甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后沖刺濃縮卷含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問人數(shù)、物價各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,以下列出的方程組正確的是(

)A. B. C. D.2.若,則x-y的正確結(jié)果是()A.-1 B.1 C.-5 D.53.已知函數(shù)y=(k-1)x2-4x+4的圖象與x軸只有一個交點,則k的取值范圍是()A.k≤2且k≠1 B.k<2且k≠1C.k=2 D.k=2或14.x=1是關(guān)于x的方程2x﹣a=0的解,則a的值是()A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.15.下列計算正確的是()A.(a-3)2=a2-6a-9 B.(a+3)(a-3)=a2-9C.(a-b)2=a2-b2 D.(a+b)2=a2+a26.下列運算正確的是()A.a(chǎn)?a2=a2 B.(ab)2=ab C.3﹣1= D.7.用配方法解方程時,可將方程變形為()A. B. C. D.8.函數(shù)與在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是()A、B、C、D、9.如圖,BC⊥AE于點C,CD∥AB,∠B=55°,則∠1等于()A.35° B.45° C.55° D.25°10.在,,0,1這四個數(shù)中,最小的數(shù)是A. B. C.0 D.1二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.釣魚島周圍海域面積約為170000平方千米,170000用科學(xué)記數(shù)法表示為______.12.如圖△EDB由△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)而來,D點落在AC上,DE交AB于點F,若AB=AC,DB=BF,則AF與BF的比值為_____.13.如圖,將周長為8的△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為.14.如圖,在邊長為6的菱形ABCD中,分別以各頂點為圓心,以邊長的一半為半徑,在菱形內(nèi)作四條圓弧,則圖中陰影部分的周長是___結(jié)果保留15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形活動框架ABCD的長AB為2,寬AD為,其中邊AB在x軸上,且原點O為AB的中點,固定點A、B,把這個矩形活動框架沿箭頭方向推,使D落在y軸的正半軸上點D′處,點C的對應(yīng)點C′的坐標(biāo)為______.16.如圖,正方形ABCD的邊長為6,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩個動點,且EF=,連接CE,CF,則△CEF周長的最小值為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,∠A=∠B,AE=BE,點D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點O.求證:△AEC≌△BED;若∠1=40°,求∠BDE的度數(shù).18.(8分)如圖,學(xué)校的實驗樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.(1)求∠BCD的度數(shù).(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)19.(8分)綜合與實踐﹣猜想、證明與拓廣問題情境:數(shù)學(xué)課上同學(xué)們探究正方形邊上的動點引發(fā)的有關(guān)問題,如圖1,正方形ABCD中,點E是BC邊上的一點,點D關(guān)于直線AE的對稱點為點F,直線DF交AB于點H,直線FB與直線AE交于點G,連接DG,CG.猜想證明(1)當(dāng)圖1中的點E與點B重合時得到圖2,此時點G也與點B重合,點H與點A重合.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)線段GF與GD有確定的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,其結(jié)論為:;(2)希望小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),圖1中的點E在邊BC上運動時,(1)中結(jié)論始終成立,為證明這兩個結(jié)論,同學(xué)們展開了討論:小敏:根據(jù)軸對稱的性質(zhì),很容易得到“GF與GD的數(shù)量關(guān)系”…小麗:連接AF,圖中出現(xiàn)新的等腰三角形,如△AFB,…小凱:不妨設(shè)圖中不斷變化的角∠BAF的度數(shù)為n,并設(shè)法用n表示圖中的一些角,可證明結(jié)論.請你參考同學(xué)們的思路,完成證明;(3)創(chuàng)新小組的同學(xué)在圖1中,發(fā)現(xiàn)線段CG∥DF,請你說明理由;聯(lián)系拓廣:(4)如圖3若將題中的“正方形ABCD”變?yōu)椤傲庑蜛BCD“,∠ABC=α,其余條件不變,請?zhí)骄俊螪FG的度數(shù),并直接寫出結(jié)果(用含α的式子表示).20.(8分)甲、乙兩個商場出售相同的某種商品,每件售價均為3000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.甲商場的優(yōu)惠條件是:第一件按原售價收費,其余每件優(yōu)惠30%;乙商場的優(yōu)惠條件是:每件優(yōu)惠25%.設(shè)所買商品為x件時,甲商場收費為y1元,乙商場收費為y2元.分別求出y1,y2與x之間的關(guān)系式;當(dāng)甲、乙兩個商場的收費相同時,所買商品為多少件?當(dāng)所買商品為5件時,應(yīng)選擇哪個商場更優(yōu)惠?請說明理由.21.(8分)已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=4,另有一塊等腰直角三角板的直角頂點放在C處,CP=CQ=2,將三角板CPQ繞點C旋轉(zhuǎn)(保持點P在△ABC內(nèi)部),連接AP、BP、BQ.如圖1求證:AP=BQ;如圖2當(dāng)三角板CPQ繞點C旋轉(zhuǎn)到點A、P、Q在同一直線時,求AP的長;設(shè)射線AP與射線BQ相交于點E,連接EC,寫出旋轉(zhuǎn)過程中EP、EQ、EC之間的數(shù)量關(guān)系.22.(10分)化簡:.23.(12分)北京時間2019年3月10日0時28分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將中星衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道.如圖,火星從地面處發(fā)射,當(dāng)火箭達(dá)到點時,從位于地面雷達(dá)站處測得的距離是,仰角為;1秒后火箭到達(dá)點,測得的仰角為.(參考數(shù)據(jù):sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)(Ⅰ)求發(fā)射臺與雷達(dá)站之間的距離;(Ⅱ)求這枚火箭從到的平均速度是多少(結(jié)果精確到0.01)?24.某小學(xué)為了了解學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用時間的情況,從每班抽取相同數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下:補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;求扇形統(tǒng)計圖扇形D的圓心角的度數(shù);若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請估計其中有多少名學(xué)生能在1.5小時內(nèi)完成家庭作業(yè)?

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】【分析】分析題意,根據(jù)“每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,”可分別列出方程.【詳解】設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,根據(jù)題意得故選C【點睛】本題考核知識點:列方程組解應(yīng)用題.解題關(guān)鍵點:找出相等關(guān)系,列出方程.2、A【解析】由題意,得

x-2=0,1-y=0,

解得x=2,y=1.

x-y=2-1=-1,

故選:A.3、D【解析】

當(dāng)k+1=0時,函數(shù)為一次函數(shù)必與x軸有一個交點;當(dāng)k+1≠0時,函數(shù)為二次函數(shù),根據(jù)條件可知其判別式為0,可求得k的值.【詳解】當(dāng)k-1=0,即k=1時,函數(shù)為y=-4x+4,與x軸只有一個交點;當(dāng)k-1≠0,即k≠1時,由函數(shù)與x軸只有一個交點可知,∴△=(-4)2-4(k-1)×4=0,解得k=2,綜上可知k的值為1或2,故選D.【點睛】本題主要考查函數(shù)與x軸的交點,掌握二次函數(shù)與x軸只有一個交點的條件是解題的關(guān)鍵,解決本題時注意考慮一次函數(shù)和二次函數(shù)兩種情況.4、B【解析】試題解析:把x=1代入方程1x-a=0得1-a=0,解得a=1.故選B.考點:一元一次方程的解.5、B【解析】

利用完全平方公式及平方差公式計算即可.【詳解】解:A、原式=a2-6a+9,本選項錯誤;

B、原式=a2-9,本選項正確;

C、原式=a2-2ab+b2,本選項錯誤;

D、原式=a2+2ab+b2,本選項錯誤,

故選:B.【點睛】本題考查了平方差公式和完全平方公式,熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則對A進(jìn)行判斷;根據(jù)積的乘方對B進(jìn)行判斷;根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義對C進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的加減法對D進(jìn)行判斷.【詳解】解:A、原式=a3,所以A選項錯誤;B、原式=a2b2,所以B選項錯誤;C、原式=,所以C選項正確;D、原式=2,所以D選項錯誤.故選:C.【點睛】本題考查了二次根式的加減法:二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變.也考查了整式的運算.7、D【解析】

配方法一般步驟:將常數(shù)項移到等號右側(cè),左右兩邊同時加一次項系數(shù)一半的平方,配方即可.【詳解】解:故選D.【點睛】本題考查了配方法解方程的步驟,屬于簡單題,熟悉步驟是解題關(guān)鍵.8、D.【解析】試題分析:根據(jù)一次函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì),分k>0和k<0兩種情況討論:當(dāng)k<0時,一次函數(shù)圖象過二、四、三象限,反比例函數(shù)中,-k>0,圖象分布在一、三象限;當(dāng)k>0時,一次函數(shù)過一、三、四象限,反比例函數(shù)中,-k<0,圖象分布在二、四象限.故選D.考點:一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象.9、A【解析】

根據(jù)垂直的定義得到∠∠BCE=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BCD=55°,計算即可.【詳解】解:∵BC⊥AE,∴∠BCE=90°,∵CD∥AB,∠B=55°,∴∠BCD=∠B=55°,∴∠1=90°-55°=35°,故選:A.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)和垂直的定義,兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯角相等.10、A【解析】【分析】根據(jù)正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),即可得答案.【詳解】由正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù),得,最小的數(shù)是,故選A.【點睛】本題考查了有理數(shù)比較大小,利用好“正數(shù)大于零,零大于負(fù)數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小”是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】解:將170000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.7×1.故答案為1.7×1.12、5【解析】

先利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到BC=BD,∠C=∠EDB,∠A=∠E,∠CBD=∠ABE,再利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理證明∠ABD=∠A,則BD=AD,然后證明△BDC∽△ABC,則利用相似比得到BC:AB=CD:BC,即BF:(AF+BF)=AF:BF,最后利用解方程求出AF與BF的比值.【詳解】∵如圖△EDB由△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)而來,D點落在AC上,∴BC=BD,∠C=∠EDB,∠A=∠E,∠CBD=∠ABE,∵∠ABE=∠ADF,∴∠CBD=∠ADF,∵DB=BF,∴BF=BD=BC,而∠C=∠EDB,∴∠CBD=∠ABD,∴∠ABC=∠C=2∠ABD,∵∠BDC=∠A+∠ABD,∴∠ABD=∠A,∴BD=AD,∴CD=AF,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=∠BDC,∴△BDC∽△ABC,∴BC:AB=CD:BC,即BF:(AF+BF)=AF:BF,整理得AF2+BF?AF-BF2=0,∴AF=﹣1+52BF,即AF與BF的比值為【點睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì),熟練掌握這些知識點并靈活運用是解題的關(guān)鍵.13、1.【解析】試題解析:根據(jù)題意,將周長為8的△ABC沿邊BC向右平移1個單位得到△DEF,則AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC,又∵AB+BC+AC=1,∴四邊形ABFD的周長=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=1.考點:平移的性質(zhì).14、【解析】

直接利用已知得出所有的弧的半徑為3,所有圓心角的和為:菱形的內(nèi)角和,即可得出答案.【詳解】由題意可得:所有的弧的半徑為3,所有圓心角的和為:菱形的內(nèi)角和,故圖中陰影部分的周長是:6π.故答案為6π.【點睛】本題考查了弧長的計算以及菱形的性質(zhì),正確得出圓心角是解題的關(guān)鍵.15、(2,1)【解析】

由已知條件得到AD′=AD=,AO=AB=1,根據(jù)勾股定理得到OD′==1,于是得到結(jié)論.【詳解】解:∵AD′=AD=,AO=AB=1,∴OD′==1,∵C′D′=2,C′D′∥AB,

∴C′(2,1),

故答案為:(2,1)【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),勾股定理,正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.16、2+4【解析】

如圖作CH∥BD,使得CH=EF=2,連接AH交BD由F,則△CEF的周長最?。驹斀狻咳鐖D作CH∥BD,使得CH=EF=2,連接AH交BD由F,則△CEF的周長最?。逤H=EF,CH∥EF,∴四邊形EFHC是平行四邊形,∴EC=FH,∵FA=FC,∴EC+CF=FH+AF=AH,∵四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,∵CH∥DB,∴AC⊥CH,∴∠ACH=90°,在Rt△ACH中,AH==4,∴△EFC的周長的最小值=2+4,故答案為:2+4.【點睛】本題考查軸對稱﹣最短問題,正方形的性質(zhì)、勾股定理、平行四邊形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會利用軸對稱解決最短問題.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)見解析;(1)70°.【解析】

(1)根據(jù)全等三角形的判定即可判斷△AEC≌△BED;

(1)由(1)可知:EC=ED,∠C=∠BDE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可知∠C的度數(shù),從而可求出∠BDE的度數(shù).【詳解】證明:(1)∵AE和BD相交于點O,∴∠AOD=∠BOE.在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠1.又∵∠1=∠1,∴∠1=∠BEO,∴∠AEC=∠BED.在△AEC和△BED中,∴△AEC≌△BED(ASA).(1)∵△AEC≌△BED,∴EC=ED,∠C=∠BDE.在△EDC中,∵EC=ED,∠1=40°,∴∠C=∠EDC=70°,∴∠BDE=∠C=70°.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握全等三角形的判定與性質(zhì).18、(1)38°;(2)20.4m.【解析】

(1)過點C作CE與BD垂直,根據(jù)題意確定出所求角度數(shù)即可;(2)在直角三角形CBE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出BE的長,在直角三角形CDE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出DE的長,由BE+DE求出BD的長,即為教學(xué)樓的高.【詳解】(1)過點C作CE⊥BD,則有∠DCE=18°,∠BCE=20°,∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°;(2)由題意得:CE=AB=30m,在Rt△CBE中,BE=CE?tan20°≈10.80m,在Rt△CDE中,DE=CD?tan18°≈9.60m,∴教學(xué)樓的高BD=BE+DE=10.80+9.60≈20.4m,則教學(xué)樓的高約為20.4m.【點睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,正確添加輔助線構(gòu)建直角三角形、熟練掌握和靈活運用相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.19、(1)GF=GD,GF⊥GD;(2)見解析;(3)見解析;(4)90°﹣.【解析】

(1)根據(jù)四邊形ABCD是正方形可得∠ABD=∠ADB=45°,∠BAD=90°,點D關(guān)于直線AE的對稱點為點F,即可證明出∠DBF=90°,故GF⊥GD,再根據(jù)∠F=∠ADB,即可證明GF=GD;(2)連接AF,證明∠AFG=∠ADG,再根據(jù)四邊形ABCD是正方形,得出AB=AD,∠BAD=90°,設(shè)∠BAF=n,∠FAD=90°+n,可得出∠FGD=360°﹣∠FAD﹣∠AFG﹣∠ADG=360°﹣(90°+n)﹣(180°﹣n)=90°,故GF⊥GD;(3)連接BD,由(2)知,F(xiàn)G=DG,F(xiàn)G⊥DG,再分別求出∠GFD與∠DBC的角度,再根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)可證明出△BDF∽△CDG,故∠DGC=∠FDG,則CG∥DF;(4)連接AF,BD,根據(jù)題意可證得∠DAM=90°﹣∠2=90°﹣∠1,∠DAF=2∠DAM=180°﹣2∠1,再根據(jù)菱形的性質(zhì)可得∠ADB=∠ABD=α,故∠AFB+∠DBF+∠ADB+∠DAF=(∠DFG+∠1)+(∠DFG+∠1+α)+α+(180°﹣2∠1)=360°,2∠DFG+2∠1+α﹣2∠1=180°,即可求出∠DFG.【詳解】解:(1)GF=GD,GF⊥GD,理由:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABD=∠ADB=45°,∠BAD=90°,∵點D關(guān)于直線AE的對稱點為點F,∠BAD=∠BAF=90°,∴∠F=∠ADB=45°,∠ABF=∠ABD=45°,∴∠DBF=90°,∴GF⊥GD,∵∠BAD=∠BAF=90°,∴點F,A,D在同一條線上,∵∠F=∠ADB,∴GF=GD,故答案為GF=GD,GF⊥GD;(2)連接AF,∵點D關(guān)于直線AE的對稱點為點F,∴直線AE是線段DF的垂直平分線,∴AF=AD,GF=GD,∴∠1=∠2,∠3=∠FDG,∴∠1+∠3=∠2+∠FDG,∴∠AFG=∠ADG,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,設(shè)∠BAF=n,∴∠FAD=90°+n,∵AF=AD=AB,∴∠FAD=∠ABF,∴∠AFB+∠ABF=180°﹣n,∴∠AFB+∠ADG=180°﹣n,∴∠FGD=360°﹣∠FAD﹣∠AFG﹣∠ADG=360°﹣(90°+n)﹣(180°﹣n)=90°,∴GF⊥DG,(3)如圖2,連接BD,由(2)知,F(xiàn)G=DG,F(xiàn)G⊥DG,∴∠GFD=∠GDF=(180°﹣∠FGD)=45°,∵四邊形ABCD是正方形,∴BC=CD,∠BCD=90°,∴∠BDC=∠DBC=(180°﹣∠BCD)=45°,∴∠FDG=∠BDC,∴∠FDG﹣∠BDG=∠BDC﹣∠BDG,∴∠FDB=∠GDC,在Rt△BDC中,sin∠DFG==sin45°=,在Rt△BDC中,sin∠DBC==sin45°=,∴,∴,∴△BDF∽△CDG,∵∠FDB=∠GDC,∴∠DGC=∠DFG=45°,∴∠DGC=∠FDG,∴CG∥DF;(4)90°﹣,理由:如圖3,連接AF,BD,∵點D與點F關(guān)于AE對稱,∴AE是線段DF的垂直平分線,∴AD=AF,∠1=∠2,∠AMD=90°,∠DAM=∠FAM,∴∠DAM=90°﹣∠2=90°﹣∠1,∴∠DAF=2∠DAM=180°﹣2∠1,∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD,∴∠AFB=∠ABF=∠DFG+∠1,∵BD是菱形的對角線,∴∠ADB=∠ABD=α,在四邊形ADBF中,∠AFB+∠DBF+∠ADB+∠DAF=(∠DFG+∠1)+(∠DFG+∠1+α)+α+(180°﹣2∠1)=360°∴2∠DFG+2∠1+α﹣2∠1=180°,∴∠DFG=90°﹣.【點睛】本題考查了正方形、菱形、相似三角形的性質(zhì),解題的根據(jù)是熟練的掌握正方形、菱形、相似三角形的性質(zhì).20、(1);y2=2250x;(2)甲、乙兩個商場的收費相同時,所買商品為6件;(3)所買商品為5件時,應(yīng)選擇乙商場更優(yōu)惠.【解析】試題分析:(1)由兩家商場的優(yōu)惠方案分別列式整理即可;(2)由收費相同,列出方程求解即可;(3)由函數(shù)解析式分別求出x=5時的函數(shù)值,即可得解試題解析:(1)當(dāng)x=1時,y1=3000;當(dāng)x>1時,y1=3000+3000(x﹣1)×(1﹣30%)=2100x+1.∴;y2=3000x(1﹣25%)=2250x,∴y2=2250x;(2)當(dāng)甲、乙兩個商場的收費相同時,2100x+1=2250x,解得x=6,答:甲、乙兩個商場的收費相同時,所買商品為6件;(3)x=5時,y1=2100x+1=2100×5+1=11400,y2=2250x=2250×5=11250,∵11400>11250,∴所買商品為5件時,應(yīng)選擇乙商場更優(yōu)惠.考點:一次函數(shù)的應(yīng)用21、(1)證明見解析(2)(3)EP+EQ=EC【解析】

(1)由題意可得:∠ACP=∠BCQ,即可證△ACP≌△BCQ,可得AP=CQ;作CH⊥PQ于H,由題意可求PQ=2,可得CH=,根據(jù)勾股定理可求AH=,即可求AP的長;作CM⊥BQ于M,CN⊥EP于N,設(shè)BC交AE于O,由題意可證△CNP≌△CMQ,可得CN=CM,QM=PN,即可證Rt△CEM≌Rt△CEN,EN=EM,∠CEM=∠CEN=45°,則可求得EP、EQ、EC之間的數(shù)量關(guān)系.【詳解】解:(1)如圖1中,∵∠ACB=∠PCQ=90°,∴∠ACP=∠BCQ且AC=BC,CP=CQ∴△ACP≌△BCQ(SAS)∴PA=BQ如圖2中,作CH⊥PQ于H∵A、P、Q共線,PC=2,∴PQ=2,∵PC=CQ,CH⊥PQ∴CH=PH=在R

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