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文檔簡介
自我評價優(yōu)點及不足
自我評價優(yōu)點及不足1
職業(yè)興趣
職業(yè)興趣分為幾類?
職業(yè)興趣可按工作需求分為四大類:
1.從出于社會和行業(yè)的需要去確定自己的職業(yè),并為此努力,使自己趨近需要
2.完全按照自己的興趣出發(fā),將自己的興趣發(fā)揮到極致,以超越他人;
3.做自己最容易成功的事,雖然未必快樂,但可讓自己過上幸福的生活;
4.相信自己的直覺,信奉天意,順其自然。
其實除去第四類人,前三類人都是了解自己的興趣并付出努力的人,這樣的人基本上可以快樂地過著中上等的生活。但是假如你能了解做哪一種工作最能得到肯定和贊揚(即自己的天分),再付出努力,這些人必將成為我們所講的各行各業(yè)排名最前的人士了。如何了解自己的職業(yè)興趣?
做一個了解自己的調(diào)查,首先要問自己幾個問題:
A.做什么事情是讓自己最快樂的?
B.自己做什么事情是最容易得到別人的肯定和表揚的(與工作學(xué)習(xí)有關(guān),不包括無私奉獻)?這兩個問題可以讓我們清晰自己的愛好和天分。C.自己所期望的生活標(biāo)準(zhǔn)是什么?按照自己的實際情況最容易達(dá)到該生活標(biāo)準(zhǔn)的`收入來源的方式是什么?
怎么樣確定自己對這項工作有興趣?
當(dāng)自己每一次取得成績,都會覺得有一種欣喜若狂的感覺,當(dāng)每一次遇到挫折,都會鼓勵自己達(dá)到目標(biāo),不需要旁人的鼓勵和支持,工作時間的每一分鐘都是自覺自愿,快快樂樂去做,那么肯定地說,你是確實喜歡這個工作,亦明白這個工作的意義的。
如果你現(xiàn)在有工作,可以通過下面這個小練習(xí)判斷自己對現(xiàn)有的職業(yè)是否有興趣。練習(xí):你對現(xiàn)有的職業(yè)有興趣嗎?
1)目前的職業(yè)很少讓我覺得乏味。
2)目前的職業(yè)令我干勁十足和興奮。
3)我上班時很少看表,等待下班。
4)因為工作太投入,有時下班了也全然不知。
5)同事們覺得我是“工作狂”。
6)我覺得能從事這項即有趣又能實現(xiàn)個人價值的職業(yè)十分幸運。
7)即使實現(xiàn)了財務(wù)自由,我可能仍然會選擇目前的職業(yè)。
如果你肯定的答案在5個及以上,恭喜你,不用換職業(yè),你的發(fā)展的重點在于如何在這個職業(yè)上獲得加薪晉升。如果肯定的答案不到5個,你的年齡又在30歲以下,你可以考慮更換職業(yè)。
要改換職業(yè),就要全面了解現(xiàn)有的典型職業(yè)及工作內(nèi)容,明確自己喜歡什么職業(yè),然后判斷是否具備從事這些職業(yè)的關(guān)鍵要求,如果具備,如何爭取到這些工作。
發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢能力的辦法
不假思索的反應(yīng):沒有經(jīng)過相關(guān)的教育與培訓(xùn),在某些方面卻能力出眾。譬如流行歌手戴佩妮、鄭智化不識五線譜,但他們卻創(chuàng)作出了不少頗受歡迎的歌曲。有銷售天賦的人,天生就可以很快拉近和陌生人的距離,并且容易與別人保持良好的關(guān)系。缺乏這方面的能力,絞盡腦汁也未必有好的效果。
學(xué)得快:從小到大讀書,同班同學(xué)都是接受同樣的課程與教育,但對不同科目大家的學(xué)習(xí)能力有所不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也會相差很大。
渴望:你經(jīng)常希望運用這些能力去做事情。譬如你擅長寫作,可能就會想做文字編輯。自我評價優(yōu)點及不足2
自我優(yōu)勢:
自信:對學(xué)生有愛心,喜歡教師職業(yè),工作有激情,對自己能夠勝任小學(xué)語文教育教學(xué)工作充滿信心。
真誠:能真誠地與同伴溝通交流、團結(jié)協(xié)作、資源共享,營造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
善思:有較為敏銳的洞察力,善于反思,勤于實踐;能夠?qū)ふ已芯繜狳c,進行課堂教學(xué)研究活動。
自我不足:
(1)沒能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
(2)教學(xué)經(jīng)驗陳舊,教育理念和教學(xué)模式缺乏創(chuàng)意,有時忽略與實際情況和教學(xué)理論的`有機結(jié)合。自我評價優(yōu)點及不足3
在我入職的兩個多月中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也學(xué)會了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學(xué)習(xí)了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學(xué)生的進步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實、全面并具有代表性。
我的.審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)
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