第五單元【過(guò)關(guān)測(cè)試】-八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)過(guò)過(guò)過(guò)(部編版)(原卷版+解析)

過(guò)關(guān)測(cè)試（本試卷共18題，總分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、情景默寫（8分）1．默寫古詩(shī)文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①蒹葭采采，_________________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

②_________________，不亦君子乎?（《論語(yǔ)·學(xué)而》）

③結(jié)廬在人境，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）

④_________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤_________________，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑥小橋流水人家，_________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①陸游在《游山西村》中描寫農(nóng)家社日將近的句子是“_________________”。

②杜甫在《春望》中用“_________________”一句寫出了將士因消息隔絕，久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（9分）2．閱讀下面的文字，完成下列小題。山，沉穩(wěn)而厚重，雄立于天地之間，yǐ邐、連綿;海，深沉而皓大，靜臥于乾坤之內(nèi)，寬廣、遼闊;星空，璀璨而縹緲，閃耀在藍(lán)天之上，深邃、寂靜。幾十億年的滄桑，數(shù)百億年的孕育，才有了這些耐讀的無(wú)字經(jīng)書。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）yǐ（

）邐深邃（）孕（

）育（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫法是“”。（2分）（3）“滄桑”的意思是（

）（2分）A．世態(tài)變化巨大B．時(shí)間或歲月變遷C．朝代更迭（4）文段主要運(yùn)用了和的修辭手法。（2分）三、名著閱讀（4分）3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列小題。（1）《西游記》中很多妖怪與神仙有關(guān)，以下對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．靈感大王——觀音菩薩

B．黃眉老怪——文殊菩薩C．獨(dú)角兕大王——太上老君

D．玉兔精——嫦娥（2）閱讀下面《海底兩萬(wàn)里》中的文字，回答問(wèn)題。（2分）A并不答話，他對(duì)我做個(gè)手勢(shì)，要我跟他到客廳中去。B號(hào)潛入海水下幾米深，嵌板打開(kāi)了我急急走到玻璃隔板面前觀看，只見(jiàn)珊瑚礁石的基地蓋滿了菌生植物、管狀植物、翡翠海草、石竹小草，在它下面，在成千成萬(wàn)物十分可愛(ài)的魚類（鮑魚、雕紋魚、卿筒魚、裂骨魚、金魚）中間，我認(rèn)出了打撈機(jī)無(wú)法打撈的一些殘廢物品，如鐵馬磴、錨、炮、炮彈、絞盤架、船頭廢料等等，全是遇難船只留下的東西，現(xiàn)在都披上活生生的花朵了。

文段中A處應(yīng)填，B處應(yīng)填。四、綜合性學(xué)習(xí)（8分）4．安慶是一個(gè)山川秀美、物產(chǎn)豐富、文化繁榮、名人薈萃的好地方。安慶某中學(xué)開(kāi)展了“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）安慶，別稱“宜城”，東周時(shí)期為古皖國(guó)所在地，安徽省的簡(jiǎn)稱“皖”由此而來(lái)。黃梅戲的形成和發(fā)展與這里息息相關(guān)，青山綠水在這兒環(huán)繞。安慶人的怡然自得，充分彰顯了宜城的山水情懷。（2分）請(qǐng)補(bǔ)寫安慶市宣傳語(yǔ)，使之形成對(duì)偶句。山水宜城，。

（2）安慶是全國(guó)著名的歷史文化名城。在本次活動(dòng)中有一個(gè)“說(shuō)說(shuō)我們安慶的歷史文化”的板塊，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。（2分）活動(dòng)一：講一講傳頌千古的歷史故事活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)卓有成就的歷史名人活動(dòng)三：

活動(dòng)四：

（3）李明同學(xué)準(zhǔn)備向大家介紹安慶這幾年的發(fā)展變化，下面是他發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助修改。（4分）近年來(lái)，安慶市文物旅游局以項(xiàng)目建設(shè)、旅游開(kāi)發(fā)、文物保護(hù)、行業(yè)管理為重點(diǎn)，[甲]不斷完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)縣城旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升安慶市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展水平和服務(wù)能力。在發(fā)展縣城旅游經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，各區(qū)縣持續(xù)加大投入，[乙]大觀區(qū)以創(chuàng)建全省旅游示范縣（區(qū)）為目標(biāo)，去年全年完成旅游固定資產(chǎn)投資超過(guò)四億多元。①[甲]處畫線句存在用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“”改為“”。

②[乙]處畫線句存在語(yǔ)意重復(fù)的問(wèn)題，應(yīng)將“”或“”刪掉。五、現(xiàn)代文閱讀（26）（一）閱讀下面文字，完成后面小題。（13分）跳出地球“看”地震①2018年2月2日，我國(guó)首顆地震電磁監(jiān)測(cè)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶?hào)”以我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動(dòng)引發(fā)地震，同時(shí)也會(huì)在地震前后帶來(lái)包括地球電磁場(chǎng)變化等很多信息?！皬埡庖惶?hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)６級(jí)以上、全球７級(jí)以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)，其工作原理就是通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測(cè)地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理，從而有效彌補(bǔ)了地面觀測(cè)的不足。③“張衡一號(hào)”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國(guó)地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺(tái)網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測(cè)不到。目前我國(guó)對(duì)以青藏高原為主的近200萬(wàn)平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測(cè)能力，在國(guó)境線和約３００萬(wàn)平方公里的海域，地震監(jiān)測(cè)能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對(duì)我國(guó)及周邊區(qū)域開(kāi)展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和地震前兆跟蹤。④“張衡一號(hào)”不僅開(kāi)辟了我國(guó)地震監(jiān)測(cè)研究的新視角，成為我國(guó)構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測(cè)體系的重要里程碑。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對(duì)磁場(chǎng)測(cè)量的“影響不確定性”需控制在0。5納特以內(nèi)，這大約相當(dāng)于地球表面磁場(chǎng)強(qiáng)度的十萬(wàn)分之一。為了達(dá)到這一要求，衛(wèi)星平臺(tái)的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無(wú)磁化的更改。但在這一過(guò)程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個(gè)飛行程序都要改變；再比如，無(wú)磁化要求太陽(yáng)能帆板不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對(duì)日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法，最終，科研人員打造出來(lái)的“張衡一號(hào)”整星，其磁潔凈度達(dá)到了0。33納特。⑥“張衡一號(hào)”的主要載荷，是用于探測(cè)衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場(chǎng)的電場(chǎng)探測(cè)儀。這也是目前國(guó)際上運(yùn)行在太陽(yáng)同步軌道功能配置最全的空間電場(chǎng)探測(cè)儀器。⑦為了感知空間三維電場(chǎng)，探測(cè)儀通過(guò)伸桿向“張衡一號(hào)”本體外伸出４個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢(shì)，靈敏度極高，可以探測(cè)到非常微小的等離子體電勢(shì)變化，相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測(cè)儀的“大腦”———信號(hào)處理單元。這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測(cè)量設(shè)備，能把傳感器探測(cè)到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道，通過(guò)進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛?，供科學(xué)家研究。⑨中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光表示，“張衡一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國(guó)首次具備全疆域和全球三維地球物理場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的技術(shù)能力，使我國(guó)成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的少數(shù)國(guó)家之一。5．下列表述符合文意的一項(xiàng)是（

）（2分）A．我國(guó)在衛(wèi)星探測(cè)方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號(hào)”的發(fā)射。B．“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)６級(jí)以上、全球７級(jí)的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)。C．帆板對(duì)日能保證太陽(yáng)能帆板為“張衡一號(hào)”供應(yīng)能源。D．“張衡一號(hào)”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。6．“張衡一號(hào)”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?（3分）7．⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換，為什么?（2分）8．從說(shuō)明方法角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。（3分）9．分析第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)。（3分）（二）閱讀下面文字，完成后面小題。（13分）目光里的松陽(yáng)彭程①“按節(jié)下松陽(yáng)，清江響鐃吹?！痹?shī)人王維的詩(shī)句給深藏在浙西南群山中的松陽(yáng)注入了一種悠久厚重的歷史感。僻遠(yuǎn)的地理位置，讓松陽(yáng)有幸保存了眾多的古村落，也保存了一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。②這里，藍(lán)天白云是天空的常態(tài)，繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮，茶園舒緩開(kāi)闊，桂花濃香飄逸。行走于山水間，仿佛置身于一幅立體的水墨長(zhǎng)卷中。更為可貴的是，這巨幅山水畫中，保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村落，依據(jù)地形的不同，或倚靠青山，或襟帶綠水，或俯瞰幽谷，散布在縣境各處。③來(lái)到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見(jiàn)底;或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹(shù)，伸展的樹(shù)冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深，石徑的邊沿和墻腳交界處，覆蓋著一層濕滑的綠苔;街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷經(jīng)滄桑卻安然無(wú)恙。隨意推開(kāi)一扇老舊的門板，走進(jìn)一座老宅，都會(huì)看到曲折的廊道、縈回的天井，地面的方磚大半已經(jīng)龜裂，紋路紛亂;房屋里外上下，石雕、木雕或彩繪到處可見(jiàn)，構(gòu)圖生動(dòng)，筆法細(xì)膩，堪稱精美的藝術(shù)品。④古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時(shí)，在種種美的樣貌形態(tài)背后，還有豐厚的蘊(yùn)含。石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說(shuō)或傳統(tǒng)典籍，八仙過(guò)海、歲寒三友、松下問(wèn)童子、鯉魚跳龍門……都有著深厚的寓意，有著教化的作用;“耕讀傳家”被刻寫在無(wú)數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成“耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”鐫刻于楹柱上，讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖?。楊家堂村是明代開(kāi)國(guó)第一文臣宋濂后裔的聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說(shuō)是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價(jià)值，滋潤(rùn)著一代代人的靈魂。⑤仿佛是上天的特意安排，在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩(shī)意的生存。今天，這里的人們也沒(méi)有辜負(fù)上蒼的厚愛(ài)。⑥西屏街是一條明清老街，長(zhǎng)約兩公里，青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木結(jié)構(gòu)店鋪。通過(guò)設(shè)施改建，西屏街既提高了居住舒適度，又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子，堪稱街區(qū)“活態(tài)傳承”的樣本。位于半山腰處的平田村，在古村落改造中強(qiáng)調(diào)“原真性保護(hù)”，二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客。⑦但是，現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無(wú)所逃遁。這樣的古村落在不少地方或者被拆除，或者住戶被遷走，只留下徒有“古老”外殼、毫無(wú)“人氣”的所謂的旅游項(xiàng)目。喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無(wú)形巨網(wǎng)，讓人們的靈性窒息，疲憊不堪。相形之下，這里靜謐古雅的氛圍、詩(shī)意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10．閱讀第③段，完成下面的表格。（2分）順序景物村頭①

②

石徑，宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方磚，雕刻、彩繪等11．第④段中，加點(diǎn)語(yǔ)句“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容?（3分）12．賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）13．作者通過(guò)“目光里的松陽(yáng)”，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)?（4分）六、對(duì)比閱讀（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（選自柳宗元《小石潭記》）14．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）念無(wú)與為樂(lè)者念：（2）相與步于中庭

相與：（3）潭中魚可百許頭

可：（4）往來(lái)翕忽

翕忽：（5）以其境過(guò)清

清：15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。16．【甲】文中“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”和【乙】文中“日光下澈，影布石上”都寫到了景物的“影”，分別具有怎樣的作用?（4分）17．【甲】【乙】?jī)晌亩际亲髡弑毁H官后所寫的借景抒情的文章，表達(dá)的思想感情有什么不同?（2分）七、作文（50分）18．閱讀下面的文字，按要求作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn);親情醇厚、友情真摯、愛(ài)情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn);生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬(wàn)象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)……請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。過(guò)關(guān)測(cè)試（本試卷共18題，總分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、情景默寫（8分）1．默寫古詩(shī)文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①蒹葭采采，_________________。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

②_________________，不亦君子乎?（《論語(yǔ)·學(xué)而》）

③結(jié)廬在人境，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）

④_________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤_________________，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

⑥小橋流水人家，_________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①陸游在《游山西村》中描寫農(nóng)家社日將近的句子是“_________________”。

②杜甫在《春望》中用“_________________”一句寫出了將士因消息隔絕，久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴?！敬鸢浮?/p>

白露未已

人不知而不慍

而無(wú)車馬喧

無(wú)為在歧路

氣蒸云夢(mèng)澤

古道西風(fēng)瘦馬

簫鼓追隨春社近

家書抵萬(wàn)金【解析】本題考查背誦默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難，注意根據(jù)題干的提示確定詩(shī)句。這兩個(gè)類型的默寫首先都要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“慍”“喧”“蒸”“簫”等字詞的寫法。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（9分）2．閱讀下面的文字，完成下列小題。山，沉穩(wěn)而厚重，雄立于天地之間，yǐ邐、連綿;海，深沉而皓大，靜臥于乾坤之內(nèi)，寬廣、遼闊;星空，璀璨而縹緲，閃耀在藍(lán)天之上，深邃、寂靜。幾十億年的滄桑，數(shù)百億年的孕育，才有了這些耐讀的無(wú)字經(jīng)書。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）yǐ（

）邐深邃（）孕（

）育（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫法是“”。（2分）（3）“滄?！钡囊馑际牵?/p>

）（2分）A．世態(tài)變化巨大B．時(shí)間或歲月變遷C．朝代更迭（4）文段主要運(yùn)用了和的修辭手法。（2分）【答案】（1）yǐ（迤）邐深邃（suì）孕（yùn）育（2）皓大－浩大（3）B

（4）擬人和排比【解析】（1）注意“迤邐”的“迤”的正確書寫，形容唱歌聲和鳥(niǎo)鳴聲的悠揚(yáng)圓轉(zhuǎn)曲折連綿?！吧铄洹钡摹板洹笔撬穆?，不要讀成二聲。（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“皓大”，正確寫法是“浩大”?！梆北疽馐侵柑?yáng)出來(lái)時(shí)天地光明的樣子。浩，形聲。從水，告聲。本義：水勢(shì)浩大?？蓳?jù)義識(shí)記字形。（3）滄桑，來(lái)自成語(yǔ)滄海桑田。大海變成了種桑樹(shù)的田地，種桑樹(shù)的田，變成了大海。比喻自然界變化很大或世事多變，人生無(wú)常。根據(jù)語(yǔ)境，這里指時(shí)間或歲月變遷。故選B。（4）“山，沉穩(wěn)而厚重，……海，深沉而皓大……星空，璀璨而縹緲……”運(yùn)用了擬人和排比的修辭。三、名著閱讀（4分）3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列小題。（1）《西游記》中很多妖怪與神仙有關(guān)，以下對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．靈感大王——觀音菩薩

B．黃眉老怪——文殊菩薩C．獨(dú)角兕大王——太上老君

D．玉兔精——嫦娥（2）閱讀下面《海底兩萬(wàn)里》中的文字，回答問(wèn)題。（2分）A并不答話，他對(duì)我做個(gè)手勢(shì)，要我跟他到客廳中去。B號(hào)潛入海水下幾米深，嵌板打開(kāi)了我急急走到玻璃隔板面前觀看，只見(jiàn)珊瑚礁石的基地蓋滿了菌生植物、管狀植物、翡翠海草、石竹小草，在它下面，在成千成萬(wàn)物十分可愛(ài)的魚類（鮑魚、雕紋魚、卿筒魚、裂骨魚、金魚）中間，我認(rèn)出了打撈機(jī)無(wú)法打撈的一些殘廢物品，如鐵馬磴、錨、炮、炮彈、絞盤架、船頭廢料等等，全是遇難船只留下的東西，現(xiàn)在都披上活生生的花朵了。

文段中A處應(yīng)填，B處應(yīng)填?！敬鸢浮浚?）B（2）A尼摩船長(zhǎng)B諾第留斯【解析】（1）B項(xiàng)有誤，應(yīng)是：黃眉老怪——如來(lái)佛祖。黃眉怪不僅將自己變成了如來(lái)佛祖，還讓自己的小妖們變成五百羅漢，還特意弄了一座和大雷音寺無(wú)異的小雷音寺來(lái)迷惑唐僧師徒。關(guān)鍵時(shí)刻幸虧彌勒佛的現(xiàn)身才救下唐僧師徒，黃眉老怪也因此被彌勒佛收走。（2）結(jié)合名著《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)內(nèi)容，可以看出選段出自法國(guó)儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)的之父”。書中的主人公是自然科學(xué)家阿羅納斯，他和同伴在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，從而開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。這里的A是尼摩船長(zhǎng)。四、綜合性學(xué)習(xí)（8分）4．安慶是一個(gè)山川秀美、物產(chǎn)豐富、文化繁榮、名人薈萃的好地方。安慶某中學(xué)開(kāi)展了“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）安慶，別稱“宜城”，東周時(shí)期為古皖國(guó)所在地，安徽省的簡(jiǎn)稱“皖”由此而來(lái)。黃梅戲的形成和發(fā)展與這里息息相關(guān)，青山綠水在這兒環(huán)繞。安慶人的怡然自得，充分彰顯了宜城的山水情懷。（2分）請(qǐng)補(bǔ)寫安慶市宣傳語(yǔ)，使之形成對(duì)偶句。山水宜城，。

（2）安慶是全國(guó)著名的歷史文化名城。在本次活動(dòng)中有一個(gè)“說(shuō)說(shuō)我們安慶的歷史文化”的板塊，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。（2分）活動(dòng)一：講一講傳頌千古的歷史故事活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)卓有成就的歷史名人活動(dòng)三：

活動(dòng)四：

（3）李明同學(xué)準(zhǔn)備向大家介紹安慶這幾年的發(fā)展變化，下面是他發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助修改。（4分）近年來(lái)，安慶市文物旅游局以項(xiàng)目建設(shè)、旅游開(kāi)發(fā)、文物保護(hù)、行業(yè)管理為重點(diǎn)，[甲]不斷完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)縣城旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升安慶市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展水平和服務(wù)能力。在發(fā)展縣城旅游經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，各區(qū)縣持續(xù)加大投入，[乙]大觀區(qū)以創(chuàng)建全省旅游示范縣（區(qū)）為目標(biāo)，去年全年完成旅游固定資產(chǎn)投資超過(guò)四億多元。①[甲]處畫線句存在用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“”改為“”。

②[乙]處畫線句存在語(yǔ)意重復(fù)的問(wèn)題，應(yīng)將“”或“”刪掉?！敬鸢浮浚?）人文安慶（2）活動(dòng)三：背一背絢麗多彩的詩(shī)詞楹聯(lián)活動(dòng)四：秀一秀獨(dú)具特色的風(fēng)俗文化（3）①[甲]處畫線句存在用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“增強(qiáng)”改為“促進(jìn)”。②[乙]處畫線句存在語(yǔ)意重復(fù)的問(wèn)題，應(yīng)將“超過(guò)”或“多”刪掉?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，一要符合主題；二要生動(dòng)簡(jiǎn)潔；三要有號(hào)召力和鼓動(dòng)性。答案不唯一。本題要注意為“安慶市”寫標(biāo)語(yǔ)，而且與前句構(gòu)成對(duì)偶句。（2）本題考查學(xué)生為某個(gè)板塊設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題“說(shuō)說(shuō)我們安慶的歷史文化”，所設(shè)計(jì)活動(dòng)的格式一定要與已在格式相同。據(jù)此可設(shè)計(jì)為秀一秀獨(dú)具特色的風(fēng)俗文化等。（3）本題考查修改病句。①[甲]處畫線句存在用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“增強(qiáng)”改為“促進(jìn)”。②[乙]處畫線句存在語(yǔ)意重復(fù)的問(wèn)題，應(yīng)將“超過(guò)”或“多”刪掉。五、現(xiàn)代文閱讀（26）（一）閱讀下面文字，完成后面小題。（13分）跳出地球“看”地震①2018年2月2日，我國(guó)首顆地震電磁監(jiān)測(cè)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶?hào)”以我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動(dòng)引發(fā)地震，同時(shí)也會(huì)在地震前后帶來(lái)包括地球電磁場(chǎng)變化等很多信息?！皬埡庖惶?hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)６級(jí)以上、全球７級(jí)以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)，其工作原理就是通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測(cè)地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理，從而有效彌補(bǔ)了地面觀測(cè)的不足。③“張衡一號(hào)”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國(guó)地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺(tái)網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測(cè)不到。目前我國(guó)對(duì)以青藏高原為主的近200萬(wàn)平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測(cè)能力，在國(guó)境線和約３００萬(wàn)平方公里的海域，地震監(jiān)測(cè)能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對(duì)我國(guó)及周邊區(qū)域開(kāi)展電離層動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和地震前兆跟蹤。④“張衡一號(hào)”不僅開(kāi)辟了我國(guó)地震監(jiān)測(cè)研究的新視角，成為我國(guó)構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測(cè)體系的重要里程碑。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對(duì)磁場(chǎng)測(cè)量的“影響不確定性”需控制在0。5納特以內(nèi)，這大約相當(dāng)于地球表面磁場(chǎng)強(qiáng)度的十萬(wàn)分之一。為了達(dá)到這一要求，衛(wèi)星平臺(tái)的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無(wú)磁化的更改。但在這一過(guò)程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個(gè)飛行程序都要改變；再比如，無(wú)磁化要求太陽(yáng)能帆板不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對(duì)日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法，最終，科研人員打造出來(lái)的“張衡一號(hào)”整星，其磁潔凈度達(dá)到了0。33納特。⑥“張衡一號(hào)”的主要載荷，是用于探測(cè)衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場(chǎng)的電場(chǎng)探測(cè)儀。這也是目前國(guó)際上運(yùn)行在太陽(yáng)同步軌道功能配置最全的空間電場(chǎng)探測(cè)儀器。⑦為了感知空間三維電場(chǎng)，探測(cè)儀通過(guò)伸桿向“張衡一號(hào)”本體外伸出４個(gè)傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢(shì)，靈敏度極高，可以探測(cè)到非常微小的等離子體電勢(shì)變化，相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測(cè)儀的“大腦”———信號(hào)處理單元。這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測(cè)量設(shè)備，能把傳感器探測(cè)到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道，通過(guò)進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛?，供科學(xué)家研究。⑨中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光表示，“張衡一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國(guó)首次具備全疆域和全球三維地球物理場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的技術(shù)能力，使我國(guó)成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的少數(shù)國(guó)家之一。5．下列表述符合文意的一項(xiàng)是（

）（2分）A．我國(guó)在衛(wèi)星探測(cè)方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號(hào)”的發(fā)射。B．“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)６級(jí)以上、全球７級(jí)的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)。C．帆板對(duì)日能保證太陽(yáng)能帆板為“張衡一號(hào)”供應(yīng)能源。D．“張衡一號(hào)”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。6．“張衡一號(hào)”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?（3分）7．⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換，為什么?（2分）8．從說(shuō)明方法角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。（3分）9．分析第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)。（3分）【答案】5．C6．電磁潔凈度高；傳感器靈敏度高；信號(hào)處理單元處理精細(xì)7．第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系，第⑦⑧段具有從探測(cè)信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。8．運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把信號(hào)處理單元比喻為“大腦”，生動(dòng)形象的說(shuō)明其在探測(cè)儀中的重要地位。9．“初步”表示開(kāi)始階段，說(shuō)明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測(cè)技術(shù)尚處于起始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密?！窘馕觥?．A.“張衡一號(hào)”的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B.“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)6級(jí)以上、全球7級(jí)以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)。D.是相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。故選C。6．本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。本題可由第④段中“同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)?！钡冖叨巍斑@些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個(gè)傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢(shì)，靈敏度極高”第⑧段“這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測(cè)量設(shè)備，能把傳感器探測(cè)到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道，通過(guò)進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛?，供科學(xué)家研究?！闭砀爬ㄗ鞔?。7．本題考查說(shuō)明順序的相關(guān)知識(shí)。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序，認(rèn)知事物或事理的過(guò)程則指由淺入深，由具體到抽象。第⑥段總說(shuō)“這也是目前國(guó)際上運(yùn)行在太陽(yáng)同步軌道功能配置最全的空間電場(chǎng)探測(cè)儀器”，第⑦⑧兩段從“傳感器靈敏度高，信號(hào)處理單元處理精細(xì)”兩個(gè)方面分說(shuō)，第⑦⑧段具有從探測(cè)信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。8．本題考查說(shuō)明方法及其作用。解答此類題型，首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。第⑧段畫線句運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象的說(shuō)明其在探測(cè)儀中的重要地位。9．本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解。說(shuō)明文賞析詞語(yǔ)的表達(dá)作用，抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，②說(shuō)明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理，③XX詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！俺醪健北硎鹃_(kāi)始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密。（二）閱讀下面文字，完成后面小題。（13分）目光里的松陽(yáng)彭程①“按節(jié)下松陽(yáng)，清江響鐃吹?！痹?shī)人王維的詩(shī)句給深藏在浙西南群山中的松陽(yáng)注入了一種悠久厚重的歷史感。僻遠(yuǎn)的地理位置，讓松陽(yáng)有幸保存了眾多的古村落，也保存了一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。②這里，藍(lán)天白云是天空的常態(tài)，繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮，茶園舒緩開(kāi)闊，桂花濃香飄逸。行走于山水間，仿佛置身于一幅立體的水墨長(zhǎng)卷中。更為可貴的是，這巨幅山水畫中，保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村落，依據(jù)地形的不同，或倚靠青山，或襟帶綠水，或俯瞰幽谷，散布在縣境各處。③來(lái)到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見(jiàn)底;或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹(shù)，伸展的樹(shù)冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深，石徑的邊沿和墻腳交界處，覆蓋著一層濕滑的綠苔;街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷經(jīng)滄桑卻安然無(wú)恙。隨意推開(kāi)一扇老舊的門板，走進(jìn)一座老宅，都會(huì)看到曲折的廊道、縈回的天井，地面的方磚大半已經(jīng)龜裂，紋路紛亂;房屋里外上下，石雕、木雕或彩繪到處可見(jiàn)，構(gòu)圖生動(dòng)，筆法細(xì)膩，堪稱精美的藝術(shù)品。④古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時(shí)，在種種美的樣貌形態(tài)背后，還有豐厚的蘊(yùn)含。石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說(shuō)或傳統(tǒng)典籍，八仙過(guò)海、歲寒三友、松下問(wèn)童子、鯉魚跳龍門……都有著深厚的寓意，有著教化的作用;“耕讀傳家”被刻寫在無(wú)數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成“耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”鐫刻于楹柱上，讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖?。楊家堂村是明代開(kāi)國(guó)第一文臣宋濂后裔的聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說(shuō)是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價(jià)值，滋潤(rùn)著一代代人的靈魂。⑤仿佛是上天的特意安排，在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩(shī)意的生存。今天，這里的人們也沒(méi)有辜負(fù)上蒼的厚愛(ài)。⑥西屏街是一條明清老街，長(zhǎng)約兩公里，青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木結(jié)構(gòu)店鋪。通過(guò)設(shè)施改建，西屏街既提高了居住舒適度，又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子，堪稱街區(qū)“活態(tài)傳承”的樣本。位于半山腰處的平田村，在古村落改造中強(qiáng)調(diào)“原真性保護(hù)”，二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客。⑦但是，現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無(wú)所逃遁。這樣的古村落在不少地方或者被拆除，或者住戶被遷走，只留下徒有“古老”外殼、毫無(wú)“人氣”的所謂的旅游項(xiàng)目。喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無(wú)形巨網(wǎng)，讓人們的靈性窒息，疲憊不堪。相形之下，這里靜謐古雅的氛圍、詩(shī)意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10．閱讀第③段，完成下面的表格。（2分）順序景物村頭①

②

石徑，宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方磚，雕刻、彩繪等11．第④段中，加點(diǎn)語(yǔ)句“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容?（3分）12．賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）13．作者通過(guò)“目光里的松陽(yáng)”，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)?（4分）【答案】10．①溪流、古樹(shù)②街巷11．①石雕、木雕、彩繪等內(nèi)容的教化作用;②匾額、楹聯(lián)語(yǔ)句的熏陶作用;③先人文魂的引領(lǐng)作用。12．①主語(yǔ)部分的三個(gè)短語(yǔ)構(gòu)成排比，增強(qiáng)句勢(shì)，表意豐富。②把“喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益”喻為“無(wú)形的網(wǎng)”，使描寫對(duì)象形象生動(dòng)，具體可感。13．①古村落既有美學(xué)價(jià)值，又有文化價(jià)值，要注意保護(hù)，不能一拆了之。②古村落保護(hù)要注重人文關(guān)懷，考慮人居環(huán)境。③靜謐古雅的氛圍、詩(shī)意的生存方式、濃郁的人文氣息，在現(xiàn)代社會(huì)彌足珍貴?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生篩選整合信息能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)文章第③段的“來(lái)到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見(jiàn)底”“街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……”提取信息作答。11．本題考查學(xué)生篩選整合信息能力。解答此類題，要通讀文章，仔細(xì)閱讀題干，根據(jù)題干劃分答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問(wèn)題。本題題目是“第④段中，‘豐厚的蘊(yùn)含’包括哪些具體內(nèi)容”，通讀文章，根據(jù)題目提示，可以確定答題區(qū)域?yàn)榈冖芏?，仔?xì)閱讀第④段，可以從中篩選出“石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說(shuō)或傳統(tǒng)典籍，八仙過(guò)海、歲寒三友、松下問(wèn)童子、鯉魚跳龍門……，筆法精致、細(xì)膩、生動(dòng)，有祝禱的寓意，有教化的作用”“‘耕讀傳家’被刻寫無(wú)數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成‘耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)’鐫刻于楹柱上，讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖铡薄皸罴姨么迨敲鞔_(kāi)國(guó)第一文臣宋濂后裔聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說(shuō)是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果”信息，根據(jù)這些信息概括即可。12．本題考查學(xué)生賞析句子能力。賞析句子，首先指出句子運(yùn)用的表達(dá)技巧，然后結(jié)合句子具體內(nèi)容分析句子是如何運(yùn)用該表達(dá)技巧的，最后指出句子運(yùn)用該表達(dá)技巧有什么表達(dá)效果，或者抒發(fā)了什么情感。本題，句子“喧囂和躁動(dòng)，忙亂和焦慮，速度和效益”為排比，“……織就一張無(wú)形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪”是比喻。前者的作用增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表意豐富。后者的作用是形象生動(dòng)刻畫描寫對(duì)象。答題時(shí)從這兩種修辭手法，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可。13．本題考查學(xué)生分析把握作者觀點(diǎn)能力。作者的觀點(diǎn)時(shí)通過(guò)文章主要內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)的，所以也是考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)的概括能力。解答此類題，要通讀全文，梳理文章脈絡(luò)，分清文章層次結(jié)構(gòu)，找到關(guān)鍵句，提取內(nèi)容要點(diǎn)，綜合考慮，必要時(shí)用自己語(yǔ)言概括。如本題，通讀文章，可以從中篩選出“古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時(shí)，在種種美的樣貌形態(tài)背后，還有豐厚的蘊(yùn)含”“在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩(shī)意的生存”“這里靜謐古雅的氛圍、詩(shī)意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴”等信息，根據(jù)這些進(jìn)行分析概括，回答問(wèn)題。六、對(duì)比閱讀（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（選自柳宗元《小石潭記》）14．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）念無(wú)與為樂(lè)者念：（2）相與步于中庭

相與：（3）潭中魚可百許頭

可：（4）往來(lái)翕忽

翕忽：（5）以其境過(guò)清

清：15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。16．【甲】文中“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”和【乙】文中“日光下澈，影布石上”都寫到了景物的“影”，分別具有怎樣的作用?（4分）17．【甲】【乙】?jī)晌亩际亲髡弑毁H官后所寫的借景抒情的文章，表達(dá)的思想感情有什么不同?（2分）【答案】14．（1）念：考慮，想到（2）相與：共同，一起（3）可：大約（4）翕忽：輕快敏捷的樣子（5）清：凄清15．（1）（月光照在）庭院中，如積水一般空明澄澈，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和松柏的影子。（2）青蔥的樹(shù)，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。16．【甲】文中“蓋竹柏影也”是通過(guò)寫竹柏的影子來(lái)表現(xiàn)月色的澄澈透明，展現(xiàn)月光下的美好意境;【乙】文中“日光下澈，影布石上”是通過(guò)魚的影子來(lái)突出小石潭水的清澈。17．【甲】文主要表達(dá)的是樂(lè)觀豁達(dá)的思想感情，【乙】文則流露出悲涼凄苦的思想感情。【解析】14．本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意（1）念無(wú)與為樂(lè)者：想到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人。念，想到。（2）相與步于中庭：（我們）一同在庭院中散步，相與，共同，一同。（5）以其境過(guò)清：因?yàn)槟欠N環(huán)境太過(guò)凄清。以，因?yàn)?。其，那。清，凄清?5．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：空明：清澈透明。藻荇：泛指生長(zhǎng)在水中的綠色植物。藻，藻類植物。荇，荇菜。這里借指月色下的竹柏影。交橫（héng）：交錯(cuò)縱橫。參差披拂：參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。16．本題考查賞析語(yǔ)句?！炯住课闹小八性?、荇交橫，蓋竹柏影也”使用比喻的修辭，把月色比作“積水空明”，把竹柏倒影比作“藻荇交錯(cuò)”，形象生動(dòng)地點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界?！疽摇课闹小叭展庀鲁?，影布石上”對(duì)游魚進(jìn)行了描寫，既表現(xiàn)了魚兒的生動(dòng)有趣，又通過(guò)魚的活動(dòng)來(lái)突出小石潭水清澈見(jiàn)底的特點(diǎn)。17．本題考查對(duì)作者情感的對(duì)比閱讀?！队洺刑焖乱褂巍分刑K軾對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)地記錄了他被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對(duì)知音甚少的無(wú)限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度?！缎∈队洝酚洈⒘俗髡哂瓮娴恼麄€(gè)過(guò)程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，恰好看見(jiàn)月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂(lè)的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒(méi)有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。七、作文（50分）18．閱讀下面的文字，按要求作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn);親情醇厚、友