記敘文標(biāo)題的含義和作用

關(guān)于記敘文標(biāo)題的含義和作用文章的標(biāo)題，通常被稱作文章的“題眼”，是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。中考中，往往會(huì)從標(biāo)題上出題，考查對(duì)作品理解的深度。第2頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月常見(jiàn)主要考法1.標(biāo)題的含義？2.標(biāo)題的作用？3.以……為題目的好處？4.能否換為另一個(gè)，為什么？5.給文章加標(biāo)題。第3頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月（一）揣摩標(biāo)題的含義表層含義：字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義方法指導(dǎo)第4頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月溫故知新《走一步，再走一步》揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字第5頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”

聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來(lái)，后來(lái)是在父親指點(diǎn)鼓勵(lì)下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖?！?/p>

結(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。”因此文題具有更深層的含義，暗含人生哲理。第6頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月

大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖第7頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月

《爸爸的花兒落了》解析：

揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語(yǔ)雙關(guān)。“爸爸的花兒落了”一方面實(shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天生愛(ài)花的爸爸的辭世。第8頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月主旨句

“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。”

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。第9頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月表層含義：深層含義：夾竹桃凋謝父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了

《爸爸的花兒落了》第10頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月《變色龍》解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。第11頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)

第12頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月《變色龍》表層含義：深層含義：善于變色的蜥蜴見(jiàn)風(fēng)使舵的沙皇警察第13頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月課文《我的第一本書》“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“第一本書”聯(lián)系文中內(nèi)容（第一本書不同尋常的經(jīng)歷），

結(jié)合相關(guān)抒情議論的句子，理解這第一本書蘊(yùn)含的深意。

第14頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月

我的第一本書不僅僅指那半本課本，也指“我”人生的第一課。這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。

它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。

第15頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月理解標(biāo)題的含義一聯(lián)系表層含義二體會(huì)深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)

第16頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月（二）分析標(biāo)題的作用表明寫作對(duì)象體現(xiàn)主要內(nèi)容、中心事件貫穿全文線索揭示情感主旨吸引讀者興趣

第17頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月標(biāo)題作用表明寫作對(duì)象如《藤野先生》《鄧稼先》第18頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月標(biāo)題作用體現(xiàn)主要內(nèi)容、中心事件如《智取生辰綱》《最后一課》第19頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月標(biāo)題作用貫穿全文線索如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線索：開頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影，望父買橘——刻畫背影，父子分手——惜別背影，結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影，這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來(lái)。

第20頁(yè),共22頁(yè)，星期六，2024年，5月標(biāo)題作用揭示情感主旨文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命》的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我