部編版《一封信》(含游戲)

部編版《一封信》(含游戲)

孩子們寫過信嗎？在寫信的時候，你們一般會告訴朋友或親人一些什么事情？今天我們就一起來學習一篇有關信的故事，故事的題目是——一封信

1、這個故事就藏在課本的第35頁，讀之前看看老師給大家的小提示。

2、自讀課文，學習生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導認讀。1、檢查生字的自學情況封削鍋疊刮肩期修朝胡團重（1）出示生字卡片，“封、削、鍋、朝、疊、刮、胡、燈、修、肩、團、重、完、期、束、鮮”指名讀。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。完封鮮束親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。露西第一次寫信，寫了自己不開心的幾件事？1、看不見爸爸2、沒人陪著玩3、臺燈壞了沒人修如果爸爸看到家人這么不順利、這么不開心會怎么樣？冷清---熱鬧這里新建了兒童公園，以前（）的街道，現(xiàn)在變得很（）親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光，陽光下，我們的希比又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪里了，這樣，我們就能自己修臺燈了。還有下星期天我們去看電影。爸爸，我們天天想你。兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽光、樂觀地面對生活中的困難，想到家里的親人生活得這么好，爸爸就更放心了，工作更安心了。第二封信：飽含了一家人互相關心的濃濃的親情。修胡削燈刮鍋朝封小猴子過河束期肩結完團重冷小猴子過河鮮一封信削皮鍋里朝代寒冷修理開燈刮胡子肩頭一團重新完成小猴子爬山時期結束鮮花朝著朝陽重新重量結束結實邊說邊寫邊唱邊跳邊飛邊叫邊說邊笑邊走邊看閃閃發(fā)光aabc形式依依不舍頭頭是道井井有條格格不入久久不忘星星之火念念不忘斤斤計較悶悶不樂

我會寫的9個生字今、寫、圓、珠、筆、燈、句、電、起jīn組詞：今年、今天部首：人結構：上下結構今綠色圃中小學教育網(wǎng)://lspjy綠色圃中學資源網(wǎng)xiě組詞：抄寫、書寫部首：冖結構：上下結構寫yuán組詞：半圓、圓周部首：囗結構：全包圍結構圓zhū組詞：水珠、淚珠部首：王結構：左右結構珠bǐ組詞：畫筆、毛筆部首：竹結構：上下結構筆dēng組詞：燈光、吹燈部首：火結構：左右結構燈jù組詞：造句、絕句部首：口結構：右上包圍結構句diàn組詞：火電、發(fā)電部首：田結構：單一結構電qǐ組詞：一起、引起部首：走結構：左下包圍結構起四、總結全文。

學了這一課，你學到了什么？第二課時一、復習生字。封削鍋疊刮肩期修朝胡團重開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。完封鮮束綠色圃中小學教育網(wǎng)://lspjy綠色圃中學資源網(wǎng)二、理解過程，品味語言學習第一封信。請同學們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這些事都有一個什么共同的特點？找出相關句子畫下來！直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心。”爸爸看到后，會有什么感受呢？爸爸會難過，徒增煩惱！看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很不好。特別是“總是”一詞。“還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！卑职挚吹胶螅瑫惺裁锤惺苣?？會擔心家里的情況，而已回不了國，陡增煩惱！學習用“總是”說一句話。學習第二封信。請自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信和第一封信的內容一樣嗎？它表達的是露西怎樣的心情？找出相關句子畫出來。這句話寫出了什么？也寫出了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！這句話寫出了什么？“還有，下個星期天我們去看電影。”寫出了在家里的生活很好，也很精彩！這封信也講了臺燈壞了的事！但在信中問爸爸螺絲刀放在哪里？然后可以自已修好！這封信里面講了臺燈壞了的事情了嗎？是怎么講的？和前一封信表達的方式一樣嗎？哪一封信的表達方式更好？為什么？第二封信表達好，可以讓爸爸放心在外面工作，不用擔心家里的情況！三、對比分析，明白道理。1、對比第一封信和第二封信。第一封信主要表達的是什么思想？第二封信表達的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸報告家里的壞消息！第二封信主要是向爸爸報告家里的好消息！三、對比分析，明白道理。2、小組討論：你認為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？第二封比較好，因為第一封是報告家里的壞消息，只能讓爸爸擔心，陡增煩惱！而第二封是報告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作