湖北省潛江市十校聯(lián)考2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省潛江市十校聯(lián)考2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.3X2.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.10.93.62.4A．未測(cè)值X為0.9B．該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)C．反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)2．空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為()A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．4:53．實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查裝置氣密性 B．向試管中滴加少量液體C．給少量液體加熱 D．傾倒液體4．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。請(qǐng)判斷亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+5 C．+3 D．-35．下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最高的是（）A．N2 B．NO C．NaNO3 D．NO26．水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭的吸附作用是化學(xué)變化C．水中氫元素和氧元素個(gè)數(shù)比為2:1D．10ml苯和10ml冰醋酸混合后體積大于20ml，說(shuō)明分子間有間隔7．判斷鎂燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．產(chǎn)生耀眼白光 B．放出熱量C．生成白色固體 D．鎂條變短8．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水B．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集9．下列氣體都屬于空氣污染物的是()A．天然氣，氧氣，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧氣，二氧化硫10．美國(guó)普度大學(xué)的研究人員開(kāi)發(fā)出一種利用鋁鎵合金(鋁鎵合金是鋁和鎵熔合而成的混合物)制備氫氣的新工藝(如圖所示)。下列有關(guān)該工藝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用B．太陽(yáng)能的使用可以解決部分能源危機(jī)問(wèn)題C．流程中的水、氧化鋁、氧氣都屬于氧化物D．鋁鎵合金與水反應(yīng)生成氫氣、氧化鋁和鎵二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空①2個(gè)氧原子：___________；②地殼中含量最多的金屬元素：____________；③鎂元素顯+2價(jià)：________；④1個(gè)氮分子：________；⑤氧化鋁的化學(xué)式：_________。(2)地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：①黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______________；②黃曲霉素B2分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______,②______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；可以用______檢驗(yàn)該氣體,現(xiàn)象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學(xué)式；CO(NH2)2）的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：空氣組成NRQCO其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____；(2)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學(xué)方程式是_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)狻t比較二者的沸點(diǎn)：N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大??；N2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。14．廚房里有很多的化學(xué)物質(zhì)，某同學(xué)對(duì)廚房的調(diào)味品進(jìn)行了調(diào)查研究。Ⅰ食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標(biāo)簽，下列說(shuō)法正確的是___________。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水D碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定Ⅱ蔗糖也是常用的調(diào)味品。對(duì)蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入___________（填一種化學(xué)物質(zhì)）對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過(guò)程中主要是___________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（資料卡片）①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為_(kāi)__________。（成份探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說(shuō)明蔗糖中含有___________元素。實(shí)驗(yàn)2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩___________說(shuō)明蔗糖中含有碳元素實(shí)驗(yàn)3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，生成黑色固體說(shuō)明蔗糖中還含有___________元素。（計(jì)算驗(yàn)證）已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測(cè)得生成52.8gCO2和19.8gH2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質(zhì)量為_(kāi)__________g，氫元素的質(zhì)量為_(kāi)__________g。通過(guò)綜合計(jì)算，可知蔗糖的化學(xué)式為_(kāi)__________（選填字母）。AC6H5NO2BC6H12O6CC12H22DC12H22O11五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如下圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

1．6

反應(yīng)后

34.8

（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是。（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。16．小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計(jì)算[第（2）、第（3）問(wèn)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應(yīng)：2CO＋O22CO2其中CO與O2的質(zhì)量比（2×28）:32=7：4；反應(yīng)物甲與丁的質(zhì)量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、該反應(yīng)可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。2、A【解析】

空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，約為20%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為20%：80%=1：4，故選A。3、B【解析】

根據(jù)初中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)規(guī)范及儀器使用規(guī)范進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、用手握住試管，觀察燒杯中是否有氣泡產(chǎn)生即可檢查氣密性，圖示正確；B、膠頭滴管使用時(shí)應(yīng)該垂直懸空滴加，不能與接觸試管，圖示錯(cuò)誤；C、給少量液體加熱用試管和酒精燈，液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處，用外焰加熱，圖示正確；D、傾倒液體，試管口與瓶口緊貼，瓶塞倒放到桌面上，圖示正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作及儀器的使用規(guī)范，化學(xué)作為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)這些內(nèi)容的考查是必須的，需要?jiǎng)e注意的是膠頭滴管的使用，時(shí)刻保持豎直，使用過(guò)程中不能觸碰到其它容器，用后及時(shí)清洗，而滴管的區(qū)別在于用后不需要清洗，直接放回原瓶。4、C【解析】

根據(jù)亞硝酸鈉的化學(xué)式及在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0來(lái)解答本題?！驹斀狻縉aNO2中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，

設(shè)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為x，

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則

（+1）+x+（-2）×2=0

解得x=+3，

即NaNO2中氮的化合價(jià)為+3價(jià)，

故選：C。5、C【解析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價(jià)為0；B、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價(jià)；C、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NaNO3中氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，則y＝+5價(jià)；D、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2＝0，則z＝+4價(jià)；故氮元素的化合價(jià)最高的是C。故選C。6、D【解析】

A、過(guò)濾無(wú)法濾去可溶性鈣鎂化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、活性炭的吸附作用沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后體積大于20mL，說(shuō)明分子間有間隔，選項(xiàng)正確。故本題選D。7、C【解析】

A、產(chǎn)生耀眼白光屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、放出熱量屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成白色固體是生成新物質(zhì)，是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)正確；D、鎂條變短屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化伴隨著許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但能證明發(fā)生化學(xué)變化，一定是由新物質(zhì)產(chǎn)生。8、A【解析】

A、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水，故A正確；

B、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出前蓋上玻璃片，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣的密度大于空氣，集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后正放在桌面上，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡，此時(shí)不能立刻收集，此時(shí)排出的是裝置內(nèi)的空氣，故D錯(cuò)誤。

故選：A。9、B【解析】試題分析：屬于空氣污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故選B．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)10、C【解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，鋁鎵合金能循環(huán)使用，故A正確；

B、太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題，故B正確；

C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)不是氧化物，故C不正確；

D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2OAlN2Al2O331417：14：6【解析】（1）①元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2個(gè)氧原子表示為2O；②地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al；③根據(jù)化合價(jià)的表示方法：在其元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，且正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故鎂元素顯+2價(jià)表示為；④化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，當(dāng)分子數(shù)目為1時(shí)，1省略，故1個(gè)氮分子表示為N2；⑤已知Al為+3價(jià)，O為-2價(jià)，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，它們組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Al2O3；（2）①黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量==314；②黃曲霉素B2分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比=17：14：6。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀氧氣AD或AEa過(guò)氧化氫水氧氣二氧化碳碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁能夠控制反應(yīng)的速率AF【解析】

（1）①是錐形瓶；②是水槽；故填：錐形瓶；水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣；屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用裝置D或E收集；若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；故填：氯酸鉀氯化鉀氧氣；AD或AE；a。（3）裝置C屬于固、液常溫型,適合用過(guò)氧化氫制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水氧氣；實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置C與D組合還能制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗(yàn),現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率；故填：過(guò)氧化氫水氧氣；二氧化碳；碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；能夠控制反應(yīng)的速率。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,可用裝置F收集。故填：AF。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣N2+H22NH3化合低于小于【解析】

(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮?dú)夂蜌錃庠诩訅骸?00℃的條件下生成氨氣，化學(xué)方程式為：N2+H22NH3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；(3)Ⅰ．將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮?dú)?。則氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低于氧氣；Ⅱ．通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，氧分子被截留，而其他通過(guò)，說(shuō)明氧分子比氮分子大。14、C活性炭物理催化作用氫澄清石灰水變渾濁氧14.42.2D【解析】

Ⅰ.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、加碘鹽圖中標(biāo)簽信息要：防潮，可知碘酸鉀易溶水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、根據(jù)加碘鹽圖中標(biāo)簽信息，勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒、避光、避熱等，可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。Ⅱ.（1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理；故填：活性炭；（2）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，主要是物理變化；故填：物理。

二、