）4、在文中找出三對反義詞寫在下面。（3分）、、5、“哦——”中的“———”號起作用。（2分）“一群高大的身影———我們的老師，”中的“———”號起作用。（2分）6、把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。（4分）7、第自然段是承上啟下的文字。（1分）8、文章先寫回憶，再具體寫的校園、的校園、的事例及感觸。（3分）參考答案：1、校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。2、擬人句：（略）3、照應句子（略）4、找反義詞（略）5、聲音的延長。注解。6、清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。7、第二。8、清晨的課間的發(fā)生在課中2.父親的禮讓那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。1、有趣的瓷魚2、魚身魚頭魚尾3、。；，；，，；，、；，4、總結、概括5、說明文列數(shù)字打比方6、這是一條多么有趣的瓷魚呀！4.攢錢那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢起了錢，一分分，一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我樓到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1、“那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐?！甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么？（4分）2、結合文章內(nèi)容，寫出“長大的含義”指的是什么？（2分）3、概括文章的主要內(nèi)容。（3分）4、文章表達了作者怎樣的思想感情。（3分）參考答案：1、渴望指為媽媽買一件襯衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受著饑餓的煎熬。2、懂得孝敬父母，關心父母。3、短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事。4、文章表達了作者孝敬父母，關心父母的思想感情5.課內(nèi)閱讀鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關和八達嶺兩個隧道的工程艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。從山頂往下打直井，再分別向兩頭開鑿。這樣一來，幾個工作面可以同時施工，把工期縮短一半。1、給這段話加個小標題。（）（1分）2、用“||”把這段話分為三層，并寫出每層的意思。（3分）3、八達嶺隧道采用“中部鑿井法”的原因是（），好處是（）。（2分）4、詹天佑根據(jù)不同的地勢采用不同的開鑿方法，這表現(xiàn)了他（）。（2分）參考答案：1、開鑿隧道2、第一層（鐵路要經(jīng)過很多高山……工程艱巨）：居庸關和八達嶺兩個隧道的工程艱巨。第二層（居庸關山勢高……不離開工地）：詹天佑對居庸關隧道采用從兩端同時向中間鑿進的辦法，并與工人們同吃同住同勞動。第三層（八達嶺隧道長……把工期縮短一半）：詹天佑對八達嶺隧道采用中部鑿井法，把工期縮短一半。3、八達嶺隧道長一千一百多米，幾個工作面可以同時施工，把工期縮短一半。4、具有杰出的智慧和才干。6.讀下面片斷后答問。（9分）1、這段話選自（）作家，（）寫的《》一文。（3分）2、給加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”（1分）3、找出文中的一組反義詞。（1分）（）4、你怎樣理解“飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。”這句話？（2分）5、讀了這段話，你想說些什么？（2分）參考答案：1、丹麥安徒生《賣火柴的小女孩》3、快樂----痛苦4、5略7.生活中的小鏡頭生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個個小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標，小心翼翼地取下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。不一會兒，圖書館里恢復了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時還停下來皺緊眉頭想想什么，不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘，顧不得去整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的頭發(fā)；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注……我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。它好像在告訴我什么，到底是什么呢……1、照樣子填空。（4分）（光滑）的（臉蛋）（溫柔）地（撫摸）（）的（）（）地（）（）的（）（）地（）2、短文中具體描寫了哪幾個人物，請你用橫線畫出。（2分）3、這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么？（3分）4、你喜歡讀書嗎？你讀書時最關心書中的什么？這學期你讀了哪些書？請任選一本介紹一下。（4分）4、小珠在自己家的書房里掛了一幅“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拿?，你想在自己家的書房里掛一幅什么名言呢？請寫在下面。（2分）參考答案：1、略2、一個戴眼鏡的小伙子一位留披肩發(fā)的姑娘一位頭發(fā)花白的老人幾個孩子3、4、5略8.課內(nèi)閱讀（）我們是為人民服務的，（），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們（）照辦。1、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2、這段話主要講了，作者是，選自課文《》。3、讀了這段話后我懂得了。參考答案：1、因為所以如果就不管都只要就就2、我們對待批評的態(tài)度毛澤東《為人民服務》最后一空略9.課內(nèi)閱讀鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關和八達嶺兩條隧道的工程最艱苦。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。1、請根據(jù)內(nèi)容，在下面的方框中畫出開鑿居庸關和八達嶺隧道的示意圖。2、詹天佑開鑿隧道的方法，體現(xiàn)了他才能和精神。參考答案：1、略2、杰出創(chuàng)新10.我家的小園【篇二：走進書里閱讀答案】>閱讀《走進書里去》然后答題：①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。9、閱讀①③段，劃掉括號里不正確的字。（4分）10、從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）粗略瞬間11、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？（4分）12、讀小說和看影片有什么不同？（4分）13、作者把_____比喻為_______的宴席。把_______比喻為_____的快餐。（4分）14、文學欣賞的最佳途徑是什么？________（2分）15、結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。（4分）【參考答案】9、應劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影10、粗略的反義詞是細致、瞬間的反義詞是永恒11、影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。12、在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。13、作者把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。14、閱讀書籍15、【改題標準】表明你的觀點（得1分），引述作者觀點（1分）、結合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點（1分）、語言通順（1分）。篇二：走進書里閱讀答案篇三：走進書里閱讀答案《走進書里去》閱讀答案（1）作者把_____比喻為_______的宴席。把_______比喻為_____的快餐和___的零食。這樣比喻的好處是：__________________________________________________。（2）文學欣賞的最佳途徑_百度作業(yè)幫《走進書里去》閱讀答案（1）作者把_____比喻為_______的宴席。把_______比喻為_____的快餐和___的零食。這樣比喻的好處是：__________________________________________________。（2）文學欣賞的最佳途徑是什么？為什么這么說？請說說理由。語文viqm4952014-11-171作者把閱讀比喻為細嚼慢咽的宴席.把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐.好處是用了比喻的方法,使說明更加生動形象具體通俗易懂2.閱讀書籍（1）作者把閱讀比喻為細嚼慢咽的宴席。把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐和可口的零食。這樣比喻的好處是：生動形象地寫出了閱讀和看電視帶給人們的不同的感受。（2）文學欣賞的最佳途徑是什么？為什么這么說？請說說理由。閱讀書籍是文學欣賞的最佳途徑因為在閱讀時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼...邵麗6662014-11-18（1）作者把閱讀比喻為細嚼慢咽的宴席。把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐和可口的零食。這樣比喻的好處是：生動形象地寫出了閱讀和看電視帶給人們的不同的感受。（2）文學欣賞的最佳途徑是什么？為什么這么說？請說說理由。閱讀書籍是文學欣賞的最佳途徑因為在閱讀時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。（供你參考）篇四：走進書里閱讀答案走進書里去閱讀答案!這有有原文!走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍.②這樣的孩子,外表看起來_百度作業(yè)幫走進書里去閱讀答案!這有有原文!走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍.②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣（搏博）,但缺乏深入思考的（奈耐）心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索.③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品.相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了.④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的.⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食.一樣是吃的享受,韻味卻不相同.⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑.但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去.1、閱讀①—③段,劃掉括號里不正確的字.（4分）2、從文中找出下列詞語的反義詞.（2分）粗略——瞬間——3、聯(lián)系上下文解釋詞語意思.乏味：雋永：4、本文寫作很有條理,首先揭示————————————這一現(xiàn)狀,接著分析——————————,然后舉例對比讀書和看電影、動畫片的——————————,最后建議——————————————————————————-.5、在第五自然段中,作者把閱讀必做——————————————————————-,因為————————————————————；把熒光屏前的觀賞比做——————————————,因為————————————————.6、文中說“書之樂,樂融融；讀書之樂,樂陶陶”,你有這樣的體會嗎?請你結合自己的讀書經(jīng)歷舉例說明這種閱讀帶給你的快樂感覺.語文小黑wan8362014-11-131、閱讀①—③段,劃掉括號里不正確的字.（4分）不正確的分別是：搏,奈,豪,影.2、從文中找出下列詞語的反義詞.（2分）粗略——膚淺瞬間——永恒3、聯(lián)系上下文解釋詞語意思.乏味：覺得沒有意思.雋永：意味深長,讓人感興趣4、本文寫作很有條理,首先揭示——現(xiàn)代兒童花費大量時間看漫畫和電視,而不喜歡看書——————————這一現(xiàn)狀,接著分析———造成這種情況的原因———————,然后舉例對比讀書和看電影、動畫片的———帶給兒童的不同感受———————,最后建議————兒童要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去——————————————————————-.5、在第五自然段中,作者把閱讀必做———————細嚼慢咽的宴席———————————————-,因為——————讀書是需要靜下心來慢慢品味的——————————————；把熒光屏前的觀賞比做————便捷的快餐和可口的零食——————————,因為———看電視對于知識的接觸都是瞬間的粗略的—————————————.6、文中說“書之樂,樂融融；讀書之樂,樂陶陶”,你有這樣的體會嗎?請你結合自己的讀書經(jīng)歷舉例說明這種閱讀帶給你的快樂感覺.我有過.上次看一本故事書,我被書里的故事迷住了,很安靜的看了好久,感覺很快樂.原創(chuàng)手打,覺得好請及時采納,謝謝哦.篇五：走進書里閱讀答案走進書里去閱讀答案①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍.②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣博,但缺_百度作業(yè)幫走進書里去閱讀答案①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍.②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣博,但缺乏深入思考的耐心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索.③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品.相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了.④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的.⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食.一樣是吃的享受,韻味卻不相同.⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,這是現(xiàn)代人莫大的幸福.我們再也不必“囊螢夜讀”“手不釋卷”,而能夠在歡笑里、蹦跳中增長見識.不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑.但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去,浸浴在“讀書之樂,樂融融；讀書之樂,樂陶陶”的境界里.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少?__________________________________________________讀小說和看電影片有什么不同?__________________________________________________作者把_____比喻為___________的宴席,把_____比喻為___________的快餐文學欣賞的最佳途徑是什么______________________________________________結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,寫出自己的觀點并說明理由___________________________________________________________寫出兩句有關“書”的名言或詩句___________________________________________________語文xkkgqbsi2014-11-071相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了.2小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的.3作者把閱讀比喻為細嚼慢咽的宴席.把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐.4但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去.5【改題標準】表明你的觀點（得1分）,引述作者觀點（1分）、結合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點（1分）、語言通順（1分）.6盡信書則不如無書.孟子讀書破萬卷,下筆如有神我很有心回答的,給個最佳吧!求求你好，我?guī)湍銟侵?，你一定要給我最佳啊贊同這和社會的發(fā)展，科技的進步脫不了干系，現(xiàn)在電子產(chǎn)品越來越多，游戲娛樂的工具越來越多，吸引兒童的東西越來越多，而書本上靜態(tài)的東西當然沒有上面說的東西更能吸引兒童，再加上家長自身的習慣和教育方式，以及周圍人對兒童的影響，直接導致了你所說的問題。我覺得我們改變不了的大環(huán)境只好去適應，能控制的東西我們可以盡量控制，營造一個讓兒童能專心讀書的小環(huán)境，從自身做起，做兒童的榜樣，在兒童面前自己專心讀書，教育引導兒童讀書，少給兒童容易上癮的電子玩具等等，這些做法必須持之以恒，才能取得一定的效果?！酒喝私贪嫘W六年級課外閱讀練習題(含答案)】p>變①馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！雹凇坝惺裁词戮驼f吧。”③“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”④馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！雹荨笆裁?？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。⑦“就是您老人家呀！”⑧女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！?、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。2、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是和。3、文中女兒向父親“請教”的目的是4、文中第⑤句里的“這樣”的含義是：（1）（2）5、你認為文中的馬市長是個什么樣的人？【參考答案】1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“絕對不行”3、為了獲取父親對自己行動的支持4、（1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持5、言行不一（二）走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。1、閱讀①—③段，劃掉括號里不正確的字。2、從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——瞬間——3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？4、讀小說和看影片有什么不同？5、作者把比喻為的宴席。把比喻為的快餐。6、文學欣賞的最佳途徑是什么？7、結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。【參考答案】1、應劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影2、粗略的反義詞是“細致”、瞬間的反義詞是“永恒”3、影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4、在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永