山東省青島市市北區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

山東省青島市市北區(qū)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示中的錯誤操作與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A．標簽受損 B．受熱儀器破裂 C．溶液蒸不干 D．讀數(shù)不正確2．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．甲一定是化合物 B．丙可能是這個反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比9:1 D．乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物3．在下列物質(zhì)中，所含氯元素的化合價最高的物質(zhì)是A．Cl2 B．ClO2 C．KClO3 D．HClO44．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒子的認識，下列說法正確的是（）A．在一定條件下，氧氣會變成固體，此時，氧分子停止運動B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明分子間間隔受熱變大C．CO和CO2是由相同元素原子構(gòu)成的，因此二者化學(xué)性質(zhì)相同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是因為構(gòu)成它們的原子不同5．將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列說法中正確的是A．濾液中可能含有硝酸鋅B．濾液中一定不含有硝酸銀C．濾渣中一定含有銀和銅D．濾渣中一定含有銀，可能含有銅6．規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是A．測定溶液的pH時，將pH試紙直接放入待測液中B．使用膠頭滴管時為防止液體灑出將滴管伸入試管中C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿量筒壁慢慢加入量筒中，并不斷攪拌D．點燃氫氣等可燃性氣體之前先檢驗氣體的純度7．實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏大的是①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)；②用量筒量取水時俯視讀數(shù)；③往燒杯中加水時有水灑出；④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．下列變化中只發(fā)生了物理變化的是A．酒精燃燒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．食物腐敗變質(zhì) D．干冰升華9．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽測定空氣中氧氣的含量用足量紅磷代替銅粉B檢驗CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C驗證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩A．A B．B C．C D．D10．下列化學(xué)實驗中通過觀察實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康牡腁．證明蠟燭中含有氫元素 B．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性C．驗證氫氧化鈉溶于水放熱 D．探究鋼鐵銹蝕的原因二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．正確書寫下列化學(xué)用語，并完成相應(yīng)填空。（1）3個鈉離子________；2個亞鐵離子________；氧化鐵中氧顯-2價________；4個氮分子________；氦氣________；（2）能支持燃燒，供給人類呼吸的氣體是________；（3）食鹽的主要成份是________；（4）白磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________；該反應(yīng)的基本類型是________。（5）將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．同學(xué)們用圖1所示裝置對暖寶寶發(fā)熱過程進行探究，傳感器獲得圖2和圖3所示的實驗數(shù)據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖2得出的結(jié)論是_______。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22日一28日是第三十二屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”（不讓任何一個人掉隊）。我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_________（填序號）A吸附B沉淀C過濾D蒸餾（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_________，電解水的化學(xué)方程式為_____________。該實驗說明水是由___________組成的。（3）中國水資源不豐富，且分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用___________的方法來消毒及將硬水軟化；自來水經(jīng)常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________。14．通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問可生成多少克二氧化碳___________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室新進一批塊狀石灰石，小麗同學(xué)為探究該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不容于水且不與稀鹽酸反應(yīng)），她將一定質(zhì)量的石灰石放于燒杯中，將100g稀鹽酸分2次加入（假設(shè)每次均充分反應(yīng)），實驗過程和測定的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，分析下述實驗過程和數(shù)據(jù)并計算：（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為___________g。（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_________？16．某化學(xué)興趣小組取34g過氧化氫溶液放人燒杯中，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:（1）生成氧氣的質(zhì)量是g。（2）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，否則易導(dǎo)致標簽被腐蝕，正確；B、加熱固體時，試管口要略低于試管底，否則易導(dǎo)致水倒流，使試管炸裂，正確；C、蒸發(fā)液體時應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺，錯誤；D、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，正確。故選C。2、C【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了48g-30g=18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為18g；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為41g-25g=16g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為19g-17g=2g?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，不符合題意；B、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的甲和生成乙的質(zhì)量比18g:16g=9:8，符合題意；D、乙和丁一定是該反應(yīng)的生成物，不符合題意。故選C。【點睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，也可能未參與反應(yīng)。3、D【詳解】A、單質(zhì)中元素的化合價為零，Cl2中氯元素的化合價為0；B、ClO2中氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4；C、KClO3中氧元素的化合價為-2，鉀元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，KClO3中氯元素的化合價為+5；D、HClO4中氧元素的化合價為-2，氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，HClO4中氯元素的化合價為+7。所含氯元素的化合價最高的物質(zhì)是HClO4。故選D。4、B【詳解】A、在一定條件下，氧氣會變成固體，但氧分子仍是在不斷的運動的，故選項錯誤；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間的間隔受熱變大，故選項正確；C、CO和CO2它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項錯誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項錯誤。故選B?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。5、D【分析】將銅鋅合金粉末加入硝酸銀溶液中，可能發(fā)生以下反應(yīng)：；；向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鋅。【詳解】A、濾渣中不含鋅，則鋅一定發(fā)生了置換反應(yīng)，生成了硝酸鋅，則濾液中一定含有硝酸鋅，不符合題意；B、若加入的銅鋅合金過量，將硝酸銀完全置換，則一定不含硝酸銀，若加入的銅鋅合金不足，則不能將硝酸銀完全置換，硝酸銀有剩余，則濾液中可能含有硝酸銀，不符合題意；C、若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀完全反映，則濾渣中不含銅，不符合題意；D、加入的銅鋅合金會和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，將銀置換出來，故濾渣中一定含有銀，若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，則濾渣中不含銅，若硝酸銀含量不足，銅未完全反應(yīng)，則濾渣中可能含有銅，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。6、D【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項說法錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，故選項說法錯誤。

D、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度，故選項說法正確。

故選：D。7、B【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。②用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。③往燒杯中加水時有水灑出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。故②③操作會導(dǎo)致結(jié)果偏大。故選B?！军c睛】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小。8、D【解析】A、酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；B、農(nóng)家肥腐熟，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、食物腐敗變質(zhì)，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；D、干冰吸熱升華變?yōu)槎趸細怏w，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項正確。故選：D。9、A【詳解】A、紅磷在空氣中點燃生成五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色固體，測定空氣中氧氣的含量，可用足量紅磷代替銅粉，實驗操作能達到實驗?zāi)康?；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，只能檢驗該氣體是否為二氧化碳，實驗操作不能達成實驗?zāi)康?；C、稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質(zhì)量，鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，固體質(zhì)量增加，實驗操作不能達成實驗?zāi)康模籇、向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟了，可能是因為二氧化碳能溶于水造成的，不能說明CO2能與水反應(yīng)，實驗操作不能達成實驗?zāi)康摹９蔬xA?！军c睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。10、C【分析】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，干燥的燒杯上壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭中含有氫元素，故A正確；B、氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，可以探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故B正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，裝置中有導(dǎo)管和外界相通，實驗中不會觀察到U型管左側(cè)的液面下降，右邊的液面上升，不能說明氫氧化鈉溶于水放熱，故C不正確；D、鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果，第一支試管，氯化鈣吸收水分，試管干燥，第二支試管裝滿水，缺少氧氣，第三支試管有氧氣、水，可以探究鋼鐵銹蝕的原因，故D正確，故選C。【點睛】氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉不溶于汽油，而溶于水。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Fe2+4N2O2NaCl化合反應(yīng)【詳解】（1）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。鈉離子對應(yīng)的化合價為+1價，所以3個鈉離子寫為；亞鐵離子對應(yīng)的化合價為+2價，所以2個亞鐵離子寫為2Fe2+；氧化鐵中的氧顯-2價，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。因此標成；分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個氮分子寫成4N2；氦氣是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故寫成He。（2）能支持燃燒，供給人類呼吸的氣體是氧氣，寫成O2。（3）食鹽的主要成份是氯化鈉，寫成NaCl。（4）白磷在空氣中燃燒是磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，因此化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)。（5）將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為。【點睛】要注意用化學(xué)用語進行書寫，并要注意書寫的規(guī)范。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣氧氣的量減少使壓強減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強增大的趨勢相等【詳解】(1)圖2中氧氣含量從20%左右減小至0，得出的結(jié)論是足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是氧氣的量減少使壓強減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強增大的趨勢相等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、DH2氫元素和氧元素煮沸吸附水中的色素和異味【詳解】（1）凈化程度最高的是蒸餾，幾乎可以除去所有的雜質(zhì)，吸附只能除去水中的色素和異味，沉淀只能將水中懸浮的不溶性雜質(zhì)沉降，過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)。故選D。（2）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。b中收集到的氣體體積大，故該氣體是氫氣，電解水的化學(xué)方程式為：，水通電能分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中人們常用煮沸的方法來消毒及將硬水軟化，故填煮沸；（4）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味。14、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O