山東省日照市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山東省日照市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．冰水 B．果汁 C．碘鹽 D．食醋2．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是A．25℃時(shí)，b比a更易溶于水B．30℃時(shí)，將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃，只有b析出晶體C．30℃時(shí)，a的飽和溶液可以通過(guò)降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤篋．15℃時(shí)，b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：53．動(dòng)物肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A．分子 B．元素 C．原子 D．單質(zhì)4．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．讀取液體體積B．稱量NaOH固體C．熄滅酒精燈D．檢查裝置的氣密性5．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列有關(guān)做法不正確的是（）A．降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B．為防止自行車(chē)鏈條生銹，可采用涂油的方法C．缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致骨骼畸形，需要經(jīng)常補(bǔ)充金屬鈣D．為了提高金屬銅的硬度，可加入鋅制成黃銅合金6．測(cè)定空氣里氧氣含量通常使用的是A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．蠟燭7．下列說(shuō)法正確的是（）A．地殼中含量最多的元素是氧 B．海洋中含量最多的元素是氯C．空氣中含量最多的元素是碳 D．人體中含量最多的元素是鈣8．為了減少污染，某工廠用硫化鈉溶液來(lái)吸收工廠煙氣中的SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓，則X的化學(xué)式為A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO49．符號(hào)2N、N2、2CO、CO2，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是A．2NB．N2C．2COD．CO210．下圖是硅元素在周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09C．該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子D．該元素屬于金屬元素11．72.5g鎂、鋅、鐵三種金屬混合物，與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成的硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵共216.5g，則同時(shí)生成氫氣質(zhì)量為A．1g B．2g C．3g D．0.3g12．奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A．火的利用B．納米技術(shù)的研究C．元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)D．原子論和分子學(xué)說(shuō)的提出二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：D______,H____________。(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。(3)若補(bǔ)充一種儀器_______(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。14．通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱:_______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)開(kāi)___________(選填小寫(xiě)字母)。(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn)。氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑?，F(xiàn)有一根潔凈的制絲。實(shí)驗(yàn)前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過(guò)加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。①銅絲繞成螺旋狀的作用是____________。A收集到更多的氧氣B加快反應(yīng)速率C沒(méi)有影響②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________。(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)__________選填字母)。15．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn)：小氣球先變大后變小的原因是_____________。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤(pán)天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是__________（填“前一種”或“后一種”）。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)證明了質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒的原因______。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上實(shí)驗(yàn)可知，有氣體參加或者生成的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在_______中進(jìn)行。16．氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)圖示完成問(wèn)題:（1）儀器b的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______。（3）用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種，填化學(xué)式)，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）收集氧氣可以用裝置D的原因是_______，若用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)該從______(填“a”或“c”)進(jìn)入三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將含有雜質(zhì)的22克石灰石樣品，放入盛有99.8克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），放出氣體后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為113克。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量____________。（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．若5.6g粉末為鋁和銅，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反應(yīng)生成氫氣0.3g，求：銅粉質(zhì)量及所得Al2（SO4）3質(zhì)量要求有計(jì)算過(guò)程。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：A、冰水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．B、果汁中含有水、維生素、蔗糖等多種物質(zhì)，屬于混合物．C、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物．D、食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物．故選A．考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別．點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．2、D【詳解】A、25℃時(shí)，b的溶解度大于a的溶解度，即等質(zhì)量的水中溶解的b的質(zhì)量大于a，所以b比a更易溶于水，故正確；B、a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以30℃時(shí)，將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃，b析出晶體，而a沒(méi)有晶體析出，故正確；C、a的溶解度隨著溫度的降低而增大，所以30℃時(shí)a的飽和溶液可以通過(guò)降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?，故正確；D、15℃時(shí)，b的溶解度是20g，即100g水中最多溶解20g的b，所以飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為20g：120g=1：6，故錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況，可以比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小，可以判斷某溫度下物質(zhì)的溶解度。3、B【詳解】動(dòng)物肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選B。4、B【解析】視線與凹液面最低處保持水平，故正確；B.使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)將易潮解和腐蝕性強(qiáng)的藥品放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤C.在熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴直接吹滅，故操作正確D.將導(dǎo)管一段浸入水中，用手緊握燒瓶外壁，有水柱上升，說(shuō)明氣密性良好。故正確故選B。5、C【詳解】A、降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法，不符合題意；B、為防止自行車(chē)鏈條生銹，用可采用涂油的方法，以隔絕氧氣和水，不符合題意；C、缺鈣可通過(guò)服用含鈣元素的化合物補(bǔ)充，而不是補(bǔ)充金屬鈣，符合題意；D、合金的硬度比組成金屬的硬度大，加入鋅制成黃銅合金可提高銅的硬度，不符合題意。故選C。6、C【解析】試題分析：測(cè)定空氣里氧氣含量通常使用的是紅磷，因?yàn)榱蚝湍咎俊⑾灎T都會(huì)產(chǎn)生氣體影響實(shí)驗(yàn)。故選C.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)7、A【詳解】A、地殼中含量由高到低的前四種元素依次是氧、硅、鋁、鐵，故選項(xiàng)正確；B、海洋中含量由高到低的前四種元素依次是氧、氫、氯、鈉，故選項(xiàng)不正確；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻亟M成的，空氣中含量最多的元素是氮，故選項(xiàng)不正確；D、人體中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鈣，故選項(xiàng)不正確；故選A。8、A【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、4個(gè)鈉原子、4個(gè)氫原子、7個(gè)硫原子，反應(yīng)后有3個(gè)硫原子，所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氧原子、1個(gè)硫原子、1個(gè)氫原子、1個(gè)鈉原子；X的化學(xué)式為NaHSO3,故選A9、C【詳解】A.2N表示兩個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.N2表示一個(gè)氮分子中有兩個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.2CO表示兩個(gè)一氧化碳分子，選項(xiàng)正確；D.CO2表示一個(gè)二氧化碳分子中有兩個(gè)氧原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。10、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14。故A正確。B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09。故B正確。C．該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子。故C正確。D．該元素屬于非金屬元素。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查與元素周期表相關(guān)的知識(shí)。11、C【詳解】鎂、鋅、鐵分別與稀硫酸反應(yīng)，分別生成硫酸鎂溶液和氫氣、硫酸鋅溶液和氫氣、硫酸亞鐵溶液和氫氣，72.5g鎂、鋅、鐵三種金屬混合物，與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成的硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵共216.5g，則硫酸根的質(zhì)量為216.5g-72.5g=144g，則消耗的硫酸的質(zhì)量為144g÷（×100%）=147g，硫酸中氫元素的質(zhì)量為147g-144g=3g，由反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變，則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為3g。故選C。12、D【解析】A、火的發(fā)現(xiàn)和利用，只是改善了人類的生存條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、納米技術(shù)是現(xiàn)代化學(xué)科技成果，所以錯(cuò)誤；C、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子和分子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈

長(zhǎng)頸漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀鹽酸試管2KMnO4K2MnO4+

MnO2

+

O2↑右【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度及溶解性分析解答；(3)根據(jù)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(4)根據(jù)氧氣的密度比水小解答。(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：D酒精燈，H長(zhǎng)頸漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故選擇的儀器是ABGH；(3)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧氣的密度比水小，故若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進(jìn)入。14、錐形瓶acB可通過(guò)銅絲上下抽動(dòng)來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止AC（或AE）【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，選用的裝置是AC，連接順序是ac；(3)①銅絲繞成螺旋狀可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；②通過(guò)升降銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，由于反應(yīng)的固體和液體且反應(yīng)不需加熱，故發(fā)生裝置可選A；由于氫氣難溶于水，所以可用排水法收集；密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、白磷燃燒放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，氣球變大，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣消耗完，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變癟“后一種”化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，原子的質(zhì)量不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量不變反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡密閉容器【詳解】（1）A實(shí)驗(yàn)：小氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放出熱量，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，氣球變大，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣消耗完，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變癟。因?yàn)榘琢讋傄紩r(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，而待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤(pán)天平上稱量，天平平衡，故結(jié)論正確的是后一種。（2）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒定律，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過(guò)程是反應(yīng)物的原子重新組合的過(guò)程，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，原子的質(zhì)量不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（3）B實(shí)驗(yàn)中有二氧化碳?xì)怏w生成，而大燒杯未密閉，二氧化碳逸散，故天平不平衡的原因是：反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中，所以天平不平衡。（4）由以上實(shí)驗(yàn)可知，有氣體參加或者生成的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在密閉容器中進(jìn)行。【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證方法的探究，對(duì)于有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行，還要能夠從微觀的角度對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解釋。16、長(zhǎng)頸漏斗ACO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止氧氣不易溶于水a(chǎn)【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)需要加熱，故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A，其化學(xué)反應(yīng)方