湖北省武漢市光谷實驗等四校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

湖北省武漢市光谷實驗等四校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為氣體分子的示意圖(“〇”和“●”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子)，其中表示化合物的是()A． B．C． D．2．日常生活中緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)中不包括緩慢氧化的是()A．食物腐敗 B．酒精燃燒 C．動物呼吸 D．鐵生銹3．以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，所以可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．陽離子一定帶有正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D．同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素4．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條B鑒定某種氣體為氧氣用帶火星的木條C除去二氧化碳中的一氧化碳將混合氣體通過石灰水D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D5．正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體C．聞氣體氣味 D．連接儀器6．“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是()A．回收各種廢棄塑料 B．開發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹、造林、種草7．下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%D．空氣是一種組成相對穩(wěn)定的混合物，各成分能保持其自身的化學(xué)性質(zhì)8．下列有關(guān)化學(xué)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．把銅絲插入硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍(lán)色B．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．二氧化碳可以使干燥的石蕊小花變紅D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成四氧化三鐵9．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下面歸納的化學(xué)知識中正確的是A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象B．點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度C．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子10．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N211．高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表。下列說法不正確的是溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1．68

2．32

3．2

12．4

A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小B．20℃時,將2g高氯酸鉀溶于98g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%C．60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3．2%D．80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出12．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．不屬于分解反應(yīng)B．相對分子質(zhì)量最小的是NH3C．生成丙和丁的質(zhì)量比為14：9D．氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為粗略測量空氣中O2與N2的體積比，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗。實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，將螺旋狀的銅絲在酒精燈中灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，然后立即塞緊橡皮塞。由于白磷的著火點比紅磷低得多，因此反應(yīng)很容易發(fā)生，可觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙。試回答以下問題：

（1）實驗中銅絲起_________作用，沙子在實驗中的作用是__________。（2）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為_____________，據(jù)此可證實空氣中O2與N2的體積比大約為_______。（3）如果裝置氣密性不好，則測出的O2與N2的體積比將_________。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。14．小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗。（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是_____。②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管_____，再打開活塞。（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)①在如圖2所示裝置中，甲酸（HCOOH）在加熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）探究二氧化碳的性質(zhì)在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到用石蕊染成紫色的干燥試紙_____，用水濕潤的紫色石蕊試紙_____，該同學(xué)進(jìn)行這兩項實驗的目的是_____。通過上述探究，我們知道利用W形玻璃管進(jìn)行實驗的優(yōu)點有_____（答1點）。15．請結(jié)合A、B、C、D、E五個與課本有關(guān)的實驗，回答問題。（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，則集氣瓶內(nèi)水面上升的體積_____（選填“>”、“<”或“=”）。（2）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_____；（3）C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學(xué)性質(zhì)有：與氧氣反應(yīng)、與某些鹽溶液反應(yīng)、與____反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。16．下列是實驗室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:（1）儀器甲的名稱為_____。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點改動是_____。（3）若實驗室用裝置B制二氧化碳，其收集裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號），用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應(yīng)停止，其操作為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗。實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4M（1）哪幾次反應(yīng)礦石有剩余?___________。（2）上表中M的數(shù)值是_________。（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．“人工固氮”每年能生產(chǎn)11.9億噸氨(NH3)，反應(yīng)原理為：N2+3H22NH3。(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算：“人工固氮”每年固定氮氣的質(zhì)量是___________？(2)每年全球“雷電固氮”約能固定0.98億噸氮氣，“人工固氮”固定氮氣的質(zhì)量相當(dāng)于“雷電固氮”的____倍。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為______。②該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H6O+11O2_____CO2+_____H2O+_____CO。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、圖A中含有和兩種分子，屬于混合物，故不符合題意；B、圖B中只含有一種分子，并且是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，故符合題意；C、圖C中只含有一種分子，且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故不符合題意；D、圖D中只含有一種分子，且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故不符合題意。2、B【詳解】A、食物腐敗，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；B、酒精燃燒，燃燒伴隨著發(fā)剛、放熱，屬于劇烈的氧化反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；C、動物呼吸，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；D、鐵生銹，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意。故選：B。3、B【詳解】A、不同的元素具有不同的性質(zhì)，不同的元素不能任意組合新物質(zhì)，推理不合理；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，推理合理；C、陽離子一定帶有正電荷，但帶正電荷的粒子不一定是陽離子，如質(zhì)子帶正電荷，推理不合理；D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素，如水分子與氬原子的質(zhì)子數(shù)相同，不是同一種元素，推理不合理；故選：B。4、B【分析】除雜條件是不引入新的雜質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，將燃著木條伸入瓶中，均會熄滅，不能鑒別，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣，故B正確；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳不反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；D、氯化鈉易溶于水，雜質(zhì)難溶于水，應(yīng)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)，故D不正確。故選B。5、C【詳解】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，A選項圖中俯視刻度，操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，B選項圖中液體超過試管容積的，操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，C選項圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，D選項圖中所示操作錯誤。故選C。6、C【解析】A、回收廢棄塑料可以減少廢棄塑料帶來的白色污染，正確；B、利用和開發(fā)新能源，能夠減少有害氣體、溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會污染水資源，所以不利于減少環(huán)境污染，錯誤；D、積極植樹、造林、種草可以減少污染，有利于保護(hù)環(huán)境，正確。故選C。7、C【詳解】A、沒有空氣就沒有一切生命，所以A說法正確；B、如少量有害氣體進(jìn)入空氣就會對空氣造成污染，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，所以B說法正確；C、空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%，是按體積分?jǐn)?shù)計，所以C說法不正確；D、空氣是一種混合物，各成分保持著它們自身的化學(xué)性質(zhì)，故D說法正確。故選C。8、A【詳解】A、銅的金屬活動性比銀強(qiáng)，銅絲插入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面有銀白色的物質(zhì)析出，溶液由無色變藍(lán)色，故選項說法正確。B、白磷在空氣燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故選項說法不正確。C、二氧化碳本身不顯酸性，只有當(dāng)二氧化碳溶于水，生成碳酸時才顯酸性，因此，二氧化碳能使?jié)駶櫟氖镄』ㄗ兗t，故選項說法不正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是結(jié)論，不能寫入實驗現(xiàn)象中，故選項說法不正確。故選A。9、B【詳解】A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時不一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如鐵的銹蝕，動植物的呼吸等，故選項不正確；B、可燃性氣體和氧氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度，故選項正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，故選項不正確；D、原子中不一定含有質(zhì)子、中子和電子，如氫原子中不含中子，故選項不正確；故選B。10、C【詳解】A、氮氣和氧氣的沸點不同，工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、二氧化硫在空氣中易形成酸雨，是空氣污染物之一，故B正確；C、空氣中氧氣體積占空氣體積的21%，而不是質(zhì)量，故C錯誤；D、空氣氮氣體積占空氣體積的78%?？諝庵泻枯^多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N2，故D正確。故選C。11、D【解析】A、由表格信息可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，正確；B、20℃時,高氯酸鉀的溶解度為1.68g，即該溫度時，1.68g高氯酸鉀溶解在100g水恰好形成飽和溶液，那么2g高氯酸鉀加入98g水中，高氯酸鉀不能完全溶解，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%，正確；C、60℃時,高氯酸鉀的溶解度為3.2g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=6.8%，即60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%，正確；D、80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出，若是不飽和溶液那么不一定有晶體析出，錯誤。故選D。12、C【詳解】A、該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、NH3的相對分子質(zhì)量為17，O2的相對分子質(zhì)量為32，N2的相對分子質(zhì)量為28，H2O的相對分子質(zhì)量為18，故相對分子質(zhì)量最小的是NH3，不符合題意；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，生成丙和丁的質(zhì)量比為：（28×2）：（18×6）=14：27，符合題意；D、由化學(xué)式可知，氫元素的化合價在反應(yīng)前后都沒有變化，都是+1價，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、提供足夠高的溫度引燃白磷防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂水倒流進(jìn)試管，約占試管容積的五分之一1：4偏小【詳解】（1）燃燒需要可燃物、溫度到達(dá)可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸。將螺旋狀的銅絲在酒精燈中灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，是為了提供足夠高的溫度引燃白磷。沙子在實驗中的作用是為了防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂。答案：提供足夠高的溫度引燃白磷；防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂（2）白磷燃燒是白磷和空氣中氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：；由于氧氣被耗盡，試管內(nèi)氣壓減小，且氧氣約占空氣體積的五分之一，待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為水倒流進(jìn)試管，約占試管容積的五分之一；剩余的氣體主要是氮氣，約占空氣體積的五分之四，據(jù)此可證實空氣中O2與N2的體積比大約為1：4；答案：水倒流進(jìn)試管，約占試管容積的五分之一；1：4（3）如果裝置氣密性不好，會導(dǎo)致外部的空氣進(jìn)入試管，水倒流進(jìn)入試管小于試管容積的五分之一，使測量的結(jié)果偏小。答案：偏小14、可燃物的溫度必須達(dá)到著火點冷卻至室溫HCOOHH2O+CO↑紅棕色粉末變成黑色粉末不變色變紅色證明二氧化碳能與水反應(yīng)裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）【解析】（1）①將紅磷和白磷塞好后放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點而沒有達(dá)到紅磷的著火點，可燃物發(fā)生燃燒必須具備兩個條件，與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點；②測定空氣中氧氣含量的實驗中，為減小測量誤差，應(yīng)待火焰熄滅后，等玻璃管冷卻穩(wěn)定后再進(jìn)行數(shù)據(jù)觀察，這樣會使體積測量更準(zhǔn)確；

故填：①可燃物的溫度必須達(dá)到著火點；②冷卻至室溫；（2）①由題意可知，甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOHH2O+CO↑；②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色的單質(zhì)鐵粉末；故填：①HCOOHH2O+CO↑；紅棕色粉末變成黑色粉末；

（3）在如圖3所示裝置中，向玻璃管左端加入稀鹽酸后，與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w不能使干燥的石蕊試紙變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試紙變紅色；進(jìn)行這兩項實驗的目的是為了證明二氧化碳能與水反應(yīng)；W形玻璃管裝置的特點是裝置簡單，操作方便，且能節(jié)約藥品，從而有利于環(huán)保；故填：不變色；變紅色；證明二氧化碳能與水反應(yīng)；裝置簡單（或節(jié)約藥品或環(huán)保）。15、＜銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【詳解】（1）A實驗中若裝置氣密性不好，其他操作正確，紅磷燃燒后，冷卻至室溫的過程中，外界的空氣會進(jìn)入裝置中，使壓強(qiáng)差減小，導(dǎo)致結(jié)果偏小，故答案為“＜”；（2）B實驗采用控制變量法探究燃燒的條件。要證明“燃燒需要氧氣”，則需要保證可燃物相同，溫度相同且都達(dá)到著火點，故要對比銅片上的白磷和熱水中的白磷燃燒的情況。即銅片上白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒。（3）C實驗中體現(xiàn)出金屬能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，E實驗體現(xiàn)出金屬能與某些鹽溶液反應(yīng)，D實驗中稀鹽酸將鐵釘表面的鐵銹反應(yīng)完后，過量的鹽酸會繼續(xù)和鐵釘與金屬發(fā)生反應(yīng)，故體現(xiàn)出金屬能與酸發(fā)生反應(yīng)；（4）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O?！军c睛】B實驗采用控制變量法探究燃燒的條件，需要由對比的實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。16、集氣瓶試管口放一團(tuán)棉花C關(guān)閉活塞【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，儀器甲的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀是粉末狀的固體，為了防止生成的氧氣把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管，阻塞導(dǎo)管，在試管口放一團(tuán)棉花；故填：試管口放一團(tuán)棉花。（3）實驗室用裝置B制二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，收集裝置應(yīng)選擇向上排空氣法（C），用B裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應(yīng)停止，只需要關(guān)閉活塞，此時產(chǎn)生的氣體不能逸出，會將試管內(nèi)的液體壓回長頸漏斗，固-液分離，反應(yīng)停止；故填：C；關(guān)閉活塞?！军c睛】本題考查的是實驗室制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時要考慮所用的藥品、反應(yīng)條件；選擇收集裝置時，要考慮氣體的密度以及氣體是否溶于水、是否與水發(fā)生反應(yīng)。熟悉